侨乡留守儿童发展状况调查报告以浙江青田县为例

侨乡的留守儿童因为家庭环境、学习需求、发展方式等特有因素,他们与父母的沟通更少、更程式化,他们的家庭教育相对更加残缺,人格发展容易出现障碍,对学习的认知容易出现偏差,对侨乡的留守儿童我们需要给予更多的关注和帮助,构建学校、家庭、社会等多位一体的帮扶网络.     

家庭教育:“流动家庭”与“留守家庭”的比较分析

本文利用较大规模问卷抽样调查结果,从家庭教育资本、家庭教育期望、家庭教育行为、家庭与学校的互动、家庭教育的主观评价五个方面对流动子女与留守子女的家庭教育状况进行了比较分析。比较分析结果一致表明,流动子女家庭教育要优于留守子女。文章最后认为流动家庭较之留守家庭的家庭教育比较优势,正是促成农民工外出家庭化的一个重要原因之一。     

农村留守与非留守儿童的比较研究——以江西省靖安县仁首镇为例

随着民工潮的兴起,农村留守儿童的问题也随之浮出水面;以江西省靖安县仁首镇的小学为例,农村留守儿童和非留守儿童在性格、学习成绩、日常行为、父母亲和度等方面存在较大差异,而解决农村留守儿童社会问题依赖于政府、社会、学校和家庭的共同努力,为农村留守儿童创造良好的生长环境。     

农村“留守老人”问题初探——以重庆市欠发达地区为例

农村留守老人问题是当前社会存在的一大问题,也是建设社会主义新农村以及构建和谐社会的重要组成部分。通过对重庆欠发达地区农村留守老人的现状及原因等进行较为深入地探讨,并提出相应对策,以期引起有关方面的重视。     

论公共政策的公共性——以南宁市电动自行车政策为例

公共性是公共政策运行的出发点和归宿,是公共政策分析的基本理念和核心精神。文章从公共政策公共性的三个基本维度即合法性、正当性、民主性出发,具体评判南宁市电动自行车政策的制定、实施和修正中存在的问题,以期为在建设和谐社会中如何制定有效的公共政策提供借鉴。     

农村留守儿童学校适应的实证研究--以湖北省6县304名留守儿童为例

本研究依据社会化理论,用单变量统计方法描述了农村留守儿童的学校适应情况,发现农村留守儿童的学校适应情况并不理想。其中,农村留守儿童的学习适应水平较低;留守儿童的行为适应中,社交-领导行为比较差,攻击-破坏行为情况一般,并不象已有的对留守儿童行为问题的报道那样令人忧虑;留守儿童的情绪适应水平很低,易出现焦虑、孤独感,自我效能感差。     

从公共政策角度看新农保的执行困境与对策——以广西为例

广西新农保政策的实施在当前有重大的现实意义,但是在执行过程中存在许多亟待解决的问题。从公共政策角度分析广西新农保存在的问题包括:农民参保态度消极,经办管理平台滞后,管理服务水平低,新农保基金管理不透明,社会监督乏力。要提高新农保的执行效率,需要规避逆向选择,健全经办管理机构,提升管理水平,重视公民参与,优化政策执行环境。     

从公共政策角度看新农保的执行困境与对策——以广西为例

广西新农保政策的实施在当前有重大的现实意义,但是在执行过程中存在许多亟待解决的问题。从公共政策角度分析广西新农保存在的问题包括：农民参保态度消极,经办管理平台滞后,管理服务水平低,新农保基金管理不透明,社会监督乏力。要提高新农保的执行效率,需要规避逆向选择,健全经办管理机构,提升管理水平,重视公民参与,优化政策执行环境。     

新时期构建农村留守儿童关爱体制的探讨——以广西为例

农村留守儿童是我国经济社会转型期出现并长期存在的社会群体,是最需要全社会关注的特殊儿童群体之一。针对我国留守儿童数量大、分布广、困难多等明显特征,文章以广西为例,提出应以"儿童为本、政府主导、学校主体、家庭主线、社会参与"为基本路径,以构建关爱留守儿童的网格化网络、组织队伍、机制平台、行动计划和乡土资源基地为着力点,进一步健全和完善留守儿童的关爱机制。     

公共政策治理中的政策规避现象研究——以计划生育政策为例

政策规避是公共政策治理中非常重要的现象。政策规避包括逃离政策空间、收买政策主体、获取政策资格、利用政策空白和消解政策损失等类型。公共政策规避在渴望规避和能够规避的背景下产生,并且带来了一定的负面影响。因此,各个主体需要从政策制定、政策执行、政策评估与修正等多个层面,采取相应的举措消减政策规避现象。     

合肥地区留守儿童情况调查——以三十岗乡为例

本文通过合肥市对三十岗乡留守儿童的调查,阐述"留守"对当地儿童的积极影响和消极影响。建议加大家庭教育支持力度,优化留守儿童家庭教育环境、优化学校育人环境、优化社会保障环境。     

