江苏金湖县多举措培养非公企业入党积极分子

金湖县采取多种措施，抓好非公企业入党积极分子培养培训。该县年初将学习计划和学习资料发放到非公企业入党积极分子手中，党组织定期听聒学习汇报，     

入党积极分子考察期如何计算？

我不久前向党组织递交了入党申请书,但是对何时开始计算入党考察期不太清楚。请问,入党积极分子的考察期是从我递交入党申请书时开始计算吗？     

大学生入党积极分子入党动机调查与分析

本文通过对大学生入党积极分子的问卷调查和深入访谈,系统了解和分析了大学生入党的动机,全面评价了大学生入党动机的影响因素,深入回答了关于大学生入党动机方面的热点问题,在此基础上对加强大学生入党积极分子教育和培养提出了具体建议.     

入党积极分子是如何确定的？

我单位有15名申请入党人，其中有5名是入党积极分子。请问入党积极分子是如何确定产生的？     

高校入党积极分子培养长效机制初探

根据党的十七届五中全会精神,加强高校党的建设,认真做好高校大学生入党积极分子的培养与考察,努力构建入党积极分子培养的长效机制,是坚持党管人才,培养具有共产主义理想信念、品学兼优、德才兼备的大学生党员,实现党在新时期伟大战略任务的重要保证。本文拟从高校学生入党积极分子培养的工作实践出发,对高校入党积极分子培养长效机制进行初步探索。     

未提出入党申请的人能否被列为入党积极分子？

我单位招聘来的一名大学生，工作学习、为人处世都非常不错，领导有意重点培养。请问。在他还未提出入党申请之时，能否将其列为入党积极分子？     

递交了入党申请书的人是否就是入党积极分子？

我是某高校的在校大学生,日前向党组织正式递交了入党申请书。请问。我现在算是一名入党积极分子了吗？     

浅谈高职院校入党积极分子的培养

近年来,高职院校学生中入党积极分子的比例越来越大,如何真正发挥入党积极分子先锋模范作用成为高职院校党建的一项经常性且很重要的工作。本文针对高职院校入党积极分子培养过程中存在的问题,从党校、培养联系制度、积极分子活动三个方面欲提出解决办法。     

高校考察入党积极分子量化的探索

本文以入党积极分子考察指标为目标层,思想政治、学习成绩、工作状况、群众基础、日常表现等五个方面为准则层,党校学习情况、思想汇报、学业成绩、第二课堂、任职情况等为指标层,构建模型,进行大学生入党积极分子考察量化的探索.     

高校考察入党积极分子量化的探索

本文以入党积极分子考察指标为目标层,思想政治、学习成绩、工作状况、群众基础、日常表现等五个方面为准则层,党校学习情况、思想汇报、学业成绩、第二课堂、任职情况等为指标层,构建模型,进行大学生入党积极分子考察量化的探索。     

增强大学生入党积极分子培训实效性研究

大学生入党积极分子培训实效性一直是高校党校培训的重要课题之一。本文从"知情意行"即认知、情感、态度、行为等四个层面,对复旦大学枫林校区二级党校的培训效果进行分析,并针对培训过程中存在的新情况、新问题,从制度建设、课程设计、思想内容、考核体系等四个方面提出增强入党积极分子培训实效性的对策和建议。     

加强非公企业党建工作 构筑坚强战斗堡垒

白城市洮北区非公企业总量较多,但分布不平均,党建工作存在不少＂空白点＂和＂盲区＂,致使一些党员无人管、党费无处交,一些入党积极分子无法入党。从党建工作开展情况看,普遍存在着党务人才缺乏、活动经费缺少、开展活动不经常等问题。对此,我们在加强非公企业党建工作中做了一些尝试。一、加强调查研究,     

大学生入党积极分子的培养与教育探索

加强对大学生入党积极分子的培养与教育,是高校党组织的一项重要工作,是大学生党员发展、确保新党员质量、为党组织输送合格血液的基础性及核心性工作。加强对入党积极分子的培养和考察,要立足“早熏陶、早选苗、早育优”,严把“制度关、程序关、考察关”,通过各种途径做好入党积极分子的培养与教育,为高校党组织发展提供后备力量。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

对培养少数民族预科学生入党积极分子的思考

加强少数民族预科学生入党积极分子培养对于维护祖国统一、民族团结和民族地区发展具有重要的意义。对少数民族预科生入党积极分子培养,要以党章为指导,突出理想信念教育,以改革为动力,优化培养方法,以制度为保障,健全培养长效机制。     

高校入党积极分子的培养与考察模式探索

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,积极做好在大学生中发展党员工作,是提高人才质量、保证社会主义办学方向的重要措施,也是高校党建工作的重要任务。然而,当前部分高校在学生党员培养和发展中却存在"重发展而轻培养"的现象,特别是针对入党积极分子的培养和考察这一阶段,往往不予太多的重视,而这在一定程度上却大大影响了后期党员发展的素质和质量。     

沈阳“非公”党建:创新并快乐着

敬爱的开发区党工委:非常感谢党工委赠送的电视机等物,我们将用于员工职业技能方面的培训和管理。此举对员工的职业发展和个人发展非常有益。再一次深表谢意!(译文)沈阳李尔汽车座椅内饰系统有限公司总经理:Sven Ake Eriksson2009.09这是一封外资企业主写给当地党组织的感谢信。字里行间不难发现,在蓬勃发展的沈阳,党建有力推动了非公有制企业(以下简称     

入党积极分子如何向党组织汇报思想

为了争取党组织对自己的帮助,每个要求入党的积极分子都要定期向党支部进行思想汇报,主要是汇报自己在党组织的培养教育下所取得的收获、成果,还存在的不足,以及今后努力的方向。汇报可以分成三个方面:思想、业务和工作。