共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
2.
江泽民党建思想形成的时代背景 总被引:1,自引:0,他引:1
在去年的“七一”讲话中,江泽民同志系统地阐述了“三个代表”重要思想的内涵和精神实质。在今年的“5·31”讲话中,江泽民同志又进一步丰富和深化了“三个代表”重要思想。“三个代表”同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,是新的时代条件和实践背景下对于马克思主义的坚持、继承。认真学习、深刻领会江泽民的党建思想,对于在新的历史时期加强和改进党的建设,具有十分重要的意义。恩格斯在谈到马克思的两大发现(历史唯物主义观、剩余价值)时说过:“任何伟大人物和伟大思想的出现,都不过是那个时代的产物。”江泽民党建… 相似文献
3.
江泽民同志“三个代表”重要思想,立足现实,紧跟时代,贯穿着解放思想、实事求是的精神,既坚持马克思主义的基本原理,又紧密结合新的实际进行理论创新,对马克思主义理论做出了创造性的发展。江泽民同志在“七一”讲话中指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。“三个代表”思想正是与时俱进的产物。正确认识“三个代表”思想与马克思主义老祖宗的关系,对于我们正确领会江泽民同志“七一”讲话精神,提高贯彻“三个代表”的自觉性,具有十分重要的意义。 一、“三个代表”思想深刻揭示了党的先进性的实质和内涵 马克思主义政党,… 相似文献
4.
5.
6.
邢斌 《党的生活(青海)》2000,(11):23-23
江泽民同志在新的历史时期提出的“三个代表”的重要思想,是对新时期“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题的科学的回答,为我们搞好党的基层组织建设指明了方向。 相似文献
7.
江泽民同志在“七一”讲话中对“三个代表”作了全面而深刻的阐述。“三个代表”是江泽民同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理对当今国际国内形势进行综合考察所得出的科学结论,其中蕴含着丰富的唯物辩证法思想,贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。研究、探讨“三个代表”的哲学基础,对于深刻、准确地掌握“三个代表”的本质内涵,自觉、坚定地实践“三个代表”具有重要的意义。 相似文献
8.
江泽民同志的“七一”讲话,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,为我党在新的历史时期的各项工作指明了方向,对如何加强新时期社会主义精神文明建设将产生重大的影响。 相似文献
9.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,从根本上回答了在充满希望和挑战的21世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题,同时也为我们在新的历史时期进一步坚持从严治党的方针,全面加强党的建设确定了总纲,指明了方向。因此,深刻理解“三个代表”与从严治党的关系,把“三个代表”的要求落实到从严治党中去,落实到党风廉政建设和反腐败工作中去,是各级党委和党的纪律检查机关面临的一项非常紧迫而重大的政治课题。 一、从严治党是“三个代表”的必然要求 江泽民同志在年初召开的中央纪委四次全会上明… 相似文献
10.
“三个代表”的提出意味着什么 总被引:2,自引:0,他引:2
江泽民同志在广东考察工作时,提出了“三个代表”的重要思想。深刻领会“三个代表”的精神实质,确切把握其历史地位,对于正确贯彻落实“三个代表”,自觉用以指导工作,具有十分重要的意义。本文仅就此谈谈自己的看法和理解。一江泽民同志曾经说过,“三个代表”不是随便提出的,而是经过深思熟虑而提出的。笔者认为,“三个代表”的精神实质,就是通过加强党的建设,保持党的性质和先进性,提高党的领导水平和执政能力,巩固党的执政地位,把社会主义现代化建设事业不断推向前进。江泽民同志提出党要始终代表中国先进社会生产力的发展要… 相似文献
11.
江泽民同志提出“三个代表”思想已经有一年多时间了。这期间,江泽民同志虽然多次讲到“三个代表”问题,但唯有这次“七一”讲话论述最全面、阐发最集中、揭示最深刻。 2000年 2月 21— 25日,江泽民同志在考察广东工作、特别是在参加高州市“三讲”教育工作会议期间,第一次提出了“三个代表”思想。他说:只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。 3月 7日,江泽民同志在参… 相似文献
12.
13.
张格民 《四川党的建设(城市版)》2000,(7)
江泽民同志指出:“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。对江泽民同志关于“三个代表”的要求,学习、领会得如何,贯彻执行得怎样,最终要看是不是真正把“三个代表”的要求融入自己的思想,化为自己的实践,贯彻于自己在党内外活动的各个方面。我们落实始终代表先进社会生产力的发展要求,也应当是这样。 争做先进社会生产力的忠实代表,就必 相似文献
14.
