选人用人--应把握的六种关系

选人用人是领导者组织职能的中心环节,是实现领导决策的组织保证。做好选人用人工作,要求我们的领导干部不仅要坚持马克思主义的人才观,尊重知识,尊重人才,而且要认真研究新时期的用人之道,努力提高选人用人的领导艺术,切实把握好选人用人的几种基本关系。     

领导者与选才用人

科学地选才用人,是实现科学领导的关键,它直接关系到领导的效能、事业的成败和国家的兴衰。作为一个真正成熟的领导者,应该十分重视选才用人,把它作为衡量自己是否称职的重要标志之一。领导者肩负着各种艰巨复杂的任务。要完成所确定的任务,达到预期的目的,就必须善于发现人才,依靠人才。离开了人才,科学决策就难以作出,科学管理也不     

漫谈领导者的用人之道

作为领导者,具有两个主要职能:一是决策,二是用人。 领导工作的成败得失,在很大意义上取决于怎样用人,而怎样用人,又决定于遵循怎样的用人之道。我认为,现代领导者的用人之道,应把握以下三个要点: 一、秉尊贤爱才之德——这是领导者用人之道的基础。 小平同志说:“一定要在党内造成一种风气,尊重知识,尊重人才。”知识和人才,     

以科学发展观为指导提高知人善任能力

面对国内外新形势新发展新情况新问题以及复杂的局面,如何坚持以科学发展观为指导,真正做到善于发现人才、正确识别人才、科学评价人才、合理使用人才,优化识才思维方式,提高知人善任的能力,这既是衡量领导者选人用人艺术的重要体现,更是我们党和国家实践马克思主义人才观的重要问题.     

加快干部制度改革努力建设高素质的干部队伍

领导人才是社会主义现代化建设事业继往开来,开拓前进的关键因素.但目前我们在用人上还有不少弊端,这直接制约着人才的脱颖而出.解决问题的根本出路在于改革,破除选人用人上的陈旧观念,形成良好的用人机制和环境.     

领导者辩证思维能力分析与思考

在新形势下,提高辨证思维能力,要求广大领导者确立大局意识、长远眼光、辩证思维;同时,善于围绕领导活动中的管理过程、工作决策过程中的理性分析、识人选人用人的理念等问题进行辨证思维。领导者要不断学习、善于学习、努力实践,不断拓展训练是提高思维能力的科学方法。     

也谈领导权威

本文认为,领导者的权威受三种因素即客观性因素、主观性因素、主客观结合因素的影响.领导者要想提高自己的领导权威,应该从主观性因素和主客观结合因素这两大方面着手.也就是说,主要应该通过加强思想品德修养、充实知识素质、提高工作能力、密切与群众的关系、创造良好的内外环境、进行科学民主的决策、指挥控制决策的高效实施、正确地选人用人等来不断提高自己的领导权威.     

识人选人的标准：德才兼名

按照什么标准识别和选拔人才，既直接关系到能否正确选人用人的大问题，又是领导者在确立什么样的人才观时所面临的首要问题。用人究竟坚持什么样的标准，古今中外智者见智，仁者见仁，众说纷纭，但是从总体上看可分为德、才两大标准，又以德才兼备为最佳标准。就一个干部来讲，知道德才兼备的重要，有利于自己自觉地为成为德才兼备者而努力，作为组工干部知道德才兼备的重要，     

选人用人科学化初探

党建科学化命题的提出，对于选人用人具有理论启发性。本文紧密联系干部制度改革的进展和趋向，从科学的理念、原则，科学的程序、方法以及科学的制度体系三个方面，对选人用人科学化问题进行了初步探讨，对如何提高选人用人科学化水平提出了思路和措施。     

知人善任 人尽其才 把好干部用到刀刃上

<正>习近平总书记要求,要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能,使大批好干部源源不断涌现出来,使大家的聪明才智充分释放出来。贯彻这一要求,就要从工作需要出发,要把全面识人察人与科学选人用人有机结合起来,做到用其所长、用当其时、用在其位。一、要坚持用人"用其所长",解决"怎么用"的问题。"金无足赤,人无完人"。选人用人不能求全责备,要尽最大可能做到人尽其才、扬长避短。要破除"求     

公开招考选任领导干部是深化干部人事制度改革的突破口

在全球经济一体化的进程中，世界的竞争愈来愈激烈，谁拥有高素质的决策层，谁拥有众多的一流现代科学技术的人才，谁就能在竞争中取胜。这早已成为明智的国家领导者的共识。为了保住或提高本国在世界的地位，美国、日本、新加坡等国早在十几年前就制定并实施了面向新世纪的人才开发战略。我国现在的干部人事制度仍然存在着管理权限过分集中，管人与管事脱节；管理方式陈旧单一，不利于人才成长；管理制度不健全，用人缺乏法治，选人视野狭窄等弊端。突出表现在以下几点。一是干部能上不能下，能升不能降，能进不能退。这已经是困扰多年的问…     

