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探索建设有中国特色社会主义的伟大实践——纪念深圳经济特区成立20周年 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平同志亲自倡导建立的深圳经济特区,已经走过20年的光辉历程。20年来,在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民的大力支持下,深圳11人民团结拼搏,开拓进取,把昔日的边陲小镇建成欣欣向荣的现代化城市,物质文明和精神文明建设取得了令人瞩目的成就。深圳所发生的巨大变化,是高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路,坚决贯彻以江泽民同志为核心的党中央的各项重大决策的结果。深圳20年来探索建设有中国 相似文献
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十一届三中全会是新中国建立以来中共历史上具有深远意义的伟大转折。它结束了"文化大革命"及其以前的"左"倾错误,在事实上形成了以邓小平为代表的新的中共中央领导集体,开始了改革开放、建设中国特色社会主义的新时期。改革开放30年来,中国共产党领导和团结全国各族人民,"摸着石头过河",迎着风浪渡海,拓展了中国特色社会主义的探索实践,推进了马克思主义中国化的历史进程,标新了马克思主义执政党的前进方向,开启了通向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的康庄大道。 相似文献
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江河 《中共山西省委党校学报》1993,(1)
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思想一样,党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论对全党各项工作的指导地位。这是党的十四大所取得的最重要的成果,它必将对我国的社会主义现代化事业产 相似文献
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张家港是江苏省苏州市所辖的一个县级市,1986年撤县建市,现有人口82万。这里虽然地处苏南,但原来的经济发展水平并不高,在苏南地区是比较落后的县。党的十一届三中全会以后,特别是邓小平同志南巡谈话发表以来,张家港市抓住机遇,加速发展, 相似文献
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《求实》1993,(3)
江苏省响水县委党校王寿来来稿认为,建设有中国特色社会主义理论有三个显著特点。一、实践性。这一理论不受任何偏见和固定观念的束缚,坚持从中国的实际出发,概括群众的经验和创造,把那些在实践中产生并得到证实的行之有效的普遍经验上升为理论,并进一步运用于我国社会主义建设实践进行检验,不断得到丰富和发展。二、科学性。这一理论根据马克思主义普遍真理必须同我国具体实际相结合的原则,一方面坚持了马克思主义基本原则和社会主义道路,另一方面又坚持了从中国实际出发,抽引出其中固有的内在规律性,找到了马克思主义基本原则和社会主义道路在中国的具体表现形式,最合乎中国国情,有中国自己的特色。三、革命性。这一理论是要在中国进行又一次伟大革 相似文献
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江泽民同志在党的第十四次全国代表大会的报告中指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是我们党永葆蓬勃生机的法宝”。我们在学习十四大报告中,必须深刻理解这个精髓,抓住这个法宝,提高全面贯彻、长期这一理论坚持的自觉性和坚定性。一、解放思想,实事求是,是创立建设有中国特色社会主义理论的先导条件在十一届三中全会前后,我们党领导和支持了关于实践是检验真理唯一标准的大讨论,冲破个人崇拜和“两个凡是”的束缚,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。这是思想路线的拔乱反正。有了正确的思想路线为先导,才能制定出正确的政治路线和组织路线;才能摆脱许多思想上和体制 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论,产生于十一届三中全会以后改革开放的新时期,并随着这一时期伟大实践的发展而发展。经过十二大到十三大,特别是十四大的概括,这一理论已呈现出一个比较明晰的体系轮廓。本文试图对这一理论的体系结构作一个粗线条的勾画。 一、思想前提:三条根本的指导思想 思想前提,是指这一理论得以产生的先在性的而且是最基本的思想条件。它比我们通常所说的理论基础更具根本性,或者说更具哲学意蕴。因而,也就成为理解这一理论的起点。作为建设有中国特色社会主义理论思想前提的,主要有如下三 相似文献
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倪德刚 《哈尔滨市委党校学报》2012,(4):21-23
党的十七大报告和胡锦涛同志建党90周年重要讲话,提出和界定的中国特色社会主义道路、体系、制度,标志着作为社会主义的一种新形式——中国特色社会主义的实践形态、理论形态和制度形态清晰完整地展现在世人面前。中国特色社会主义,既体现着科学社会主义的基本原则,又结合国情世情全面创新了社会主义,是完全自主干出来的、重新崛起的成型成熟的社会主义的一种新形态。 相似文献
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建设有中国特色的社会主义,不是对单一的、个别问题的抽象和概括,它自身初步形成了完整的、系统的体系。从理论体系本身的内容来说,这一理论对社会主义的发展道路、社会主义的发展阶段、社会主义的根本任务、社会主义的发展动力、社会主义建设的外部条件、社会主义建设的政治保证、社会主义建设的战略步骤、社会主义的领导力量和依靠力量、祖国 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论的形成建设有中国特色社会主义的理论是在,总结我国社会主义建设历史经验的基础上,在对社会主义再认识的过程中形成的。1956年,我们党对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成之后,便面临着如何建设社会主义的问题。以毛... 相似文献
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党的十一届三中全会以来,贵州农村改革有许多亮点,产生的一些重要经验,在全国发生了重要影响。中共贵州省委、贵州省人民政府尊重群众的意愿,总结群众的实践和创造,对全省农村改革及时作出了部署和指导,有力地促进了全省农村社会生产力的发展,促进了农村经济的繁荣发展。 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论导言高放一、建设有中国特色社会主义理论的历史地位和中心思想建设有中国特色社会主义是世界社会主义发展的最新成果,是世界社会主义的重要组成部分。从世界历史的发展来看,社会主义本来是资本主义的继承物、对立物、取代物和创新物,社... 相似文献
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在党的十四大提出的建设有中国特色社会主义理论的内容中,“社会主义的发展道路问题”被列在九个问题的第一位,“走自己的路,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是、尊重群众的首创精神,建设有中国特色的社会主义”。这里不仅仅指出了中国社会主义的发展道路问题,也是对建设有中国特色的社会主义的 相似文献
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邓如武 《中共乌鲁木齐市委党校学报》1994,(1)
《邓小平文选》第三卷发行,是党和国家政治生活中的一件大事。目前,全国上下,积极响应党中央的号召,一个广泛而又深入地学习、宣传、贯彻落实有中国特色社会主义理论的热潮正在蓬勃兴起。下面我们选登了部分第十二期县级班学员的学习体会。 相似文献
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邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者,他为这一理论的创立作出了最为杰出的贡献。然而,正如毛泽东思想一样,建设有中国特色社会主义理论,是我党集体智慧的结晶,我党的老一辈无产阶级革命家,对建设有中国特色社会生义理论都作出了自已的贡献,这其中当然包括叶剑英同志、叶剑英同志对这一理论的贡献表现在如下几个方面。 相似文献