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营造人才成长生态环境 总被引:1,自引:0,他引:1
人才的成长过程无不与周围一定时间、空间中诸事物发生联系,互相制约,互相影响,这就构成了人才成长的环境因素,即成才的生态环境。它是人才成长的外部因素。作为条件,外因对于人才的成长,自然有着不容忽视的巨大作用。因此,非常有必要对营造人才成长生态环境进行分析,以有效地指导人才队伍的建设,推动部队建设的不断向前发展。 相似文献
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时代的发展呼唤创新型人才,创新型人才的培养需要一定的成长环境。新形势下创新型人才的环境更为复杂多变,家庭、学校和社会在人才的成长和培养中都起着至关重要的作用。文章首先分析了创新型人才的内涵及基本特征,接着对创新型人才成长的生态环境进行了探讨。 相似文献
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领导人才的成长是由主观和客观两方面因素而决定的,有利的主、客观因素影响能够促进领导人才的成长,不利的主、客观因素影响会严重地阻碍领导人才的成长,只有在主观上着力提高领导人才的自身素质,在客观上营造良好的社会环境,才能促进大批优秀的领导人才茁壮成长,使领导人才的成长满足和适应我国社会主义现代化建设、全面建设小康社会和科学... 相似文献
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吴东莞 《南京政治学院学报》2003,19(3):108-110
军队建设靠人才 ,人才成长靠动力。军事人才成长动力有着确定的含义和开放的品格。确定动力的功能属性 ,可以在相当广泛的意义上去认识和分析这种动力 ,并能够在相当广阔的范围内开发、激励和调控这种动力。在能动和受动的统一之中把握动力本质 ,有利于全面深入地开发军事人才成长动力 相似文献
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向熙扬 《中国党政干部论坛》1995,(1)
试论党政领导干部成长过程中的阶段性特点向熙扬人才的成长是有规律的。探索党政领导干部的成长规律,不仅要研究人才成长的一般规律,而且要研究党政领导干部成长的特殊规律。在新时期,从二般干部走上领导岗位,逐步成长为党政领导干部,成为高层的党和政府的领导者,这... 相似文献
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逆境、顺境、常境是人才成长的外在因素,自我调控能力是人才成长的内在因素,两者相互作用成就人才。本文将对三种境遇下,个体如何发挥主观能动性进行自我调控,从而走上成才道路进行探究。 相似文献
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浅析青年人才成长的心理环境 总被引:2,自引:0,他引:2
◎青年人才的相关概念◎青年人才成长的心理环境的内涵和类型◎研究青年人才成长的心理环境的意义◎非良性环境对青年人才成长的心理环境的影响◎创设有利于青年人才的心理环境青年人才是社会发展进步的希望,肩负着祖国的未来。由于青年人才具有独特的心理特点,容易受到所处心理环境的影响,构成了人才链上的特殊环节,因此教育、培养青年人才,为青年人才成长创设良好的心理环境,对人才资源的建设和利用都有很重要的意义。“人才是指那些具有良好的素质,能够在一定条件下通过不断的取得创造性劳动成果,对人类社会的发展产生了较大影响的人。”… 相似文献