论党性的内涵规定性

宏观理性透视党性问题,就应该切实把握以下内涵规定性。即党性是党的阶级性的最高而集中的表现、党性的深层根源在于人性、党性并不完全排斥利益性、党性的判定标准具有鲜明的时代性、党性是党风的内在依据、党性与党的革命性内在关联、党性是建构在党员个性基础上的普遍性。     

论大学生党员党性的继续教育

大学生党员在入党后党性的继续教育 ,在新形势下面临着新的问题 ,如何继续深化和加强 ,必须遵循多样性、科学性、时代性、系统性、规范性的原则和规律 ,及时更新教育内容、改进教育方法 ,才能适应新形势的需要 ,更好地发挥其先锋模范作用。     

什么是党性

加强党性教育,提升党性修养,基础性工作在于搞清楚什么是党性。借助于马克思主义经典作家以及党的领导人的文献,可以从三个维度来把握党性的内涵:哲学理论的党性,意在强调哲学或理论的现实性、服务于和依赖于特定群体力量的意识形态性;政党组织的党性,含有与个性对应的共性、鲜明的阶级性、严格的纪律性、理论与实践上的先进性等意;党员个体的党性,含有世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观、事业观的正确性,以及政治立场的坚定性、思想理论的科学性、理想信念的崇高性、工作态度的客观性、为政用权的廉洁性、道德情操的高尚性、自身修养的全面性等意。党性教育的本意应该是通过切实的途径持续提升党员的个体修养,使整个政党组织的党性或先进性在实践中彰显。     

社会转型期传媒产品析论

传媒产品具有商品属性,相比于一般的物质产品和精神产品,传媒产品具有公共特性;传媒产品受到意识形态工作规律、信息传播规律和传媒市场规律共同的制约,具有一致性和不一致性的特点;传媒产品可以分为两大类型;要从宏观、微观及传媒产品生产的专业化等方面实现突破。     

论江泽民同志对党性的认识

所谓党性,指的是某个政党的固有本性,是阶级性的最高和最集中的表现。江泽民十分重视加强党员的党性锻炼,自党的十三届四中全会开始,江泽民就始终强调要在新的历史时期,加强共产党员的党性建设,通过党性建设来提高党员素质,保持党的先进性,以增强其战斗力和凝聚力。     

关于党性及党性教育和党性修养的几个基本理论问题

提高党员领导干部党性教育和党性修养的科学性和实效性,必须深化对党性的认识,探讨党性教育和党性修养的内在规律。党性可以从政党组织层面和成员个体层面来理解。从组织层面看,政党的党性是政党的内在本质规定性,是一个政党区别于其它政党的理由和根据。政党的内在本质规定性由政党的价值追求和奋斗目标所决定。从个体层面看,党员的党性是政党的内在本质规定性内化为党员个体素质并在党员个体价值追求和行为取向上的体现,衡量党员个体党性强弱的标准和尺度是看其价值追求和行为取向符合政党组织价值追求和奋斗目标的程度。把政党的本质规定性内化为党员个人素质并在其思想和行为上体现出来的过程就是党性修养。党性教育和党性修养与党员个体对政党的发展历程、价值追求和奋斗目标的认同程度成正相关。     

论社会主义道德与共产党员的党性

社会主义道德建设是先进文化建设的重要内容。共产党员对社会主义道德建设有着义不容辞的责任 ,并应以共产党员的党性来保证这项建设的顺利进行。本文拟就二者之间的关系作些探讨。　　一、社会主义道德与共产党员党性的含义道德既是人们的行为规范 ,又是人们对社会生活的认识和确认。它确认、调整和保护人际关系和个人自处原则 ,并体现其中的利害关系 ,它依靠人们对社会生活秩序各个方面的长期认识而逐步形成的风俗习惯和内心信念进行自我约束 ,自我控制。总之 ,道德就是人与人之间、个人与社会之间相互关系的行为准则和规范的总和。党中央…     

培养党性自觉循环过程的新起点——浅论党员先进性教育活动与党性自觉

保持共产党员先进性教育活动突出党性自省、注重党性自励和职责化的党性自觉,使其成为培养党性自觉循环过程的新起点。党性自省要突出党性觉悟和党性实践的自省,党性自励要有认识自己另一面的悟性,党性自觉要在职业责任与社会责任统一中显示个性化。纵观党性自省、自励达到自觉,构成反复循环过程,其新起点包含相信过去的否定中含有可发掘的肯定,主张唤醒尽可能多的党性觉悟,对各种党性自觉力量进行整合,使之成为建设和谐社会的强大动力。     

传媒受控论

传媒接受国家、政府、利益集团、社会公众的控制表现为四个方面 :法制规范、党政管理、经济干预和社会监督。文章具体地讨论了报刊出版管理制度、传播安全制度、传媒检查制度、传媒所有制形式、传媒的政府规制等问题 ,认为传媒受控研究是研究传播效果的一个基础。     

