困难家庭医疗保障状况及政策建议——基于“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设”项目调查数据的专题分析

正以民政部政策研究中心的抽样入户调查数据为基础,本文对城乡困难家庭(低保户、低保边缘户)的医疗需求和医疗保障状况进行了分析,提出了完善医疗保障体系的政策建议。一、城乡困难家庭医疗需求分析(一)有相当比例的城乡困难家庭长期承受疾病困扰城市困难家庭受访户中约有     

城乡困难家庭的医疗负担及其救助政策完善——基于“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设”项目调查数据的分析

正医疗负担沉重是我国城乡困难家庭面临的最大难题。本文运用民政部政策研究中心2016年在29省份开展的"中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设"项目的抽样调查数据(1),对城乡低保、低保边缘群体的健康状况、家庭医疗负担进行了分析,并对完善医疗救助政策提出相关对策建议。     

中国城乡困难家庭三类脆弱人群抽样调查报告

正托底性民生保障政策支持系统建设项目由民政部政策研究中心主持,自2015年起,每年对城乡困难家庭进行追踪调查。2018年度该项目采用计算机辅助面访(CAPI)的调查方式,在全国29个省区市1800多个村(居)对城乡困难家庭的老年人、儿童青少年和残疾人三类脆弱人群开展抽样调查。本报告基于调查数据,重点分析上述三类困难家庭的基本实事及面临的主要问题。一、基本情况2018年共调查老年人、儿童青少年和残疾人三类困     

山东省城乡困难家庭生存状况及相关社会救助政策调查分析报告

<正>一、山东省困难家庭生存状况的分析(一)关于城乡困难家庭人口、劳动力与就业状况。首先,在家庭规模上,城乡有较大差异。城市困难家庭以3人和2人户居多,而农村以2人和1人户居多。其次,文化程度偏低,健康状况不佳。超过七成的城市困难家庭户主的教育水平为初中以下,情况虽好于农村,但也属教育水平严重偏低。再次,就业难现象明显。城市困难家庭中劳动力失业、无业     

“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设”项目进展顺利

由财政部资助、民政部政策研究中心承担的国家重大课题“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设”项目已经开展了四年，在项目合作省（市）的通力支持下，建立了“中国域乡困难家庭社会政策支持系统建设”数据库，形成了数百万字的研究成果，取得了预期的社会效益。今年项目研究的重点是进一步完善中国城乡困难家庭贫困监测网。     

关于开展城市低收入住房困难家庭住房状况调查的通告

穗府[2007]42号为调查我市城市低收入住房困难家庭住房状况及需求情况,为制订我市城市低收入住房困难家庭住房发展规划、年度计划和进一步完善住房保障政策体系提供依据,根据《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》(国发[2007] 24号),我市决定从2007年11月至2008年2月在市辖10区开展城市低收入住房困难家庭住房状况调查。现就有关事项通告如下:     

东山县援助制度圆梦困难群体就业

东山县不断健全就业援助制度，加强就业困难人员的台账建立，依托社区劳动保障工作站，周密安排部署，精心组织实施，对就业困难人员家庭进行调查摸底，对有就业愿望和急需就业的就业困难人员特别是零就业家庭制定援助计划，并通过鼓励企业吸纳、支持组织创业就业，开发掌握一部分适合就业困难群体就业的岗位，把就业岗位送上门，动态消除城镇“零就业”家庭。     

地震重灾区家庭经济困难学生特别资助政策

新华社8月29日报道。财政部、教育部下发通知,对地震重灾区的高中阶段和高等教育阶段家庭经济困难学生在2008～2009学年实施特别资助政策。资助对象是生源地为地震重灾区（四川、甘肃、陕西三省被确定为地震极重灾区和重灾区的51个县、市、区）的高中阶段（含中等职业学校和普通高中学校）和高等教育阶段（含普通本科高校和高等职业学校）家庭经济困难学生。     

广州市民政局 广州市财政局关于提高低收入困难家庭认定等社会救助标准的通知

正广州市民政局广州市财政局文件穗民规[2016]1号各区人民政府,市政府各部门、各直属机构:为进一步保障我市低收入居民和特殊困难群体的基本生活,经市政府同意,决定提高我市低收入困难家庭认定标准、城镇"三无人员"、福利机构政府供养人员供     

高校家庭经济困难学生的精准核实与动态监测工作探究

高校家庭经济困难学生的精准识别过程由材料认定、精准核实和动态监测三个环节组成。高校在开展贫困认定和资助工作时往往只注重材料认定,导致对家庭经济困难学生的精准核实和获得资助后的动态监测存在盲区。针对如何有效地对经济困难学生的真实经济情况实施精准核实和动态监测,文章提出“三步核实、五个观察”的思路,能够切实推进高校家庭经济困难学生认定和资助的“全”和“实”。     

北京市民政局 北京市财政局关于提高城乡低保等困难家庭冬季燃煤自采暖救助标准的通知

<正>京民社救发〔2015〕422号各区县民政局、财政局:由于近几年居民冬季采暖用煤价格上涨幅度较大,2013年以来,我市开始实施"减煤换煤、清洁空气"行动,逐步实现优质燃煤替代,城乡低保等困难家庭的供暖成本增加。为保证城乡低保等困难家庭正常取暖,经研究,决定提高城乡低保等困难家庭冬季燃煤自采暖救助标准。现将有关工作通...     

