国际高校教师ISW培训对我国公安专业教学的启示

<正>加拿大的高等教育在全世界始终处于相对领先地位,特别是加拿大对于高校教师的教学技能培养和训练十分重视,得到了全球高等教育界普遍认同。本文提及的国际高校教师ISW培训项目(Instructional Skills Workshop,教学技能工作坊)(以下简称"ISW")作为加拿大的职业发展的重要基础培训项目,目前已经被欧美地区很多高校和培训机构认可。笔者赴山东大学教师发展与促进中心     

课程国际化背景下高校师资建设机制研究

课程国际化是高等教育国际化的核心内容,是促进和实现高等教育国际化的基本依托和主要载体。高校课程国际化的推进和实施需要高校教师的积极推进和主动参与,因而,课程国际化背景下必须重视高校师资队伍建设。高校师资队伍建设需要从以下几方面着手,也即是建立高校教师多元聘任机制、建立高校教师评价考核机制、建立高校教师激励保障机制、建立高校教师培训提升机制以及建立高校教师合理流动机制。     

高校教师培训工作规范化制度化的重要里程碑──论《高等学校教师培训工作规程》的重大意义

１９９６年４月，国家教委发布了《高等学校教师培训工作规程》，这说明国家首次要以法规的形式规范高校教师培训工作行为，标志着我国高校教师培训工作从此走上了规范化、制度化的道路。《规程》的发布及实施，是我国高等教育史上的一件大事，在高校师资队伍建设工作中，具有里程碑性质的重大意义。     

也谈高校教师绩效管理改革

高校体制改革是我国机构改革的重要部分,近几年来,更是人们议论的热点,高校内部管理改革作为高等教育改革的一个重要方面。为适应社会主义市场经济体制的转变,近年来高校内部管理体制改革的步伐明显加快,以转换机制和提高效益为目标的新一轮内部管理体制改革正如火如荼的开展。高校教师绩效管理关系到高校教师的切身利益,也关系到整个高校的整体发展,必须加快改革。     

新时代高校教师思想政治工作的内涵、特征和优化路径——学习习近平关于高校教师思想政治工作的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记围绕高等教育发展、高校思想政治工作和高校教师队伍建设,发表了一系列重要讲话,成为习近平新时代中国特色社会主义教育思想和德育思想的重要组成部分,阐释和解答了新时代高校教师思想政治工作中的一系列重大理论与实践问题,对新时代高校教师思想政治工作的总定位、总任务和总要求等赋予了新的时代内涵,深化了对高等教育发展规律、思想政治工作规律和教师队伍建设发展规律的认识。科学把握新时代高校教师思想政治工作的特征,坚持管、学、导、育并举的优化路径,是新时代建设高素质教师队伍和培养担当民族复兴大任的时代新人的重要任务。     

新时期高校教师队伍建设问题及对策研究

随着我国高等教育事业的发展 ,我国高校教师队伍建设也面临着新的形势和任务 ,但由于历史和现实因素的影响 ,我国的高校教师队伍建设还存在着诸多问题 ,对此 ,要从制度建设入手 ,加快高校教师队伍改革 ,以促进我国高等教育事业的发展     

我国普通高校教师社会责任内涵研究

高校教师作为高等教育发展的主体,承担者培养人才的重要职责,但由于教师工作的专业性和独立性,使得其往往容易忽视专业之外的社会责任.本文通过对社会(家长)、学生、高校教师的随机调查,了解高校教师履行社会责任的现状.并从三者的视角进一步探讨我国高校教师社会责任的内涵.     

论经济全球化形势下高校教师素质问题

高校教师素质的提高是高等教育发展的根本。作为高校教师须为新时代培养全面发展的、具有创新精神的人才,高校教师自身应具有较高的素质。我国加入WTO后,为教育观念的转变增添了新的内涵,以新的理念特别是以新的教育理念研究高等教育的对策与发展,有着重要的意义和作用。     

浅谈高校教师自我发展的现实路径

知识经济时代的到来对我国高等教育提出了更高的要求。我国高等教育发展的现状如何?处于这种状态下的高校教师应如何发展。从教育事业发展、个人发展及教师职业发展来看,提倡高校教师与时俱进、走向名师。     

创新高校基层党务干部培训工作的思考

我国高等院校党务干部从事党务工作的知识和经验，更多的不是来自于学校的专业培训，而是来自他们自己在工作实践中的体验和感悟。在干部培训已经成为常态化的今天，面对新的形势，高校基层党务干部培训工作必须与时俱进，有所改革、有所重新，切实加强培训的目的性和实效性，为高等教育事业的健康发展注入新的活力。     

