用社会主义核心价值体系引领社会思潮途径探析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我们党理论创新的重大成果,具有引领社会思潮的先进特质.用社会主义核心价值体系引领社会思潮,是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力、巩固全党全国各族人民共同思想基础的迫切需要.尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想的共识,是用社会主义核心价值体系引领社会思潮应当坚持的基本方针和原则,要通过制度安排的方式,推进社会主义核心价值体系对各种社会思潮的引领.     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的哲学思考

社会主义核心价值体系是先进的科学理论,其对社会思潮强有力的引领是建设中国特色社会主义文化发展的价值取向,也是贯彻落实重庆实践“科学发展、富民兴渝”,推进文化大发展大繁荣的价值指归.由此,在哲学视域里建构社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论图谱和实践路径,必须从理论建设入手增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力和凝聚力;坚持理论指导性和实践针对性相结合,开拓干部群众对社会主义核心价值观的认知认同及自觉践行的渠道.     

社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的关系探论

理顺社会主义核心价值体系与多样化社会思潮的关系,掌握主导与被主导、包容与被包容、引领与被引领关系的关系,用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,使社会主义核心价值体系这一主流意识形态在健康、安全的社会环境中发展,使社会主义核心价值体系深入人心,为建设社会主义文化强国奠定更加坚实的基础具有重大的意义。     

以社会主义核心价值体系引领社会思潮

以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是构建社会主义和谐社会的必然要求。尊重差异、包容多样,最大限度地形成社会思想共识,是坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮的应有之义。为把社会思潮的引领工作进一步落到实处,需要从思想、经济、政治、社会心理四个方面提供保障,以取得良好效果。     

用社会主义核心价值体系引领社会思潮

建设社会主义核心价值体系，坚持以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义共同理想，发扬民族和时代精神。努力提高干部群众的思想道德素质，自觉地维护我们共同的核心价值体系。     

社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜

多样化社会思潮既是无法避免的,又是必须加以引领的。社会主义核心价值体系是党引领社会思潮、凝聚社会共识的一面伟大旗帜。社会主义核心价值体系具有引领社会思潮的先进性特质;社会主义核心价值体系对社会思潮的引领具有深刻的时代意蕴;社会主义核心价值体系对社会思潮的引领具有实践可操作性。用社会主义核心价值体系引领社会思潮不会自然而然地就能达到目的,需要构建与之相适应的引领机制。     

社会主义核心价值体系引领网络社会思潮研究——基于大数据时代背景下的思考

大数据时代网络社会思潮借助于博客、论坛、微博、微信、QQ等平台进行传播,这种传播具有碎片性、海量性和随机性的特点,在日益增多的网民中产生了潜移默化的影响,对社会主义核心价值体系在思想领域中的主导地位形成了一定的冲击。要应对这一冲击,我们必须要加强对该课题的深入研究,利用大数据分析的相关技术,聘用网络意见领袖担任公共宣讲员,完善网络治理的相关法律法规。     

用社会主义核心价值引领社会思潮

用社会主义核心价值体系引领社会思潮是一项新的战略任务 胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出：“要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，     

用社会主义核心价值体系引领大学生成长

社会主义核心价值体系是我国意识形态的本质体现,建设社会主义核心价值体系可以增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力。大学生是进行社会主义核心价值体系教育的主体,如何让社会主义核心价值体系在大学生群体中扎根、开花、结果,让大学生深刻领悟社会主义核心价值体系的内涵,如何发挥社会主义核心价值体系对大学生成长成才的引领作用,是当前高校思想政治工作亟待解决的问题。     

提升社会主义核心价值体系引领力的路径探析

实现社会主义核心价值体系有效引领社会思潮必须以提升社会主义核心价值体系引领能力为基础。新的历史时期,积极探索提升社会主义核心价值体系对社会思潮的引领力的路径,要从思想、理论和实践三个视域展开。     

