大学生诚信教育亟待加强

诚信是大学生思想道德的根本,提高大学生诚信品质,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。因此,高校要多方面、多角度、全方位进行诚信教育,培养大学生的诚信品质,使诚信成为学生内在的美。     

大学生诚信品质的培育之道

诚信思想历史悠久、内涵丰富,是中华传统文化积淀下来的深厚道德底蕴,是立国之道、做人之本及修德之基,也是当代大学生立身处世必备的重要品质。当代大学生群体出现诚信缺乏的问题,其原因与社会、高校和大学生群体自身有重要关系。培养大学生诚信品质需要构建大学生诚信教育机制,发挥社会的道德教化功能、高校的教育功能,同时倡导大学生的自律精神。     

未来30年中国的基础性问题——从企业的两块基石谈起

品质和诚信是企业的两块基石。未来30年,中国面临的基础性问题就是品质和诚信问题。中国GDP速度可以慢一些,但产品品质要上去,质量低就得不到高端位置;企业利润可以少一点,但诚信要坚守,缺诚信就得不到世界的尊重。我们要坚持几十年,使品质和诚信成为国民的素质、企业的素质、国家的素质,这样,真正的强国才能建立起来     

大学生网络诚信道德建设研究

加强大学生网络诚信道德建设,实现大学生网络诚信的自觉,是有效提升大学生诚信道德素质、实现个人全面发展的基础性和系统性工程。切实解决好大学生网络诚信问题对于进一步提高当代大学生的诚信道德水平,对于当前我国社会主义和谐社会的构建,都具有重要意义。网络诚信问题的产生有其深刻的主体性和社会性根源。要认清网络诚信的实质,结合当代大学生的思想特点,不断创新网络思想政治教育新途径,通过网络道德自律和他律相结合的方式,探索诚信道德教育和实践的有效实现形式,切实改善和提高大学生网络诚信道德水平。     

浅谈高校的诚信教育

诚信作为基本的道德规范,包括诚实和守信两个方面。诚实是指真诚不伪,诚信不欺,真实不妄,精诚不懈。其强调的是真实。守信是指遵守自己的诺言,实践自己的诺言,言必信,行必果。目前我国出现了“信任危机”,大学生的诚信品德令人担忧,其原因既有市场的、社会的、也有高校自身的。必须认识到加强对大学生诚信教育的必要性和紧迫性,加大对诚信的宣传,把诚信教育作为德育的重要内容,并建立完善的约束和惩罚机制,塑造大学生良好的诚信品质。     

大学生诚信品质培养着力点

诚信是人们在长期的生活和生产实践中形成的品德修养和处世哲学。培养大学生良好的专业技能和道德素养,无论是对其个人的成长还是对社会的发展都至关重要。我们应以传统文化为基石,以马克思主义和社会主义先进文化为旗帜,把诚信教育的内容渗透到思想政治教育和生活实践中,着力培养大学生诚信品质。     

论新时期大学生诚信观建构的审美佳境

社会主义市场经济体制的诚信理念是当代大学生在未来社会发展中的安身立命之本。俗话说：人无信不立，市无信不兴，国无，信不强。诚信作为一项为人处世的基本准则，已经成为社会文明、经济繁荣和国家强盛的重要标志。面对全球经济一体化的挑战，我国的市场竞争能力不仅表现在产品和服务的质量与价格上，还应凸显在信用美誉上。由此，高校倡导诚信教育、培育诚信观念、强化诚信意识、重铸诚信品质，以建构当代大学生的信用文化体系业已成为迫在眉睫的研讨课题。     

大学生诚信教育的两点思考

诚信是中国古代道德的基本规范,是一切道德的根本,同时也是市场经济对道德的内在要求。大学生是国家民族的希望,他们对民族文化的认同与自信不仅关系到他们本身的成长与发展,还影响整个社会的文化品质。诚信道德在新世纪新阶段有着巨大的社会价值。对大学生进行诚信教育应当遵循他们人格发展的特点。     

论当代大学生诚信度评价体系的构建

诚信是中华民族的传统美德,是社会赖以存在的基础,是社会主义核心价值观的重要内容。大学校园中屡屡发生"失信"负面事件,"诚信危机"在大学生中亦呈蔓延之势,这种现象已经引起国家、社会、学校和家庭的高度重视和关注。各高校应结合实际情况,多形式、多途径积极开展诚信教育,培育学生的诚信意识和品质。     

大学生诚信教育面对的困境及思考

大学生不诚信现象的原因是多方面的 ,大学生诚信缺失的代价是多方面的 ,对社会、学校和学生本人的影响是长远的。对此 ,高校在诚信教育中要确立四个途径 :一是努力健全诚信教育的三个体系 ,二是树立诚信教育的大教育观 ,三是严格惩戒引导 ,四是促使学生达到诚信道德内化。     