论社会责任视角下传媒竞争力的提升

企业社会责任是学术界和企业家争议的热点问题之一。传媒企业作为社会的重要一员和特殊企业,其经营特点决定了它应比一般企业承担更多的社会责任,其历史和现实中的地位也决定了它应在承担社会责任方面做出表率。本文基于社会责任视角对我国传媒竞争力的提升进行了研究,分别构建了社会责任和传媒竞争力的测度指标和评价指标体系,从而更有针对性的加强对我国传媒产业竞争力的提升。     

论思想政治教育社会传媒环境的优化

人的思想品德的形成和发展总是受到特定环境的影响,思想政治教育活动也不例外,也是在一定的环境中进行的。从思想政治教育社会传媒环境的作用和现状出发,论述社会传媒环境存在的问题,并在此基础上提出如何优化思想政治教育社会传媒环境的对策,对优化思想政治教育社会的传媒环境具有重大指导意义。     

论八一精神与新时期大学生党性教育

新时期纷繁复杂的国内国际形势,给大学生党建工作带来新的挑战。在大学生党性教育中弘扬八一精神,对提高大学生党员的心理素质、道德水平、思想水平,充实大学生党性教育内容,具有重要的现实意义。大学生党性教育中弘扬八一精神要与时俱进,在深刻解读八一精神内涵的前提下,注重以学生为主体,更新充实教育内容,改革教育手段,优化教育环境,通过多种途径,实现八一精神与大学生党性教的完美结合。     

讲党性重品行作表率

讲党性，一要有高度的党员意识，懂得并遵守党的规矩，一言一行要符合党的原则。二要站在维护党的权威的高度，坚持党的政治原则和组织原则，任何情况下，在思想上、政治上、行动上、同党中央保持高度一致。思考，要从维护党的利益出发；说话，要对党和人民的事业负责；做事，要于党于国于民有利。三要时刻保持高度而清醒的政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，决不能在大是大非面前“难得糊涂”，决不能在大灾大难面前麻木不仁，决不能凭个人好恶、以一己之私而置党的原则、党的利益、党的纪律于不顾。     

加强高校医学生党员党性教育的理论与实践探索

在中国共产党建党90周年之际,以分析党性内涵为基础,回顾党性教育历程为脉络,探讨医学生党员的党性特点和党性教育的基本状况,对党性教育的进一步发展与完善是十分有益的。加强医学生党员党性教育的方法有很多,其中党性教育内容的完善和党性教育形式的更新是两个重要的方面,值得医学院在学生党建工作中予以参考和借鉴。     

班级活力在干部党性教育培训活动中的构建

班级活力作为一种受训群体内产出的促使其变化发展的力,不仅能为干部党性教育培训活动创造有利条件,更能促进党性教育培训效果的提升,因此各级党性教育培训机构要重视班级活力在其教育培训活动中的构建,注重党性教育培训群体班级活力的培养,进而为进一步提高党性教育的实效性奠定基础。     

传媒产品的消费特征与效用特征

传媒产品不同于物质产品,它的消费的非排他性、不可替代性、主动性与被动性及其反复消费等特性,是物质产品消费所不具有的特征。认识传媒产品的消费特征及其消费效用边际递减规律,有利于扩大和创新传媒产品的生产,促进传媒经济的发展。     

加强高校医学生党员党性教育的理论与实践探索

在中国共产党建党90周年之际,以分析党性内涵为基础,回顾党性教育历程为脉络,探讨医学生党员的党性特点和党性教育的基本状况,对党性教育的进一步发展与完善是十分有益的。加强医学生党员党性教育的方法有很多,其中党性教育内容的完善和党性教育形式的更新是两个重要的方面,值得医学院在学生党建工作中予以参考和借鉴。     

论党性教育的改进与创新

一、党性教育要适应新形势的需要党性教育不是一个孤立的静止的系统 ,其发展和变化受到国内外各种因素的影响 ,与社会政治、经济、军事发展形势紧密相关。在实现了党对社会主义革命的绝对领导之后 ,要保证党对社会主义建设的绝对领导 ,就必须根据形势、任务的变化 ,建立起适合当代社会发展变化需要的教育体系。建立这样一个体系 ,必须深刻了解影响和制约党性教育的各种因素 ,才能做到因时而变 ,因势而变。(一 )社会主义初级阶段的实际。实行改革开放、发展社会主义市场经济是初级阶段我国长期的基本国策。随着这一基本国策的深入贯彻 ,我国…     

突出党性教育特色创新党性教育方式

加强党性教育是我们党强化自身建设的一条宝贵经验和优良传统.建党近90年的历程表明,无论革命、建设,还是改革开放,我们党之所以能够团结和带领广大人民群众战胜各种艰难险阻和风险考验,一个重要原因就是绝大多数共产党员尤其是党员领导干部具有高度的党性修养和坚定的理想信念.     

切实增强党校党性教育的实效性

党性教育的实效性是各级党校长期面临的难题。要破解这一难题,切实增强党校党性教育的实效,应主要从抓好理论教育、突出彻底性,优化教育内容、突出针对性,活用教学方法、突出有效性,健全党性教育制度、突出严肃性,强化师资队伍建设、突出先进性等五个方面着力。