坚持用社会主义核心价值体系引领大众文化

大众文化对当今社会尤其是青年一代的影响越来越深入,在意识形态多元化的今天,要坚持用社会主义核心价值来强化对大众文化的正确引领和推动,笔者从规范大众文化建设核心方向、强化先进文化主导观念、引导大众文化的价值提升、着力提高思想教育者的素质四个方面,论述如何用社会主义核心价值体系引领大众文化建设方向。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径探讨

作为社会主义核心价值体系的重要载体,高校校园文化建设必须在社会主义核心价值体系引领下进行。其路径包括既要坚持马克思主义的指导,发挥思想政治理论课教学的积极作用,又要着力培育大学精神,提升校园文化活动水平,更要加强对校园网络的有效管理。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

以社会主义核心价值体系为引领,在校园文化建设中实践和发展社会主义核心价值体系,做好三进工作,营造以社会主义核心价值体系引领校园网络文化的氛围,增强社会主义核心价值体系的辐射力和感染力,促进青年大学生形成主流价值观,使社会主义核心价值体系内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,对现代化高校文化建设具有重要的现实意义。     

以社会主义核心价值体系引领官德建设

社会主义核心价值体系的先进特质不仅对官德建设提出了新的要求,也为官德建设创造了良好的社会环境和氛围,更为官德建设拓展了新的路径与方法。用社会主义核心价值体系引领官德建设,必将有效提升官德建设的成效和层次,开创官德建设的新局面。     

多元文化与社会主义核心价值体系的引领功能

十六届六中全会以来"多元文化与社会主义核心价值体系的引领"日益成为我国主流意识形态建设和发展中的一个重大现实问题。要充分实现和践行社会主义核心价值体系对呈现为"多元化"的文化发展趋势的引领,必须把握三个基本的认识维度:一是加强社会主义核心价值体系的自身建设,为引领多元文化奠定牢固根基;二是全面认识多元文化的本质及其影响,为实现正确引领提供辩证思路;三是促进多元文化与社会主义核心价值体系之间持续不断地良性互动,从而加强对中国特色社会主义意识形态的建设。     

用社会主义核心价值体系引领我国的公民教育

社会主义核心价值体系作为中国共产党在新时期推进马克思主义中国化的最新理论成果,体现了社会主义意识形态的本质。坚持用社会主义核心价值体系引领我国的公民教育实际就是坚持马克思主义是我国公民教育的理论源泉,坚持中国特色社会主义共同理想这一主题,坚持社会主义荣辱观,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。     

坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮

在社会转型时期,我国社会思潮呈现多样化、结构失衡、总体发展中的混乱和无序等新特点。思想建设必须坚持社会主义核心价值体系的指导地位,以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度形成社会思想共识,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。     

重叠共识视阈下社会主义核心价值体系引领社会思潮问题探论

为解决价值多元与社会统一稳定之间的矛盾,罗尔斯提出了重叠共识说。重叠共识的核心是政治正义,要通过宪法共识和重叠共识两个阶段达成。社会主义核心价值体系是多元价值共存的当下社会的重叠共识,要通过"引领"的方式最终使社会主义核心价值体系成为全社会的重叠共识。     

社会主义核心价值体系功能对大学文化的引领

社会主义核心价值体系是引领社会思潮的精神向导,在当前的全媒体多种文思潮的碰撞下,大学的文化建设必须以社会主义核心价值体系为积极的引领,使社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂、进学生头脑,以此引领大学生"三观"的正确形成,充分发挥其文化中心的积极作用。     

注重人文关怀和心理疏导——社会主义核心价值体系引领社会思潮的新视角

党的十七大报告和十八大报告都强调要“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”。“注重人文关怀和心理疏导”的提出和强调不仅为社会主义核心价值体系引领社会思潮提供了一个新的视角,也为社会主义文化强国的建设提供了一个新的路径。因此,准确理解和认识“人文关怀”和“心理疏导”作为一个政治命题的科学内涵,对于我们研究如何用社会主义核心价值引领多样化社会思潮有着重要的理论和实践意义。