中共乐山市委党校 改革创新激活力 凝心聚力谋发展 推动党校事业高质量发展

<正>县级党校分类建设以来,中共乐山市委党校深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,坚持以《中国共产党党校(行政学院)工作条例》为遵循,以省上方案为指引,紧扣提升党校办学质量核心目标,抢抓机遇谋发展、乘势而上促提升,实现全市党校系统办学质量历史高位推进和内涵式发展。一、坚持系统思维,在“做强核心、统筹发力”上精准推进着力构建以市级党校为龙头,市县党校共建共融的发展格局。(一)做好顶层设计率先在全省制定出台《关于打造干部教育培训“红色殿堂”争创全省一流市县党校的实施意见》,作为全市党校分类建设的目标引领。以市委办名义出台了《乐山市县级党校分类建设计划实施方案》作为管总文件。推动市级相关部门联合出台了《支持市县级党校人才队伍建设十条政策的实施细则》《乐山市领导干部上讲台制度》等作为分类建设的政策支撑。市委党校配套出台79项制度,形成了“1+3+79”的制度体系,为全力推进县级党校分类建设提供了制度保障、夯实了发展根基。     

新时代应用型高校党校建设研究

应用型高校党校应加强和改进党校建设,政治上始终坚持"党校姓党"根本原则,思想上深刻把握党校建设时代背景,行动上优化提升党校建设质量水平。在优化提升党校建设质量水平过程中,牢牢把握党校工作政治本质,正确认识党校的政治性质和政治地位,深刻理解党校的指导思想和职能作用,高度重视党校的政治原则和政治任务,认真对待党校的教学科研和校风建设。高校党委要切实加强党校机构建设,持续改进党校队伍建设,增强党校工作的活力和效力。     

党校科研应为地方经济社会发展服务

党校工作教学是中心,科研是基础,党校科研应紧紧围绕党委和政府中心工作展开,深入乡镇和村社开展科研合作,充分发挥党校科研的指导作用,支持县(市、区)委党校承办全市党校系统科研工作会,全面提升县级党校的科研能力,为地方经济社会发展服务,为提升干部教育培训质量服务。     

党校系统电子校务建设刍论

文章对党校系统电子校务的概念作了相关界定，并利用“维度”这一概念对党校电子校务建设的发展程度和水平进行相关分析，从物理维度和社会维度对党校系统电子校务建设进行了探索。     

关于党校教育技术与教育信息化再发展的探讨

本文描述了教育技术与信息技术以及教育信息化的联系,指出党校的信息化建设正处于重要的转型期。针对党校的现状,笔者提出了相关的建议和措施来加快党校教育信息化发展从追求信息技术基础设施的建设期向追求教学实效的应用期过渡,引导党校的技术人员开展各类教育技术领域的培训课程,帮助相关教学、教辅人员反思和发展自己的教育技术能力,从而加快党校教育信息化成效的显现.     

高校党校准军事化管理实践探索——以湖南工程职业技术学院为例

随着高等教育的快速发展，高校党校通过培训提升本校党员领导干部、入党积极分子等骨干力量素质与能力的作用越来越突出、任务越来越繁重，管理难度越来越大，原有的管理模式已不能实现时代赋予高校党校的使命，必须创新党校管理模式。在总结实践经验基础上，对高校党校实行准军事化管理实践进行了可行性分析，并提出了高校党校实行准军事化管理的具体措施。     

南宁市委党校品牌构建策略刍议

干部培训方式的日趋多元化，干部教育工作的竞争日趋激烈，创建、推广党校品牌是保持其可持续发展的必然要求。打造党校自己的教育品牌，推进办学品质的提升迫在眉睫。近年来，南宁市委党校在党校品牌建设方面形成了一些新理念、新举措、新办法，取得了明显的成效。本文从借鉴企业管理领域的CIS（企业形象识别系统）理论，对南宁市委党校品牌建设进行了一些分析概述。     

烟草行业党校党员领导干部党性教育研究

近年来,烟草党校事业蓬勃发展,党校教育已成为行业党员领导干部教育培训工作的重要组成部分。作为党校教学主业主课之一的党性教育也在不断完善和改进,但是与新的形势任务相比,还存在一些亟需解决的问题。本文在系统总结烟草行业党校党性教育中存在问题的基础上,对提升行业党校党性教育水平进行了初步探究。     

以科研品牌为引擎 提升县级党校影响力

《中国共产党党校工作条例》指出：科学研究是党校教育的基础。科研水平的高低已成为衡量党校办学水平的一个重要指标。提升县级党校影响力，需要树立科研立校的办学理念，创新科研机制，打造科研品牌。     

