培养青年马克思主义者的实践与探索——以河海大学为例的一个分析

培养造就坚定的青年马克思主义者,对于巩固和扩大党执政的青年群众基础,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义.河海大学以党建为抓手、以团组织培养为基础、以思想政治教育为主线,采取全方位、多渠道,立体、系统的培养模式,对青年马克思主义者的培养做了初步的探讨.     

高校青年马克思主义者培养途径与方法研究

"青年马克思主义者培养工程"(简称"青马工程")自实施以来,协同全国各高校共同培养和造就了大批坚定的青年马克思主义者,对思想政治教育工作的研究也不断深入。随着十九大的召开,中国特色社会主义进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,高校青年马克思主义者培养又被提升到一个新阶段。在新时期新形势下,高校青年马克思主义者培养应整合现有资源创新课程教学体系的内容;结合最新党章开展马克思主义方法教育;强化培养机制践行社会主义核心价值观;优化培训模式熔铸知行合一的实践目标;总结工作经验树立成长成才青年观思想。     

新形势下推进90后大学生对马克思主义中国化认同感的思考

90后大学生独特的心理特性给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,如何创新高校思想政治教育,与时俱进,不断推进大学生对马克思主义中国化的认同感,在实践中培养和造就一大批青年马克思主义者,已成为高校思想政治教育工作的新课题。     

改进电力企业青工思想政治工作

青年职工是企业发展中最活跃的因素，青工队伍建设关系着企业未来的发展，思想政治工作担负着塑造青年职工的重任，因此对基层一线青工的思想政治工作必须不断加强和改进。这就要求企业思想政治工作者必须了解和熟悉基层一线青工的思想特点，根据其特点有针对性地开展思想政治教育。     

对思想政治工作者素质修养的思考

“正人先正己”，“为人师表”。在工作实践中，不断提高自己思想政治水平和文化道德修养，不断在理论上和政治上成熟，是思想政治工作者的必备素质和应有品德。那么，思想政治工作者必须具备哪些素质，才能适应时代的发展要求呢？一、刻苦钻研，学习政治理论要宣传贯彻好党的路线、方针、政策，就必须正确的把握和透彻理解党的路线、方针、政策。党中央决策的理论基础，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。当代中国，邓小平理论是指导改革开放和现代化建设、强国富民的思想理论武器。只有学好邓小平理论，才能深刻理解党的各项决策的目的…     

继往开来 创新前进──党的思想建设回顾与展望

历史的脚步正坚定不移地迈向２１世纪。面向新世纪，我们党的思想建设如何进行？怎样才能在新世纪高举邓小平理论伟大旗帜，继续发挥党的思想政治优势，确保党成为用邓小平理论武装的、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党？这是必须认真思考和解决的重大理论和实践问题。在深入思考和解决这一重大问题时，回顾２０世纪党的思想建设的成功经验与沉痛教训，是十分必要和有意义的。众所周知，无产阶级政党必须重视自身的思想建设，这…     

新形势下培养青年马克思主义者必要性研究

共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。团的干部不仅肩负着为党联系青年、培养青年的使命,同时也是党长期稳定发展的战略型人才储备。因此在广大团干部的队伍中培养造就青年马克思主义者具有十分重要的意义。     

为了青年健康成长——共青团思想政治工作新经验

培养和造就亿万有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,是共青团的根本任务。各级团组织积极探索着思想政治工作的新路。在前不久举行的共青团思想政治工作会议上,记者听到了不少新鲜事,各级团组织在创造着新的经验。 了解这一代青年的特点 要做好青年的思想政治工作,首先必须了解青     

高校党委的政治领导作用

一、高校党委班子思想政治建设的核心是坚持社会主义办学方向党的十四大以来，中央连续六次召开了高校党建工作会议。1996年3月中共中央又颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，强调高校领导班子的思想政治建设，要特别把学习、宣传和执行邓小平理论和党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，作为高校党委班子思想政治建设的首要任务。江泽民在党的十五大报告进一步指出：“加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。”作为高校政治核心的党委班子，必须从政治高度充分认…     

贯彻依法治国方略 建设社会主义法治国家

贯彻依法治国方略建设社会主义法治国家高霄一依法治国，是党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，从建设有中国特色社会主义政治、继续推进政治体制改革的高度，第一次提出治国方略。这是我国民主法制建设历史上一座新的里程碑。江泽民同志说：“依法治国，就...     