高校家庭困难学生认定的思考

高校家庭经济困难学生比重的不断增大,使其认定工作成为高校资助工作的基础和重点。目前,家庭经济困难学生认定工作中存在着调查信息失真、认定标准不完善、学生资助评议小组缺乏公正等弊端。为改进这项工作,必须制定认定的原则,规范认定程序。同时要加强诚信教育,加大对于家庭经济困难学生认定后的监督。     

高校家庭困难学生认定的思考

高校家庭经济困难学生比重的不断增大,使其认定工作成为高校资助工作的基础和重点。目前,家庭经济困难学生认定工作中存在着调查信息失真、认定标准不完善、学生资助评议小组缺乏公正等弊端。为改进这项工作,必须制定认定的原则,规范认定程序。同时要加强诚信教育,加大对于家庭经济困难学生认定后的监督。     

中国贫困家庭的困境差异性分析——基于“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设项目”的分析

借助"中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设项目"的调查结果发现,家庭成员无劳动能力、疾病和失业是困扰中国贫困家庭的三大困境,家庭脱贫能力削弱。在困境差异性方面,贫困家庭面临的困境在城乡、地域方面存在区别,而且相当比例的贫困家庭同时遭遇多重困境。因此要提供与困境差异性相适应的社会救助,在城市侧重"教育+就业"救助,在农村侧重"医疗+长期照料"救助,提供贫困家庭服务包,填补"救助洼地"。结合困境组合,以医疗和基本生活救助为基础,提供个体化救助。     

市政府关于建立健全中等和高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见

二○○八年六月五日宁政发[2008]104号各区县人民政府,市府各委办局,市各直属单位:为进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使全市更多家庭经济困难学生能够接受职业教育,促进教育公平和社会公正,加快构建社会主义和谐社会,根据《省政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(苏政发[2007]94号)精神,现制定如下实施意见:     

山西省城乡贫困家庭生活状况的描述与分析

从2008-2012年,山西省民政厅连续五年承担了民政部委托的国家级课题“中国城乡困难家庭社会政策支持系统建设”的调研项目.现将2012年的1600份低保问卷调研数据进行综合,从四个方面对城乡贫困家庭的基本状况进行了描述分析并形成报告.     

高校勤工助学系统对家庭经济困难学生的社会支持功能探析

随着高校扩招,经济困难学生人数不断增加。对此,各高校采取了许多有针对性的举措,勤工助学是解决途径之一,具有缓解经济压力、减轻心理负担、获得社会支持等多方面的作用,能变单纯"输血式"助学为"输血式"助学与"造血式"助学相结合的新模式,是解决高校贫困生问题的一剂良药。本文以对华中农业大学2009年勤工助学学生的调查为基础,从工具性支持、信息支持、社会成员身份认同和情感性支持等四个方面阐述了高校勤工助学系统对家庭经济困难大学生的社会支持功能,提出应当以勤工助学组织为主阵地,高度重视勤工助学系统在经济困难学生培养教育中的作用。     

基于家庭生命周期的城乡住房需求比较研究

目前改善农民现有居住条件已经成为农村经济社会发展的迫切需要,但对于村镇家庭住房需求的研究较少。为了适应村镇家庭住房需求的研究,本文首先对现有家庭生命周期模型进行了调整,并以河南省新农村建设的重点地区延津县东屯镇居民住房需求调查数据为基础,运用Logistic回归模型分别对城乡家庭生命周期不同阶段住房需求的特点进行了分析。通过比较发现经过调整的家庭生命周期模型对城乡家庭的住房需求均有一定的解释作用,但城乡家庭在生命周期各阶段的分布和住房需求特点方面存在着差异,从而城乡家庭的住房需求历程不尽相同。乡村住房的规划设计应注意城乡住房需求的差异,以期实现乡村家庭居住方式的平稳转变。     

宁波市人民政府关于贯彻落实国务院关于解决城市低收入家庭住房困难若干意见的实施意见

甬政发[2007]88号各县(市)、区人民政府,市政府各部门、各直属单位:为切实解决城镇低收入家庭住房困难问题,进一步完善城镇住房保障体系,根据《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》(国发[2007]24号)精神,在总结前阶段工作的基础上,结合本市住房保障实际情况,提出如下实施意见,请认真贯彻执行。     

高校家庭经济困难学生资助有效方法分析——基于资助政策体系及大学生受助意愿的视角

通过对现行资助政策体系的考察及大学生受助意愿的调研,探讨了资助政策实施中的问题与挑战,获得了有关大学生受助意愿的第一手调查数据,在此基础上,进一步探索高校家庭经济困难学生资助的有效方法,提出了在适度资助、组合资助、资助育人的原则指导下,实施＂奖、贷、助、补、减＂＂五位一体、联动互补＂的资助模式,提出了有效资助的技术路径、方法及加强资助效能分析的思路。