云晖 《学校党建与思想教育》2000,(Z2)
6月23日,湖北省教育管理专业委员会小学分会与本刊编辑部在汉联合召开了学习江泽民同志“三个代表”重要思想座谈会。来自全省十多位知名小学校长在会上畅谈了自己学习“三个代表”重要思想的心得体会。 校长们在发言中一致认为,江泽民同志“三个代表”的重要思想,是新的历史时期我们党建设的伟大纲领,具有重大的现实意义和长远的指导意义。“三个代表”内涵丰富,辩证统一,核心是我们党要始终走在时代的前列,代表“先进”,体现“先进”。这是面对21世纪,面对高新技术迅猛发展的当今世界, 相似文献
15.
世纪之交,江泽民同志提出“三个代表”重要思想,在实现中华民族伟大复兴的征途上高高地树起了一面引领全党全国人民阔步前进的光辉旗帜。我们必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想作为第一位的政治任务,以“三个代表”重要思想统揽各项工作。部署工作,“三个代表”是方向江泽民同志“三个代表”重要思想,为新时期各项工作指明了方向。只有坚持“三个代表”,用理论创新的最新成果指导实践,才能确保思考问题、研究工作、作出决策沿着正确的方向不断前进。以“三个代表”为方向,重大决策和部署都要体现“三个代表”的要求。2000… 相似文献
16.
今年是江泽民同志“向孔繁森同志学习”题词发表6周年。6年来,广大党员干部响应江泽民同志的号召,学习孔繁森精神,自觉实践“三个代表”,积极投身社会主义现代化建设,取得了丰硕成果。在新的世纪,我们党肩负着推进有中国特色社会主义伟大事业的历史重任,各级领导干部要更加自觉地学习领会“三个代表”的重要思想,像孔繁森同志那样,勇于创新、善于实践、甘于奉献,不断提高领导水平,把工作做得更好。一、实践“三个代表”,就要像孔繁森同志那样勇于创新20多年改革开放的实践充分证明,不断创新是进一步深化改革,把“三个代表… 相似文献
17.
2001年8月8日 中共中央文献研究室编辑的江泽民《论“三个代表”》一书,由中央文献出版社出版。该书收入江泽民同志从2000年2月以来论述“三个代表”重要思想的文稿12篇,其中部分文稿是第一次公开发表,《论“三个代表”》一书,深刻论述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,反映了“三个代表”重 相似文献
18.
江泽民同志提出的“三个代表”的思想,突出强调了始终保持党的先进性的问题。我们党的先进性,除了体现在不同时期党的路线、方针和政策外,更重要的是要通过每一个党员的先锋模范作用来体现。共产党员在各自的岗位上践行江泽民同志的“三个代表”的重要思想,是义不容辞的历史责任。因此,按照“三个代表”的要求建设党,就要落实到每一个党员的具体行动上,使每一个党员能够充分发挥先锋模范作用。那么,在社会主义初级阶段,在发展社会主义市场经济的新形势下,共产党员如何保持先进性呢?坚持共产主义远大理想与实践党在现阶段的总任务… 相似文献
19.
进入新的历史时期,国内外政治、经济形势发生了和正在发生着深刻的变化,政府自身建设面临一系列新情况、新问题、新挑战,突出表现为“三个更高”:其一,“三个代表”重要思想,对政府自身建设提出了更高的标准。世纪之交,江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,并强调这“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在庆祝中国共产党成立80周年大会上,江泽民同志又对“三个代表”重要思想作了更加系统、全面、深刻的阐述。理解好“三个代表”的思想内涵,把握好“三个代表”的精神实质,体现好“三个代表”的基本要求,是… 相似文献
20.
关键 核心 本质——贯彻“三个代表”的根本要求 总被引:2,自引:0,他引:2
为用“三个代表”要求统一全党思想,江泽民同志5月31日在中央党校发表了重要讲话。这个讲话的主题是高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面。抓住这个主题,贯彻“三个代表”要求,“关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民”。认真学习江泽民同志的这一论断,对于不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,具有十分重要的意义。◆关键在坚持与时俱进◆与时俱进之所以成为贯彻“三个代表”要求的关键,是因为:“三个代表”思想本身是解放思… 相似文献