创新高校基层党务干部培训工作的思考

我国高等院校党务干部从事党务工作的知识和经验，更多的不是来自于学校的专业培训，而是来自他们自己在工作实践中的体验和感悟。在干部培训已经成为常态化的今天，面对新的形势，高校基层党务干部培训工作必须与时俱进，有所改革、有所重新，切实加强培训的目的性和实效性，为高等教育事业的健康发展注入新的活力。     

浅议远程教育在高校教师培训中的作用

现代信息技术的飞速发展,给高校教师的培训提供了良好的机遇。运用远程教育手段进行高校教师培训,对优化教育效率,更新高校教师的教学观念,提高他们的自学能力,增强竞争意识,探索高校教师培训的科学规律和模式,规范管理高校教师的培训有着与传统培训不可比拟的优势。本文试图就以上几个方面,浅议运用远程教育手段进行高校教师培训的作用。     

当前高校教师人力资源管理现状分析及对策建议

随着我国改革开放进程的深入,我国高等教育管理体制、办学体制、内部管理体制改革也不断向纵深发展,现代高等教育的发展已经进入了一个新的时期。高校教育资源应当进一步通过改革实现高效合理的配置。因此,在高校教师资源管理中应采用现代人力资源管理的理念与方法,对我国高校人力资源管理机制进行改革与完善。     

关于高校思想政治课教师素质的几个观点

在我国高等教育质量备受关注的前提下,高校思想政治课也进行了大规模的改革,从而对高校政治课教师提出了更高的要求。高校教师需具备博学、幽默、创新、阅历等素质方可以更好地胜任教育教学工作。     

以公安高等学历教育为依托 大力发展在职民警教育培训事业

江苏公安专科学校从江苏省的省情实际出发,大力改革发展公安高等教育,在努力提高公安学历教育质量和层次的同时,全面提高在职民警教育培训质量。近年来,学校在基础设施建设、校风建设、教学科研设施设备建设、教师队伍建设、教育教学质量提高等方面的积极成效,为在职民警教育培训工作的发展和教育培训质量的提高奠定了坚实的基础。学校认真探索和完善在职民警教育培训体系,逐步形成了包括函授大专、     

高校教师管理的重要环节——北京市的高校教师绩效评价体系

高校教师绩效评价是高校教师绩效管理体系中一个重要的环节。研究、解决当前高校教师绩效评价体系存在的问题,对于改革现行教师绩效评价体系,建立健全高校教师工作绩效管理具有重要的现实意义。     

构建基于人力资源柔性化管理的高校教师激励机制

随着我国高等教育事业的深入发展,如何有效管理、考核和激励高校教师工作,充分发挥这一高知群体的内在潜力,提升他们的工作效能和满意度,在培养人才、科技创新、加强理论研究、主动服务社会等方面做出应有的贡献,这一直是高校和学术界关注的焦点问题.本文首先论述了高校实施柔性化管理的可行性,然后在分析我国高校激励现状和所存在问题的基础上,结合高校教师的特点,提出了应坚持的基本理念与原则,最后构建了基于柔性化管理的高校教师激励机制.     

关于高校思想政治课教师素质的几个观点

在我国高等教育质量备受关注的前提下,高校思想政治课也进行了大规模的改革,从而对高校政治课教师提出了更高的要求.高校教师需具备博学、幽默、创新、阅历等素质方可以更好地胜任教育教学工作.     

我国高校教师聘任制改革路径选择

随着我国高校的人事制度改革的深入发展,我国部分高校开始试行教师职务聘任制。高校教师职务聘任制的实施,打破了高校教师职务的“铁饭碗”,促进了高校优秀教师的合理流动,提高了高校师资队伍的活力。但是,由于高校教师的聘任制改革尚处在探索之中,不可避免地存在着许多尚待解决的问题,今后高校聘任制改革如何进一步的发展和完善,是一个令人关注的热点问题。本文从我国高校聘任制改革的历史和现状出发,探讨我国高校教师人事制度的发展途径。     

浅议邓小平人才理论与高校教师队伍建设

在科教兴国的战略布局中 ,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命 ,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高等学校应认真学习邓小平人才理论 ,领会其精神实质 ,努力建设一支高素质的高校教师队伍 ,开创高校人才工作的新局面。