领导干部直觉思维能力的培养

直觉思维是在知识和经验积累基础上的一种思维方式,它在领导决策中具有直接的影响作用。加强领导干部直觉思维能力的培养,有利于提高领导干部决策的质量和效益。     

切莫忽视历史素养

历史知识和历史观是是衡量领导素质的一个重要方面,要成为一名合格的领导干部,不可以没有历史素养。     

大力选拔具有知识创新能力领导干部

21世纪是知识经济的时代。知识经济时代的显著特点就是经济的全球化和知识化。为了迎接和适应知识经济时代,我们要把注意力放在提高全民族的科学文化素质上,放在高素质的人才培养上,尤其要放在知识创新能力领导干部的选拔任用上。领导知识经济,我们的领导干部没有知识创新能力就完成不了历史赋予的使命。因此,选拔任用具有知识创新能力的领导干部是摆在我们当前和今后相当长一段时期内的一项重要任务,从现在起就必须抓紧抓好,取得明显的成效。     

提高领导干部素质浅议

根据我国现阶段国情 ,结合我国领导干部的现状 ,一个优秀的领导干部应具备以下基本素质 :1、坚定明确的政治品质 ;2、成熟完善的道德修养 ;3、博大精深的文化知识 ;4、炉火纯青的领导艺术 ;5、完备全面的法律素质。     

领导者的心理潜能开发

领导影响力的实质,是领导的心理影响力.领导心理影响力的基础是领导的潜能,重视和发挥领导潜能,是培养领导干部,提升领导干部能力素质的关键所在.只有身心潜质俱佳,才能担当领导重任.     

试论领导文明建设

领导文明是指领导干部自身主观世界的进步状态以及领导集体良好的整体素质和功能，是以科学文化知识为基础，以政治思想道德为核心，以业务能力水平为依托的精神文明的进步状态。主要表现为领导干部良好的精神风貌和政治业务素质，以及领导班子的整体素质优良和整体功能优化。领导文明建设旨在培养造就一支政治坚定、思想纯洁、作风过硬、业务精通、开拓进取、团结有力的领导干部队伍和坚强的领导集体。一我们党和国家正处在建设有中国特色社会主义、实现中华民族全面振兴的重要历史时期，处在社会转型、建立社会主义市场经济的特殊历史时期…     

青年领导干部必须加强人品修养

青年领导干部是党的事业的希望和未来,面对复杂的国际国内形势,要领导和驾驭好改革开放这一场伟大的社会实践,不仅要有丰富的知识和较强的能力,而且,还必须具有高尚的品德修养。     

加强领导干部的道德建设

加强领导干部的道德建设吴洁平领导干部是广大群众进行社会主义革命和建设的组织者、带领者。领导者靠什么才能真正起到“带头”作用呢？俗话说“德高才能望重”，真正起作用的是领导者的人格、道德、情操和丰富的知识才能。领导绩效如何，从一定意义上说，它取决于领导者...     

领导干部应努力提高自身非权力性影响力

提高领导干部自身非权力性影响力,有利于提高领导干部的权力性影响力与威信;有利于提高领导干部的领导能力与领导水平,团结和带领广大群众干事创业,为顺利实现国民经济和社会发展第十一个五年规划和全面建设小康社会的宏伟目标创造有利条件。     

习近平关于领导干部队伍建设思想述略

一、领导干部要发扬党的高度重视学习、善于进行学习的优良传统 习近平关于领导干部要重视学习、善于学习的思想十分丰富.概括起来,主要包括以下几个方面:一是在学习意义上,强调读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径,是领导干部胜任领导工作的必然要求,是推动学习型政党、学习型社会建设的需要.二是在学习内容上,强调领导干部要学习当代中国马克思主义理论著作,学习做好领导工作必需的各种知识书籍,学习古今中外优秀传统文化书籍.三是在学习方法上,要坚持阅读与思考的统一,要坚持读书与运用相结合,要锲而不舍、持之以恒.     

