审议发言忌讲“三话”

会议审议是人大常委会组成人员和人大代表履行职责的一项重要,审议质量的高低直接影响到人大的权威。因此,在会议审议中,切忌讲"三话",即大话、空话、套话。大话,即虚夸的话,审议中为夸大工作成绩的话。在对"一府两院"工作报告进行审议时,少数人大常委会组成人员或人大代表对工作成绩随意夸大,使审议工作报告成了"放     

三位“一把手” 齐讲“人大话”

如果说3月3日举行的山东省德州市十五届人大常委会第26次会议以全票通过《关于吴翠云副市长代理德州市人民政府市长职务的决定》引人注目的话，那么在本次会议上该市市委书记黄胜、市人大常委会主任蔚立臻和市政府代市长吴翠云分别就人大工作所作的各具特色的讲话则更让人记忆犹新。     

学会讲“短话”

<正>唯有那些贴近民众、贴近实际的官员,才能用"心"讲话,真情实意地表达出群众的所思、所盼、所需。即使惜言如金,寥寥数语,照样能打动人心,受人尊崇。温家宝总理在东北考察时,对参加座谈会的人员说:"我在时间上提个要求,每人发言不要超过10分钟,包括我。两分钟谈情况,3分钟谈问题,5分钟     

讲短话 讲明白话讲 管用话

讲短话——用最短的时间，最短的语言，把你要说的深刻道理说明白，这是要真功夫的。在信息时代、网络时代，拼凑个几万字的文章和讲话．是一件很容易的事。花几天的时间，攒一本书，也不难。但这样的讲话、文章，没多少价值，像膨化食品，像棉花糖。     

“三讲”三议

其一,“讲学习”要真讲真学 学习理论不是为了好看,尤其是学习马克思主义理论,其目的全在于应用。这就决定了“讲学习”必须真讲真学,而不能假讲假学,也不能半真半假地讲、半真半假地学。 真讲真学,一是要静下来钻进去。看看马克思、列宁、毛泽东、邓小平究竟怎样论述革命、市场经济以及党的建设,弄     

“三讲”要做到“三不讲”

“三讲”要做到“三不讲”贺寿光中央部署在县以上领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这对推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,对推进新时期党的建设的伟大工程,无疑是十分必要和非常迫切的。要把这项事关大局的重要任...     

领会“三讲”

搞好县（市）“三讲”教育，对加强县（市）领导班子建设，提高县（市）领导干部的思想政治素质，抓好党的建设，增强党的凝聚力、战斗力，推进党的建设的新的伟大工程，促进改革开放和现代化建设具有重大而深远的意义。 一、加强理论学习，着重解决为什么学，学什么，怎么学的问题 为什么学改革开放２２年来，波澜壮阔的改革大潮在中华大地汹涌澎湃，改革的成功，归功于邓小平理论的正确。回眸那一个个令人难忘的瞬间，一件件震撼全国的壮举，一次次发人深省的探索，一项项影响深远的决策，无不闪耀着邓小平理论的思想光芒。这是２２年来全…     

审议发言忌讲“四话”

审议发言是人大常委会组成人员和人大代表履行职权的一项重要内容,审议质量高低,直接关系到人大的权威,影响到人民民主权力的实现。因此,在审议中切忌讲四话,即大话、空话、套话、现话。所谓大话,是指虚夸的话,在审议中称其为夸大工作成绩的话。在对一府两院工作报告进行审议时,少数人大代表对工作成绩夸大,使审议工作报告成为了总结工作成绩。空话,内容空洞而不     

领导干部应慎讲“四种话”

有些领导干部讲话之所以不被听众所喜爱，概括起来讲大概是由于以下四种话讲得过多的缘故.     

说实话 说短话 说暖心话 领导干部正话风要善于讲好这“三种话”

"话风"在很大程度上体现着领导干部的个人素养、领导水平以及工作能力。领导干部面对群众,不仅要敢说话、能说话、善说话,还要说实话、说短话、说暖心话。当前,端正"话风",需要完善批评和自我批评、评议监督、选拔任用、会议审批等相关制度。     

讲好“政协话” 做好“政协人”

正"有事好商量,众人的事情由众人商量",这是对人民政协协商民主精髓的最好诠释。在人民政协协商民主阔步前行的时代足音中,我很幸运留下了自己的印记。2016年初,习近平总书记作出长江经济带要"共抓大保护,不搞大开发"的指示、中共湖北省委作出具体安排部署后,民革湖北省委会立即将湖北长江经济带绿色发展作为重要调研课题,由我带队调研提交的《关于湖北长江经济带落实生态优先、推动绿色发展的对策     

“三讲”的三个“必须”