关于广州地区部属各单位干部培训的调研报告

贯彻落实中央大规模培训干部的战略任务,提高干部领导实践科学发展的能力是新时期党校教育的中心任务。通过对广州地区部属单位领导干部培训工作的调研,肯定了党校教育在提升干部素质和能力中的重要作用,并就新形势下进一步做好党校教育提出了创新性的对策和建议。     

浅析党校教师教育技术能力的提升

随藿党校事业的蓬勃发展，各种新设备、新技术为党校教学提供了新的辅助手段，各种新型教学模式也为党校课堂提供了新的生命力。充分发挥好这些新设备、新技术的作用，更加灵活的运用新的教学组织形式，必须提升一线教师的教育技术能力，以满足当前干部教育培训工作的要求，更好在党校课堂上传授知识和培养能力。     

基层党校党性教育面临的难题及对策研究

党校党性教育对于领导干部党性修养的提升、实践能力的提升和理论情操的提升都有着深远的意义。当前,基层党校党性教育存在合力不够、实效性不强、贯穿不全面、融入不深、成果运用不足等难题,需要从加强顶层设计、增强教育合力、提升实效性、全过程全要素培训、提高成果转化运用等方面探索加强基层党校党性教育的对策和途径。     

对党校教学管理改革创新的思考

随着党的事业的不断发展,必然会给党校的干部教育培训工作提出更多新的任务和要求。党校因党而立,为党而办,只有不断推进党校教学管理改革创新,才能担当起党校的历史重任。而科学的教学管理是深化党校教学改革、提升教学质量的关键因素。     

党校图书馆学科馆员建设与学科化服务初探

本文从设立学科馆员将大幅提升党校的教学科研工作水平出发阐述建立学科馆员的重要性，分析了党校建立学科馆员的现状和制约因素，并提出几点建设性意见。     

党校体验式教学的现状、问题与对策

党校实施体验式教学是适应党校教学目标变化、教学内容变化、教学对象变化的必然需要.目前各地党校通过开展拓展训练、情景模拟、红色之旅、同吃同住同劳动等体验式教学活动,取得了很好的教学成效,但也存在一些问题:党校特色不鲜明；教学过程中引导不够,教学主题不突出；活动项目创新不够,缺乏吸引力；教学效果评估环节缺失,等等.要不断完善党校体验式教学,应在以下几个方面有所突破和创新:一是立足地方实际,突出党校特色；二是丰富教学内容,创新教学载体；三是加快教师队伍培养,提升教师综合素质；四是完善教学评估,提升教学质量；五是加强部门协调,创新管理制度.     

浅议党校法学学科建设的定位

为了提高党校教育培训的质量,当前,很多省区级党校和盟市级的基层党校都在积极地进行学科建设,尝试实行模块教学.依法治国方略的确立、《中国共产党党校工作条例》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的贯彻、党校学员的特点和其法律素质状况决定了党校法学教育的目标和内容.党校的法学教育应当以社会主义法治理念、法治国家基础理论、法制建设的实践为主要内容,增进领导干部的法律知识,提高他们的法律意识、法律素质,提升其依法办事的能力.     

浅谈党校教学的内容设计

党校是我们党对广大党员干部进行思想武装和知识更新的重要平台。提高党校教学内容的设计水平，是提升党校业务能力，承担各项培训职能的关键。教学人员和教学组织工作者必须明确党校教学内容设计的基本依据是《中国共产党党校工作条例》。因此，必须遵循与时俱进的精神，同时把握分类对待、理论实际相结合、理论武装与实际能力培养相结合等原则。     

党校干部教育培训中关于党性修养的思考

党性教育是党的建设的一个根本性问题,是党校干部教育培训工作重点之一。由于部分党员、党员领导干部对党校干部教育培训中党性修养认识的不足,致使党校干部教育培训党性修养、党性锻炼“熔炉作用”未能充分发挥,干部政治素质未能真正得以提升。     

党校图书馆的现代化发展

信息环境发生的重大变化使图书馆的传统地位面临挑战,但图书馆的地位取决于其作用的发挥。党校图书馆的可行发展模式是传统图书馆和数字图书馆的有机结合——复合型图书馆。建设党校特色的数据库群,是数字化时代党校图书馆的"品牌"建设。推行学科馆员服务,是党校图书馆的发展战略之一。党校图书馆员队伍的建设,重点是提升信息素养和培育高尚的文化理想。     

成都市加强社会建设的条件与难点学术沙龙在成都市委党校举办

2011年6月24日，由成都市社科联、中共成都市委党校、成都日．报社主办，成都市党校系统邓小平理论研究会承办的主题为“成都市加强社会建设的条件与难点”学术沙龙活动在成都市委党校举办。来自市级相关部门、区（市）县、乡镇街道及市委党校专家学者共30余人，就成都市全面推进城乡社会建设相关问题进行了热烈讨论。