追责机制下领导干部心态问题分析

追责机制下领导干部心态面临新政治生态的冲击和影响,一些领导干部的责任认知不清,导致工作态度的积极进取性不强;责任意识淡薄,导致权力和责任脱节。领导工作的动机选择不正确,导致领导工作更多从个人权利追求出发,追责机制下心态扭曲;而领导角色冲突导致心态失调,工作畏首畏尾,患得患失;问责机制下面对新的领导压力,领导干部应不断提高心理素养,勇于担当。     

领导干部自身礼仪修养在和谐社会构建中的重要作用

领导干部在构建和谐社会中具有表率和示范作用。领导干部的良好个人礼仪修养有助于提高个人素质和领导影响力,有助于增进人际交往,弘扬和谐文化。提高领导干部个人礼仪修养,就要加强对领导干部行为规范和人际交往的培训,加强礼仪艺术和领导艺术的培训。礼仪是人际交往的平台,是人际沟通的桥梁。尊重是礼仪修养的重点和核心。在日常工作和生活中,领导干部也要遵循"内强个人素质、外塑单位形象"的礼仪修养原则,促进和谐社会的建设。     

论提高领导干部创新能力的基本途径

新世纪是知识不断更新、技术不断进步、产品不断创新的世纪,在这样一个新世纪、新时代,作为组织领导人民群众进行全面建设小康社会领导干部要肩负起自己承担的历史责任,就必须具备较强的创新能力.领导干部要提高创新能力就必须具有良好的创新品格,必须努力学习,夯实创新基础,培养创造性思维能力,并积极投身于现代化建设的伟大实践.     

论领导干部道德素质

加强对"领导干部道德素质的研究具有十分重要的意义。领导干部道德素质是领导干部道德原则和规范在领导干 部的思想和行为中的体现,是领导干部的一系列行为中能表现出来的比较稳定的特征和倾向。其构成要素包括领导干部道德 认知、领导干部道德情感、领导干部道德意志和领导干部道德行为。它具有整体性、稳定性、转换性等特征。     

提高领导水平应注意的几个问题

不断提高领导干部的领导水平不仅是领导工作的实际需要,也是全面提升领导干部自身素质的必然要求。要提高领导水平,必须根除实际工作中影响其水平提高的若干问题,即主观主义和保守主义问题、排外主义和形式主义问题、官僚主义和事务主义问题、个人主义和享乐主义问题。     

领导干部必须具有科学的思想方法和工作方法－－学习邓小平的思想方法和工作方法的几点体会

领导干部必须具有科学的思想方法和工作方法,系统地完整地学习、研究和运用邓小平同志的从实际出发、实事求是的方法,唯物辩证的方法,实践的方法和群众路线的方法,对各级各类领导干部履行领导职能、提高领导效能、实现领导目标都是大有裨益的.     

领导干部意识形态能力调查与提升对策

提高领导干部意识形态能力是加强和改进意识形态工作的当务之急。本文通过对江苏省部分领导干部的调查,了解了领导干部对主流意识形态的认知、认同状况,研究了领导干部意识形态能力的现状及原因,提出了新形势下提升领导干部意识形态能力、改进意识形态领导的相关建议。     

中国特色地方领导干部队伍建设的实践逻辑

中国地方领导干部队伍建设从时空规定性出发,立足党的使命、组织路线以及积极领导责任来统领地方领导干部队伍建设。党管干部与集中统一,分级分类的干部管理体制以及中国特色干部制度为中国特色地方领导干部队伍建设提供了有效的领导、组织保障与制度基础。以抓住地方领导干部队伍建设的关键环节、抓住地方领导干部队伍的关键少数以及推进地方领导干部日常培养制度化为基本路径遵循,推动具有中国特色领导品格与行为特质的地方领导干部队伍建设。     

强化领导干部法治思维与法治方式的倒逼机制建设

党的十八大报告中关于提高领导干部运用法治思维和法治方式的重要论述,对领导干部的执政理念、执政方式和行为准则等提出了明确而具体的要求。强化领导干部运用法治思维和法治方式是贯彻依法治国基本方略的具体体现,是提升领导干部执政能力的基本要求,是发挥领导干部引领示范作用的需要。当前,逆法治型思维及领导方式如"特权意识"和行为、"法律只是手段"、"权大于法"等在一些领导干部身上依然根深蒂固。因此,强化领导干部法治思维与法治方式的倒逼机制建设刻不容缓。     

道德的力量——对领导活动中道德素质的思考

道德是领导干部必须具备的素质，道德素质的高低对领导活动具有很大的影响。通过探究道德的含义和领导应当具备的道德水平，以及提高道德水平的方法来探究如何提高领导干部的道德素质，使领导的道德素质真正被重视。