和谐文化建设视域下文化统战建设内涵及价值探析

和谐发展是当今社会发展的主旋律,和谐文化建设是和谐社会建设的重要组成部分.立足于和谐文化建设的时代背景研究文化统战,首先必须要澄清在和谐文化建设视域下文化统战的特定内涵;其次,要进一步厘清文化统战建设与和谐文化建设的内在关系;再次,明确文化统战对和谐文化建设的现实价值.     

论统一战线视域下的和谐政党关系

巩固和发展社会主义和谐政党关系是当前统战工作的重要着力点。中国特色社会主义和谐政党关系具有特殊意涵:长期共存是我国社会主义政党关系存在和发展的政策基础;坚持中国共产党的领导是我国社会主义政党关系和谐发展的政治准则;共同的思想政治基础是我国社会主义政党关系和谐稳定的根本保证。在新时期,应进一步从提升民主党派参政能力、提高民主党派履职实效、照顾同盟者利益三个方面着手,促进中国特色社会主义政党关系和谐。     

高校班主任工作与班集体建设

大学的第一要务是培养人才,“培养什么样的人,如何培养人？”是大学亘古不变的话题。在大学中,班级是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织,而班主任承担着对全班几十名学生健康成长的全面责任。因此,班主任的工作水平和班集体建设成为学生成长的基础性条件。班主任要根据时代的要求,不断的创新工作方法,通过提高班主任的工作水平,提高大学人才培养质量。     

当前影响和谐警民关系的原因及对策

分析当前构建和谐警民关系存在的主要问题,剖析影响构建和谐警民关系的主要原因,提出构建和谐警民关系相应的对策。     

关于加强高校班集体机制建设的思考

加强高校班集体建设,要抓住骨干培养、制度建设、舆论风气、活动载体、学生学习、班主任工作等关键环节,建立既能有效解决当前突出问题,又能保证工作不断推进的工作机制.     

高校班集体文化建设的几点思考

班级文化建设是构建校园文化生活,建设和谐校园的重要组成部分。抓住班级文化建设的核心,发挥学生的积极性、主动性和创造性,打造积极向上的各具特色的班级文化,促进高校班级文化建设,进而为构建和谐的校园文化提供一个良好的基础平台,这对整个高校的管理和教学工作将会是一大促进,同时对青年学子的心理健康和人际关系的处理形成一个进入社会的良好开端。     

高校教师工作和谐现状与管理对策研究——以内蒙古地区部分高校为例

采用问卷调查法对内蒙古地区部分高校教师工作和谐状况进行调研,发现47%的教师和谐地工作着,近53%的教师不和谐地工作着。除了和谐关系状况较好,多数高校教师在工作和谐其他维度上皆处于不和谐状态。即,当前高校教师在职场中多数处于工作不和谐状态。为促进高校教师工作和谐,一方面教师要调整自身状态,另一方面学校要树立和谐管理理念、制定和谐管理制度、运用和谐管理方式。     

积极心理学视域下的和谐警民关系构建

积极心理学是一种全新的心理学理念,目的是研究人的积极品质,一个社会只有以积极品质作为人的价值导向,这个社会才能成为公正、人道和有效的社会。积极心理学所倡导的积极理念正好符合我国现阶段提出的构建和谐社会的目标,且对建设和谐警民关系具有重要的启示意义,可以为和谐警民关系建设提供理论指导和策略选择。     

中国共产党领导下和谐政党关系建设路径研究

本文描述了我国政党关系的历史发展情况和时代背景,阐释了政党关系实践和理论研究现状,分析了和谐政党关系的理论内涵,提出了建立和谐政党关系的路径与方法。     

当前影响和谐警民关系的原因及对策探析

当前影响警民关系的四个重要原因是：警察职能泛化、队伍自身素质不高、执法公信力不强、缺乏高品位警察文化支撑。构建和谐警民关系要从规范警务建设、提高能力建设、加强执法公信力建设、强化队伍廉政建设、加强警察文化建设等方面着眼。     

浅谈班集体的建设

本文作者提出了“班群体”这一概念 ,以和传统的“班集体”概念加以区别 ,并以此为切入点 ,阐述如何进行班集体建设 ,以其引起广大读者的思考。     

和谐文化视域的大学文化建设路径选择

大学文化建设需要从传统文化中汲取营养。“和而不同”的文化价值理念，源远流长，博大精深，成为高校文化建设和人才培养的宝贵思想资源。大学文化建设的核心是倡导和谐的价值取向。实现文化创造与思维创新，鼓励创新性学术研究成果，探索综合性学科设置思路，搭建国际化合作交流平台，营造和谐的环境文化氛围，培育大学文化精神，这是当代大学文化建设的重要路径选择。     