首先,推进企业改革,必须有一个强有力的领导班子。稳定的安全形势和良好的经济效益,是过硬的职工队伍干出来的,过硬的职工队伍是优秀的领导班子带出来的。实践证明:“不怕有个乱摊子,就怕没有好班子:班子行不行,就看前两名。”有一个好的领导班子,再大的困难可以克服,没有名牌可以创造。反之,再好的企业也会垮掉。着力把企业的各级领导班子建设好,真正使之成为:高举旗帜,政治坚定;作风过硬,勤政务实;     

招贤纳士话“三容”

当前,西部各省、区以西部大开发为契机,纷纷以特有的区位优势、丰富的资源优势和优厚的物质待遇竞相吸纳各类人才,同时,东南部发达地区的上海、广州等地区也争相出台优惠政策招贤纳士,就连一向严格限制外来务工人员进城的北京市,也打开城门,向广大人才招手呼唤。但是,在招贤纳士的一片欢呼声中,却存在一些不容忽视的问题。据我了解到,有些部门在费了九牛二虎之力招纳到人才后,不久又各自飞走,另谋高就。究其原因,除少数是属人才自身问题外,主要的是有的单位或领导干部在利用人才方面缺少远见卓识。对此,笔者认为,要想吸引人…     

“三讲”“要管用”

“要管用”是小平同志一贯倡导和实践的马列主义学风。他多次强调:“学马列要精,要管用的。”他一生的革命实践中,也始终坚持了这一学风、为我们树立了光辉典范。小平同志倡导的“要管用”的学风对于当前的“三讲”教育健康发展,也具有重要的指导意义。“要管用”的前题是要学好理论。小平同志的理论是“管用”、“管大用”的理论,理所当然地是“讲学习”的中心任务。学好了才能明方向,辩是非,才能出政治,出正气。古人说:“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡。”是说一个人如仅有爱人求智的良好愿望,而不认认真真地学习,永远也摆脱不…     

怎样理解“三讲”

中共中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是贯彻党的十五大精神、深入学习邓小平理论、加强领导班子建设、提高干部队伍素质的一项重大举措,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义,也是加强新形势下的公安工作和队伍建设的迫切需要。关于讲学习,江泽民同志明确指出：‘三讲”中为什么要把讲学习放在第一位呢？因为它是个前提和基础。只有把学习搞好了,掌握的理论知识和科学文化知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才讲得起来,正气也才能树立和…     

“三讲”的变味

“三讲”，讲学习，讲政治， 讲正气。“三讲”在全党范围开展以来，对于干部的思想和精神状态，对于反腐倡廉的正义事业，对于提高党政机关的效率，对于实际的各项改革、建设和各项工作，都是一个巨大的推动。 然而，现实生活中往往也有一种现象任何好的正确的东西──路线、方针、政策、规定、部署、活动，都有个别地方和个别人来歪曲、利用，使之变味。变“三讲”为“误事” 新近碰到几件事，令人十分恼火：找县、市的主要领导、大机关的处级干部办公事，得到的回答常常是：“正‘三讲’呢，封闭活动，找不见！”“那你们机关有值班的吗…     

“三讲”教育事关大局

去年12月5日,中共中央召开电视电话会议,动员部署在县级以上领导干部中深入开展“讲学习。讲政治、讲正气”教育,并强调各级党委要把这项事关大局的重要任务抓紧抓好。“讲学习、讲政治、讲正气”是江泽民总书记在1995年对各级领导干部提出的要求。党中央重新动员部署深入开展“三讲”教育,是根据新形势新任务作出的正确决策,是新时期提高领导班子和领导干部队伍素质的重大举措,确实事关大局。讲学习,是提高领导干部思想理论水平,适应新形势新任务的主要措施。我们正处在新;日世纪之交的历史关头,我们既面临难得的机遇,又面临严…     

深入开展“三讲”活动

最近,中央作出决定,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是一个具有深远和现实意义的重大决定。必须花大力气抓好“三讲”活动,不断提高领导干部的整体素质,以崭新的面貌和精神状态迎接新世纪的到来。     

领导干部要学会讲“五种话”

语言表达是领导干部必须具备的基本素养之一。讲话能不能吸引听众,给听众留下深刻的印象,不但反映出领导干部理论水平、工作水平的高低,而且反映出思想能力和创造能力的强弱,以及领导干部的作风是否深入扎实。那么,一名领导干部怎样才能使自己说的话受到听众的欢迎呢?笔者认为,领导干部要想自己的讲话不被听众左耳朵进、右耳朵出,就必须学会说“新话”、“自己话”、“短话”、“真话”、“心里话”。所谓“新话”,就是主题和观点要新,听后能使人耳目一新。有些领导干部讲话,出口不是空话套话,就是你讲我讲他也讲的“大锅话”。这主要是由于…