河北省广平县以“代理妈妈”活动为载体 扎实推进“留守儿童”家庭教育工作

近年来，河北省广平县坚持把“代理妈妈”活动作为推进“留守儿童”家庭教育工作的重要载体，组织引领“代理妈妈”们不仅在经济上、物质上资助特困家庭子女完成学业，而且在思想教育和行为养成方面履行一个母亲、一个家长的职责，弥补“留守儿童”因家庭原因而造成的缺憾和心灵创伤，     

当前青少年家庭教育的特点与趋势——以云南为例

本文对当前青少年家庭教育的特点与趋势进行了调查,从中归纳了近年来家庭教育的特点和发展变化,以期对当前的家庭教育状况有较明确的认识,为提出有效的教育措施奠定基础.     

全面关注农村“留守儿童”——我省农村留守儿童家庭教育存在的问题及对策

最近,平顶山市叶县辛店乡常派庄村一个两岁多的幼儿因父母外出务工,留在家中和爷爷生活,年迈的爷爷突然发病死亡,幼儿被冻死在爷爷身边。成为农村留守家庭酿出的一大悲剧。近年来,随着我国城市化步伐的加快和农村富余劳动力的不断转移,留守儿童日益增多。农村留守儿童是指年龄在14周岁以下、父母双方或一方外出务工、本人留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活的儿童。河南留守儿童已达254万人,日益突出的留守     

少数民族文化对公共政策执行的影响分析——以苗族地区生育文化为例

现代社会中公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题,达成公共目标,以实现公共利益的方案。其目的在于,调整和规范社会利益结构,以促进社会、经济健康快速发展,从根本上有利于实现最广大人民群众的根本利益。公共政策在执行过程中,最为突出的矛盾表现在少数民族地区传统文化与公共政策之间的冲突。为保证民族地区公共政策的顺利实施,找出改善政策执行绩效的措施,实现社会的公共利益,首先需要了解和研究公共政策与民族文化传统的互动关系,从而找到二者的契合点,建立起二者良性的互动关系。本文试图以苗族生育文化为例,从民族文化的角度对公共政策的执行进行利弊分析,并尝试性地提出了民族文化与公共政策良性互动体系构架。     

民主党派参与公共政策制定的能力研究——以南宁市为例

如今,公共政策的制定和实施深刻地影响着我们每个人的工作、生活等各个方面,特别是重大公共政策的提出、制定和实施,更是深刻地影响着一个国家、一个区域的经济社会发展,影响着广大人民群众的根本利益。     

公共政策执行的效果分析及其困境化解——以环境政策为例

政策执行是政策过程中的重要阶段之一,也是公共政策由设计方案变为现实的必经之路。以环境政策为例,通过解释性框架构建和比较案例分析,可以发现政策主体和政策客体之间的利益分配情况是影响公共政策执行效果的关键变量。政策执行困境的化解需要从调节政策主体和政策客体之间的利益分配入手,并进一步完善决策制度和决策程序。     

家庭教育对未成年人思想道德建设的作用与影响研究——以武汉市家庭教育现状为伪

为了解武汉市家庭教育现状及其在未成年人思想道德建设方面的影响和作用,本课题组于2011年4月在武汉市中心城区进行了随机抽样调查。结果显示,武汉市当前的家庭教育既具备了一些有益于儿童思想道德发展的积极特征,也存在部分不利因素和消极倾向。本文在对家庭教育在未成年人思想道德建设方面的作用和影响作出理论分析的基础上,结合调查所得信息,就如何改善武汉市的家庭教育以使其更有益于未成年人思想道德发展,提出了可行的对策建议。     

行政裁量的规范影响因素——以行政惯例与公共政策为中心

从行政裁量的整个法律适用过程看,任何裁量决定的作出都要以具体个案的"事实情节"为前提,并充分考量所适用的"法律规范体系",是事实认定和规范适用相结合的综合过程。在行政主体所考量的规范因素中,除了"法律规范"的成文法渊源外,行政惯例、公共政策等非成文法渊源对裁量决定的作出亦往往起到直接的制约作用,也是影响行政裁量的重要规范因素。     

农村家庭“空巢”与留守青少年犯罪——以G市为例

随着我国工业化、城市化进程的不断加速，农村剩余劳动力向城市转移的规模也在不断扩大，由此出现了大量的空巢家庭和农村留守青少年。这些青少年由于缺少家庭的亲情关怀和父母的有力监管，很容易走上违法犯罪之路。因此，增强对留守青少年的家庭保护功能对于遏制青少年犯罪具有不可替代的作用。随着大量农村务工人员向城市的转移，农村家庭中普遍出现“空巢”现象，而由此带来的留守青少年犯罪现象也日益突出。本文以G市为例，对“空巢”家庭中留守青少年犯罪的家庭因素作些探讨。