浅论新时期的成人教育及其发展

成人教育作为我国教育体系的一个重要组成部分,在教育竞争十分激烈的新形势下,如何应对社会发展的需要,拓展发展空间是成人教育必须面对的一个问题。成人教育应立足社会发展的需求,形成自己的特色教育,探索成人教育的新途径。     

成人教育的作用及发展路径

成人教育在人力资源开发中起着关键作用,它有助于提高劳动者素质,有助于实现人力资源的有效配置。在我国发展成人教育,要从以下几方面入手:树立终身教育的观念;建立灵活开放的人才培训机制;树立成人教育的大质量观,实现人的全面发展。     

加强再就业培训 发展成人教育

成人教育面对下岗职工这一特殊群体应如何进行培训，应提出什么样的培训方针，建立什么样的办学机制？亟需我们在工作中认真加以解决。转变观念是下岗职工再就业培训的第一课。成人教育首先要解决的问题就是加强下岗职工的思想和观念教育，引导、帮助他们转变就业观念。引导他们树立正确的择业观和劳动态度，既不能抱着传统的就业观念不放，更不能期望值过高，要改掉看重企业性质、职业高低、个人身份和地域等陈腐观念，合理就业。要树立自主择业意识，多渠道积极主动地寻找就业门路。要有市场意识，勇于接受劳动力市场的检验，在竞争中找到…     

成人教育学风建设初探

成人学员的特殊性决定了成人教育学风建设的重要性。学风形成由内部、外部两方面因素决定。应通过教育学员明确学习目的、端正学习态度等形成良好的内部环境,通过加强班风、教风建设等形成良好的外部环境,从而推动学风顺着良性轨道前行。     

试析普通高校成人教育档案管理的现状及对策

随着我国教育行业的快速发展,高等教育愈发受到社会各界的关注和重视,招生数量和教学质量都有了显著变化,高等教育逐渐朝着大众化不断发展。同时,这也为当前普通高校成人教育档案管理工作带来了新的问题和要求,相关档案工作者应深入分析,采取针对性的有效措施,促使普通高校成教档案管理工作水平得到切实有效的提升,更好地满足当前普通高校创新发展的实际需求。     

关于普通高校成人教育英语教学的思考

摘要：普通高校成人教育作为我国终身教育组成的一部分在教育中起着重要的作用,成人教育中的英语教学作为其重要的一部分,本文从学生、教师、教材以及考核方法等几个方面进行了讨论。     

我国生产性服务业发展存在的问题及策略探究

生产服务业是我国现代服务业的核心,逐渐成为我国经济发展中最快的部分,对我国经济的发展发挥着重要的作用。但目前我国生产性服务业尚处于起步阶段,在发展中还存在如总量不足且结构不合理、对外开放的力度不够且水平不高、生产性服务业与制造业互动发展不够、改革滞后、缺乏专业人才等不足。因此,应通过加大政策支持力度,扩大生产性服务业的对外开放、进一步促进生产性服务业与制造业互动发展、推进生产性服务业自主创新、加强政府的监管作用等方面进一步促进我国生产性服务业的发展。     

发展农村成人教育促进城乡一体化发展——以山东省莱芜市莱城区张家洼街道办成技校为例

发展农村成人教育是提高农村劳动者全面素质，促进城乡一体化发展的需要，也是解决“三农”问题的有效途径。本文试图从农村成人教育的现状，办学规模，经费投入，机制保障等方面加以论述。以期解决制约农村成人教育发展的瓶颈，促进城乡一体化发展。     

良好师生关系对高职成人教育学风建设的影响

师生关系是教师与学生之间在教育教学过程中,为完成一定的教育任务,以教和学为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校最基本的人际关系。在高职成人教育中构建平等、和谐的师生关系,教师课堂教学的成效才会得到提高,学生才能呈现出浓厚的学习兴趣,有利于学风的建设。     