通过制度改革提高选人用人公信力

以贯彻落实干部选拔任用工作四项监督制度为突破口，健全选人用人机制，提高选人用人公信度，培养造就一支适应新形势新任务新要求的干部队伍，是云南省实施人才强省战略的重要内容之一。     

领导者要知人善任

毛泽东同志曾经说过:“领导者的责任,归结起来,主要是出主意,用干部两件大事”。领导者的主要职责除了“出主意”之外,就是用人,如何用人,这是一门很深的学问和很高的艺术,通常称为“用人之道”。领导者的用人之道可以概括为“知人善任”,这是领导者应具备的领导能力。那么领导者怎样才能做到知人善任呢?第一、知人是善任的前提。知人,是要了解人,对人进行正确的考察,识别,以便选择;善任,是要用好人,用其所长,使用得当,知人是善任的前提。知人———发现人才,吸引人才。“只有无能的管理,没有无用的人才”。这句格言告诉我们,人才是有的,就…     

正确用人的“六大导向”

党的十七届四中全会要求，要坚持德才兼备、以德为先的原则选人用人，建立健全各类优秀人才脱颖而出的体制机制，用宽阔的视野选人用人，用科学的方法选人用人，用管用的制度选人用人，切实抓好干部队伍建设，强调正确用人的“六大导向”。     

浅析“干部年轻化”

改革开荻以来，随着干部人事制度改革的不断完善，选人用人更加民主、公开、透明，一大批优秀的年轻干部走上领导岗位。但仍有一些地方和部门片面解读我们党的用人导向，为年龄是举，把“干部年轻化”解读为干部低龄化，这不利于年轻干部的成长，也打击了中老年干部工作的积极性。因此，有必要充分解读党的干部年轻化的深刻要义，坚持正确的选人和用人标准。     

市场经济条件下如何提高选人用人质量

市场经济条件下如何提高选人用人质量王洪坤建立社会主义市场经济体制，推动经济上新台阶，关键在于提高选人用人质量，建立一支适应市场经济要求的干部队伍。目前影响选人用人质量的主要问题是选人用人观念、选人方法和识人能力不适应市场经济的需要。要提高选人用人质量...     

邓小平人才理论与实践创新

邓小平人才理论是一个科学的体系 ,贯穿着解放思想、实事求是的思想路线和大胆探索、改革创新的科学精神。其核心内容主要是 :在选人用人问题上 ,要具有战略眼光 ;造就一支宏大的人才队伍是一个战略任务 ;努力创造优秀人才脱颖而出的环境 ;建立科学的用人机制 ;实践是培养人才的重要途径     

试论社会主义市场经济条件下的科学用人

历来的政治家和领袖人物都非常重视用人之道，即科学用人问题。毛泽东曾明确指出：“必须善于使用干部，领导者的责任，归结起来，主要地就是出主意、用干部两件事。”今天，随着社会主义市场经济的建立和发展，用人问题显得尤为突出和尖锐，已成为我们党的一项重大而紧迫的战略任务。本文就社会主义市场经济条件下，如何坚持科学用人问题谈一些粗浅的认识。一、要知人善任知人善任，是领导者的基本职能。所谓“知人”，就是历史地、全面地熟悉和了解干部；所谓“善任”，就是科学地、合理地任用。在实际工作中，用人者希望被用者能够胜任，…     

论江总书记对邓小平干部理论的丰富与发展

选人用人之道，历来是古今领导思想的永恒主题，历史上杰出的思想家、政治家对人才在治国中的重要性都有过精辟论述。党的十三届四中全会以后，江泽民同志在总结历史经验的基础上。对新形势下如何选择任用好干部、加强党的干部队伍建设一系列重大问题作了全面、系统、深刻的回答，形成了以面向二十一世纪中国现代化为主要目标，以德才兼备和“四化”为标准，以“高素质”为内涵，以实绩突出和清正廉洁为依据，以“不拘一格、加强磨炼、人才辈出”为要求，以中青年干部为重点、具有新的时代意义和特点的选人用人思想。这是江泽民同志对毛泽东、邓小平选人用人思想的新发展，是对党的干部队伍建设理论的新贡献。     

科学发展观与领导者资源整合力提升

有效整合资源，保障可持续性发展，是现代领导者面临的重要课题。本文依据科学发展观对领导者思维方式和领导方法提出的新要求，分析了领导者资源整合力的基本涵义、与科学发展观的相互关系和实现方式。资源整合力是领导力的核心要素，是实现科学发展的有效方式，领导者只有从资源整合理念、战略和方法等角度出发，才能不断提升资源整合力，更好地担负起领导科学发展的重任。