大学生诚信缺失现象探析及对策探讨

诚信是社会文明和进步的一个重要标志。大学生群体的诚信问题不断显现。加强大学生诚信教育,既是大学生健康成长的必要条件,也是建设社会主义精神文明的必然要求。本文深入分析了大学生诚信缺失的种种现象,并探究大学生诚信缺失的原因,提出加强大学生诚信建设的途径和方法。     

当代大学生诚信失范的表现、原因及对策研究

学业作弊严重、学费恶意拖欠、恋爱动机不纯、功利思想严重、网络道德虚无是当前大学生诚信失范的突出表现。产生这些问题的内部根源主要是大学生自身思想行为的缺陷、道德信仰的不坚定,外部根源主要是社会不良环境的侵蚀、家庭教育的误导和学校道德教育的缺陷。解决这些问题的出路在于一方面要创新大学生诚信教育与评价的体系,另一方面要净化大学生的社会诚信环境。     

大学生诚信缺失的影响因素及其二级变量

大学生诚信与否受多个相关因素影响,从大学生自身以外的因素来看,社会因素是最主要的外在影响因素,影响力最大;学校因素是第二影响因素,影响力其次;家庭人际因素是第三影响因素,影响力再其次。学校因素已不再是大学生诚信与否的第一影响因素和唯一影响因素,但要解决大学生诚信缺失的问题,学校因素仍然起着关键和主要作用。必须抛开纯"学院"式的教育思路和教育方法,在如何引导大学生正确看待和对待社会失信现象并坚信党和国家治理失信的信心和决心、如何引导大学生走出家庭人际因素负面失信影响两个问题上要下大力气。     

高校诚信教育现状及对策

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的基本道德规范,更是奠定传统中华文明重要的道德基础。高校是大学生培养诚信品质的重要场所,担负着重要的责任和使命,本文围绕当前我国高校学生诚信教育的现状展开讨论研究,提出如何加强和改善高校学生诚信教育的对策,力求将高校学生的诚信教育做到有针对性、实效性和主动性。     

大学生诚信问题探析

"诚信"是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容,是中国公民最基本的行为准则和道德修养。当下,增强大学生诚信意识已成为高校教育的热门话题。从大学生诚信现状入手,分析大学生诚信缺失之原因及应采取的措施,希望能对我国大学生诚信素养的提升有所裨益。     

构筑诚信校园 共建诚信山西

公民道德建设实施纲要》从最基础、最重要的方面出发,提出了“诚信”在内的20字基本道德规范,内涵丰富,意义深远。大学生作为相对素质较高的一个社会群体,理应在全社会道德建设、特别是诚信做人方面起到示范和表率作用。因此,在高校开展诚信教育,确实具有现实的针对性和紧迫性。当前,在大学生中存在着许多诚信缺失的现象,如考试作弊,毕业求职时的个人简历造假,毕业后不主动偿还助学贷款等等。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的,但主要还在于目前教育上存在的重“教”轻“育”的不良倾向。“教”只是传授知识,“育”则是要培育健全人格。重…     

大学生诚信:一道不轻松的考题

诚信是每一个人立足社会必须具备的基本道德品质,同时也是资源,是资本,是财富,更是竞争力。但是在我国目前的社会环境中,存在着由于多方面原因所造成的诚信危机。这种诚信危机业已渗透到社会生活的许多方面或领域,即使在被人们称作“天之骄子”的大学生中也不同程度地存在诚信危机。从部分大学生的考试作弊、拖欠国家助学贷款,到择业过程中的伪造证件、改动成绩、随意毁约,无不显示大学生诚信意识的淡薄。因此,准确掌握大学生诚信缺失的现象及表现,深刻分析其产生的原因,充分认识大学生诚信缺失的严重性和危害性,找出解决办法,是关系到高等…     

当代大学生诚信缺失现象和重建对策研究

诚信是当代大学生立身处世应具备的道德品质,也是衡量当代大学生是否成为合格人才的重要标准.当前一些大学生诚信缺失问题引起了人们的普遍关注.本文阐述了当前大学生中几种突出的诚信缺失现象,并提出了大学生诚信重建的对策.     

积极构建大学生网络诚信体系——基于重庆高校大学生网络诚信的调查报告

现实社会中的诚信失范问题也深深地反映在网络世界中。大学生作为网民中的主要群体,也存在着网络诚信缺失问题。基于对重庆地区高校大学生进行的关于网络诚信的调查报告,文章概括了大学生网络诚信的主要问题,剖析了网络诚信问题的原因,并从加强诚信道德教育等方面提出构建大学生网络诚信体系的对策与建议。     

诚信是一种执拗

<正>诚信的执拗,执拗的诚信。有时是要付出代价的,只是这种代价是值得的,在一个讲诚信的国度里,也是会有报偿的。一个故事让人深思:一名大学生渡河,他带了6个包裹,即金钱、美誉、快乐、知识、幸福和诚信。而小船只能带上他以及5个包裹。于是,他舍去了一个最重要的包裹——诚信。如此,那么结果会怎样,当是不言而喻的。