积极发挥成人教育在再就业培训中的作用

帮助下岗职工转变就业观念,补充更新知识,提高自身素质,掌握一技之长的再就业培训已成为解决下岗职工重新就业的重要措施。成人教育应抓住机遇,充分发挥其师资、设备、场所等优势,深化内部改革,加强师资队伍建设,逐步建立起面向下岗职工培训的办学机制,积极开展多层次的职工技能培训,推进再就业工程不断向前发展。     

对成人高等教育质量的再认识

我国成人高等教育发展存在着明显的二重性和教育现实目的要求与传统质量评价标准之间种种强烈冲突。人们对成人高等教育质量的非难既有合理的一面,也有因套用传统标准,形成无端怀疑,得出错误结论的不合理的一面。因此,必须重塑成人高等教育质量观,突出成人教育特色,坚持教育改革,有效提高成人高等教育质量。     

深化教学改革强化素质教育

党校函授教育作为有中国特色社会主义教育的重要组成部分 ,只要与时俱进 ,构建适应时代要求的知识结构 ,并能进一步提高教师素质 ,强化科学管理 ,定能出色地完成时代赋予的重大历史使命。     

对教育消费几个问题的探讨

教育消费是居民消费的重要组成部分,在我国居民消费支出中,教育消费的比例逐年提高。我国教育消费目前主要面临4大矛盾:现有教育发展规模和居民日益增长的教育消费需求之间的矛盾、现有教育供给结构与居民教育消费需求之间的矛盾、教育管理体制与居民教育消费需求之间的矛盾、居民教育消费意愿与现实支付能力之间的矛盾。要刺激居民的教育消费,拉动经济增长,必须首先解决好以上几个主要矛盾。     

我国成人教育学学科发展历史回顾及反思

我国成人教育学学科建设从无到有,取得了可喜的成果,但也存在诸如未形成完善的学科理论体系、缺乏适合本学科的独特的科学研究方法、学科独立性问题尚待解决等许多问题。为此,文章认为未来我国成人教育学学科应实现理论研究和教育实践进一步结合,并借鉴国外经验,参与国际合作。     

农村教育深层次问题及解决思路

任何一个国家的发展都离不开教育。我国是一个发展中的农业大国,农村教育较落后。由于受教育导向迷茫、＂劳心者治人,劳力者治于人＂等因素的影响,现阶段的农村教育出现了教育方向定位极端化、年轻优秀的人才涌入城市和农村主体力量教育被忽视等深层次问题。为此,农村教育要想获得更好更快的发展,必须改变根深蒂固的城乡观念和意识,树立多元成才的科学观念,培养现代新型农民。     

论高等教育创新人才培养模式的构建

我国传统的高等教育的教学模式在很大程度上阻碍了创新人才的培养。因此如何将新的人才观、质量观付诸实践,进而引进教学观念和教学方法的改革,使大学真正成为构建和培养创造性人才的场所,就成为我国高等教育面临的重要任务。     

21世纪扶贫开发的战略重点：教育扶贫

21世纪,教育扶贫应成为扶贫工作的战略重点.为此,首先要转变观念,加大教育投资力度,其次要采取各种措施,创造和利用各种条件,办好基础教育和各种形式的成人教育,全面提高贫困者素质.     

论高校人文教育存在的问题及解决对策

加强人文教育,塑造人文精神是新世纪高校教育发展的主题。人文教育不仅是高校素质教育的要求,也是学生全面发展的需要。人文精神的缺失是高校教育中存在的主要问题,表现在重理轻文,以技术知识教育取代科学教育等。在高校中可以通过阐释教学内容中的人文精神,加强人文和科技的融合,优化校园环境等来加强人文教育。     

高等院校在创新教育中存在的问题及对策

高等院校要实施创新教育,必须转变观念,高等教育要为国家经济建设服务,要作为一种产业来经营,要建立科学的教育评价体系,实行学分制,变严进宽出为宽进严出.