论邓小平的青年观

在博大精深的邓小平理论中，有许多关于青年的精辟论述，字字句句洋溢着邓小平对青年深厚的感情和热切的期望，充分体现了邓小平的青年观，从而成为邓小平政治思想的重要组成部分。探讨和研究邓小平的青年观，无论对青年工作者正确地认识青年、研究青年、引导青年，还是对广大青年理性地认识自己，牢记党的重托，肩负起历史使命都具有重大的现实意义。第一，青年是我们事业的希望。青年是民族的未来、国家的希望。一位哲人指出，谁赢得青年，谁就赢得了未来。作为伟大的政治家，邓小平对青年一直寄于厚望。早在党的第八次全国代表大会上，他…     

加强和改进青年思想政治工作的思考

青年思想政治工作是推动企业建设发展的有效法宝。为进一步有针对性地作好团员青年思想政治工作，衡东县大浦电灌站党支部于今年3月在企业60多名35周岁及以下团员青年中开展了“青年工作与企业改革发展”青工思想政治状况专题调查。调查发现，青年意识形态呈现出以下特点：团员青年支持企业改革，对经济利益相对看得较重，价值取向多元化、世俗化、个性化、实用化、转变快，文化及认知层次高等。这就要求青年思想工作必须跳出传统模式，改变形式单调、缺乏针对性等不足，按不同层次不同需求开展多样化活动。做好企业青年思想政治工作主要有以下几方面对策。     

江泽民继承和发展了邓小平理论

一、江泽民强调讲政治近几年来，江泽民总书记多次强调讲学习、讲政治、讲正气，强调在邓小平理论的指导下，坚持社会主义的方向，坚持培养干部的方向，坚持理论联系实际的方向。（一）要坚持建设有中国特色社会主义的方向。邓小平理论是坚持建设有中国特色社会主义方向的理论基础，建设有中国特色社会主义是邓小平理论在政治、经济、文化等方面的集中表现。1．要始终坚持公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用，积极促进国有企业和城乡集体经济的发展，同时要允许和鼓励非公有制经济的发展。要把充分发挥市场机制的作用同切实加强和改…     

用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱

在党的十五大报告中，江泽民同志号召全党全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪，这是党中央以跨世纪的眼光，审时度势，总揽全局，作出的伟大战略部署。当代青年肩负着承前启后，继往开来的的代重任，承接着由生力军向主力军转变的民族重任，要健康成长为跨世纪的接班人，最重要的就是要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论构筑当代青年的精神变住。用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱的前提是正确认识邓小平理论。要提高当代青年对邓小平理论的认识，真正理解和坚信邓小平理论是我们民族振…     

组织工作者的理论武装

思想和组织,既是社会稳定的两个法宝,也是社会发展的两个法宝。中国革命和建设,特别是近20年的改革实践,得出一个不可动摇的科学结论:思想解放必须得到组织建设的响应,否则,思想的智慧之花就难以结出丰硕的事业之果。与思想解放相适应,从客观需要出发,加强和改善党的组织建设,是党的组织工作者的神圣职责。组织工作者要克尽职守,必须用邓小平理论武装头脑,在实践中坚定不移地坚持唯物辩证法。一唯物辩证法是马克思主义者观察和处理问题的基本方法。坚持唯物辩证法是坚持邓小平理论最起码的要求。组织工作者要把唯物辩证法贯彻始终,使其在指…     

实施"青马工程"背景下的大学生信仰教育

实施青年马克思主义者培养工程,就是要应对经济科技全球化、政治多元化和各种思想文化的相互碰撞给当代青年带来的挑战。要抓好高校育人工作,把握舆论导向,把大学生培养成理想抱负远大、综合素质过硬,有正确人生信仰,有崇高理想的新时代青年。     

高举旗帜与端正学风

高举旗帜与端正学风●张志东党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论的伟大旗帜。能否高举邓小平理论的伟大旗帜，是关系到在改革开放和社会主义现代化建设新时期，在跨越世纪的新征途上，建设有中国特色社会主义事业兴衰成败的根本大事。高举邓小平理论的伟大旗帜，就必须深...     

论中国传统文化与高校青年马克思主义者培养

培养具有坚定马克思主义信仰的青年大学生是团中央提出的一项重要战略举措,同时也是为社会主义现代化建设输送人才的重要途径之一。以高校青年马克思主义者培养重视中国传统文化的原因为切入点,指出中国传统文化对现阶段高校青年马克思主义者培养的意义,进一步论述怎样继承和发扬中国传统文化,以期高校在青年马克思主义者培养过程中重视对中国传统文化的教育,丰富教育培养的内容形式,为高校青马工程注入新的活力。     

加强邓小平理论教学

作为培养全军院校政治理论教员和部队宣传理论政工干部的院校，解放军南京政治学院多年来坚持加强邓小平理论的教学，力求把邓小平理论体系转换为学科和课程体系，保持教学的系统性、完整性和深刻性。学院围绕建设有中国特色社会主义理论的哲学基础、发展进程及各个主要方面进行教学总体设计，并根据社会主义现代化建设的伟大实践和理论成果，不断改革课程体系，充实教学中的思想政治工作内容，逐步构建了建设有中国特色社会主义理论教学体系。一是把邓小平理论同各门政治理论课程统一起来。党的十四大以后，学院对原有的250多门课程进行了…     

高校青年马克思主义者培养机制探析

当前，高校青年马克思主义者的培养十分迫切和重要，探索和建立对应的培养机制对青年马克思主义者培养工程的持续健康发展和学生的成长成才有着重要的现实意义。高校青年马克思主义者的培养是一个系统工程，涉及到培养对象的选拔、培训、考核、激励等多个环节，其培养机制应该包括科学的选拔机制、系统全面的培训机制、严格的考核机制以及有效的激励机制等。