主体间性视域下和谐党际关系发展研究

中国共产党与各民主党派的主体间性认知是和谐党际关系发展的前提。中国共产党与各民主党派的主体间性生存是和谐党际关系发展的体现。中国共产党与各民主党派的主体间性实践是和谐党际关系发展的途径。主体间性视域下和谐党际关系发展要坚持主体间性认知、主体间性生存、主体间性实践的统一。     

构建和谐党校建设和谐郑州

构建和谐党校是建设和谐郑州的一个重要子系统,在和谐郑州建设中,市委党校发挥着理论导向、示范楷模、人才培训以及辐射带动的作用。因此,建设和谐郑州必须构建和谐党校。构建和谐党校是个系统工程,需要处理好各方关系,合力建设。     

生态大学理念下的和谐校园建设

文章基于生态学的研究取向,在厘清生态大学理念、考察生态与和谐的逻辑互动基础上,从生态的关联性、共生性角度提出和谐校园建设的基本策略:校园内部实现文化的和谐、管理的和谐、权力的和谐与人的和谐,对外理顺与政府的关系、与社会的关系,参与国际合作与交流,建立自然、和谐、开放的新型教育模式.     

博客、QQ群在班集体文化建设中作用的比较研究

随着现代技术的发展,网络已经成为大学生学习、生活和交流的重要平台。如何利用网络平台做好高校班集体建设已成为高校思想政治工作者亟需解决的问题,笔者就如何发挥博客、QQ群在班集体建设中的作用进行了比较研究。     

大学章程视域下高校和谐劳动关系的理论解读与实践思辨

高校劳动关系主体包括高校及其所属组织部门、教职工及其代表者工会。高校和谐劳动关系就是教职员工与高校在教育管理服务的生产过程中建立的人与人(自然人、法人)、人与组织(学术委员会、教职工代表大会)、人与物(劳动条件、劳动报酬等)、学校与外界(社会、国家、国际)的和谐关系。和谐的高校劳动关系可以促使高校优化内部治理机制,提高整体办学水平,持续地面向社会、面向国家、面向世界履行教育管理服务职能。理论解读高校和谐劳动关系的科学内涵,应该包括1.秩序观,即高校和谐劳动关系需要以劳动关系主体为核心,借由劳动关系客体达到动态有序平衡的状态。2.功能观,即大学章程对劳动关系主体、客体等每一个部分的系统阐释具有明显的目的指向性,即通过章程指导和规范高校劳动关系有序稳定并保障其发展。3.交换观,即大学章程通过明晰教职员工和学校的权利义务,对教职员工和学校之间的劳动交换予以规范,并以平等交换为底线维系、发展高校劳动关系。4.互动观,即人的发展是内部个体因素与外部环境因素相互共同作用的过程。大学章程界定高校与教职员工、社会、政府的关系,明确教职员工对学生、学校的责任以及外界交流合作规则都可以理解为对高校劳动关系互动的指导。高校和谐劳动关系建构的实践路径就是关注教职员工权益,确保职工得到实惠;完善高校民主管理,夯实学校办学效益;结合社会发展形势,助力社会安定祥和;立足科教兴国规划,创新人才强国机制;放眼全球教育竞争,调控人才国际战略。     

和谐社会视域下孔子的人际和谐思想研究

在构建社会主义和谐社会人际关系的过程中,和谐是关键。而要实现人际关系和谐,孔子的人际和谐思想给我们提供了最直接的民族文化资源。孔子强调的夫妻敬爱,父慈子孝,兄友弟恭,君礼臣忠,朋友有信,都体现出他对人际和谐理念的强烈追求。不仅如此,孔子还提出了行＂仁＂、用＂礼＂、＂执中＂、重＂义＂的实现人际关系全面和谐的方法论。孔子人际和谐思想的精华是我们建立现代和谐人际关系、构建和谐社会的宝贵文化财富。     

影响和谐警民关系构建的因素及对策研究

构建和谐警民关系是实现中国梦、确保党的群众路线教育实践活动成效和实现公安工作科学发展的迫切需要。但构建和谐警民关系受公安机关自身因素、群众的新要求和新期待因素及非警务活动等因素的影响,一度出现警民关系紧张。应积极打造一支根植于民并依法高效履职的公安队伍,为人民群众安居乐业提供有力保障,搭建好警民沟通互动平台,抓好公安宣传舆论引导工作,开创和谐警民关系新局面。     

科学发展观视域下的管理和谐

科学发展观坚持以人为本，追求全面、协调、可持续的发展，在管理实践中具体表现为两个主要目标：其一是人与物之间关系的平衡与和谐发展，体现人力资源与物质资源之间关系的和谐与协同进化，实现物质资源的可持续发展；其二是人与人之间关系的平衡与和谐发展，体现人力资源之间关系的和谐与协同进步，实现人力资源的可持续发展。