从少年犯罪看家庭学校社会问题

我国从1985年以来,少年犯罪在回升,不满十八岁的未成年犯罪分子占青少年犯罪分子总数的35.9％。九十年代少年犯罪仍呈上升趋势,而且出     

当今日本青年之我见

1982年10月至11月间,我随中国青年代表团赴日访问十八夭。代表团是应日本总理府青少年对策本部的邀请,访问中除听取青少年对策本部以及所到之处地方政府青少年课的介绍外,还接触了一些青年农民、青年     

山东青少年政治思想观念调查与思考

通过对14-19岁、20-24岁、25-29岁、30-35岁四个年龄段的青少年在政治思想和个人信仰方面进行问卷调查,结果显示:山东青少年认同我国改革开放政策,认为中国特色社会主义发展前途光明并充满信心,但是对中国特色社会主义理论和我国政治体制及政治制度方面的知识欠缺,政治理论学习需要加强;随着世界经济全球化、政治多元化和文化多元化,青少年个人信仰呈现多元化趋势,对马克思主义和共产主义的主流价值观教育需要进一步强化。     

试论运用社会技能训练矫治青少年犯罪

社会技能训练已在国外青少年犯罪矫治中得以广泛应用,这一方法在矫治青少年犯罪中取得的效果主要表现在:通过训练,犯罪青少年解决问题的能力得以提高,同伴关系得以改善,能更好地控制犯罪冲动和攻击性行为,犯罪的可能性下降,累犯率降低。我国借鉴这一方法矫治青少年犯罪很有意义,同时也应对目前国外研究中存在的问题展开更加深入的研究。     

关爱下一代

今年68岁的张铭钧现任汉川市南河乡关工委副主任、退休老干部党支部书记。他积极倡导离退休老同志参与到关爱青少年健康成长的活动中．并身体力行地为青少年献爱心、办实事、做好事、解难事。     

浅议青少年网络聊天监管的技术规制

随着我国青少年网民数量的增加,如何给他们提供一个干净的网络环境已经迫在眉睫。本文通过对网络聊天工具进行分类,针对不同类型的聊天方式提出了相应的监管方式,以期能最大限度地对青少年的网络聊天行为进行有效监督。要想给青少年一个干净的上网环境,技术监管只是一个方面,应该从立法着手,从根本上保证其网络环境。     

穗港澳台青少年精神健康与社会支持比较研究

青少年精神健康问题已受到社会各界的广泛关注,精神健康水平是衡量青少年成长发展的重要指标。为比较研究广州、香港、澳门、台湾四地青少年精神健康和社会支持的异同,提供改善四地青少年心理健康状况的思路,通过发放问卷的方式,在穗港澳台四地收集数据并得出如下结果:青少年心理健康水平中等偏上;压力状况、学业成绩、家庭经济情况对四地青少年心理健康均有显著影响;朋辈群体、父母、兄弟姐妹、老师、其他亲友是青少年最常寻求社会支持的对象;穗、台青少年社会支持利用率普遍高于港、澳。这些调查结果提示应从传统文化、家庭关系、朋辈群体、专业支持、青少年增权和志愿服务多个方面找出积极有效的应对方式来提高青少年的精神健康水平。     

在阳光下成长——普陀社区青少年工作剪影

2004年8月,普陀区组建了一支社区青少年事务社工队伍,由25名青少年社工组成,平均年龄只有28岁,他们通过三色管理机制服务于普陀辖区内4647名社区青少年,重点预防和减少青少年犯罪.     

山东青少年政治思想观念调查与思考

通过对14—19岁、20—24岁、25—29岁、30—35岁四个年龄段的青少年在政治思想和个人信仰方面进行问卷调查，结果显示：山东青少年认同我国改革开放政策，认为中国特色社会主义发展前途光明并充满信心，但是对中国特色社会主义理论和我国政治体制及政治制度方面的知识欠缺，政治理论学习需要加强；随着世界经济全球化、政治多元化和文化多元化，青少年个人信仰呈现多元化趋势，对马克思主义和共产主义的主流价值观教育需要进一步强化。     

凝聚青少年思想道德教育正能量路径探讨

青少年是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴、继承和发展中国特色社会主义伟大事业的后备军。他们的思想道德状况如何,能否凝聚起强劲的正能量,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。本文拟按党的十八届三中全会精神,就凝聚青少年思想道德教育正能量路径进行探讨,以期提出相应的对策和建议。     

北京青少年心理健康教育研究中心2008年会综述

2008年12月12日至13日，北京市青少年心理健康教育研究中心2008年年会在北京市召开。来自北京市十八区（县）的团教工委、少工委办公室负责同志及北京青年政治学院的中心研究人员和心理教师代表出席了年会。会议分别由团市委中少部副部长钱蓉晖，团市委中少部部长、北京市青少年心理健康研究中心副主任孙武权，北京青年政治学院社会工作系主任、北京市青少年心理健康研究中心副主任李素菊分段主持。     

关于青少年网络隐私权的法律保护

青少年已成为我国网络用户的绝对主力军,他们在学习先进科技、接触网络文明的同时,也不可避免地成为网络负面影响侵害的直接对象。本文通过对隐私权和网络隐私权的一般叙述,指出了青少年网络隐私权保护的内容,通过不断完善相关法律、成立专门机构、行业自律及对青少年进行法制教育等,逐步提高青少年网络隐私权的保护水平。     

中小学生流失与青少年犯罪

近年来青少年犯罪问题居高不下 ,越来越引起人们的重视。青少年犯罪的原因是错综复杂的 ,通过对青少年犯罪调查研究发现 79.5 %以上的犯罪青少年有过失学经历或刚刚失学 ,这些流失的中小学生无形之中形成了青少年犯罪的后备力量。减少中小学生流失 ,就能有效降低青少年犯罪率。     

青少年自杀的原因剖析与防范

近年来青少年自杀现象频频发生,要消除和降低青少年自杀现象,需要形成以学校为主导,联合家庭和社会力量,以青少年本人为主体的环状结构,以便加强对青少年进行全面教育、及时沟通和真诚帮助,并鼓励他们充分发挥自己的主观能动性,在我们努力建设以人为本的和谐社会进程中,能珍惜生命、热爱生活、乐于学习、满怀希望地去迎接青少年成长过程中面临的机遇与挑战.     

论影响青少年心理健康的环境要素

儿童的心理发展在少年期(12-14岁)和青春前期(14-18岁)处于关键阶段, 在这一阶段打造的心理素质从个体来讲决定着一个人事业的成败,从群体来讲关系着一个国家、一个社会的兴衰。近年来,青少年心理健康问题日益成为人们所关注的话题。从系统论的观点看,影响青少年心理健康的外部环境包括家庭、社会、学校以及心理教育和世界观等,其中世界观具有统摄作用。要解决青少年的心理问题就要对各种客观要素进行分析,认清各要素的重要性及其相互关系,了解其中存在的问题,从而有针对性地提高青少年的心理健康水平。     

关注发展服务先行

普陀区青少年社区资源服务平台是一个以青少年需求为导向,以区内资源整合为手段,以青少年中心为基点,以信息化服务为载体,能够为青少年发展提供一站式、个性化、全方位、立体式服务的资源综合服务平台.团区委希望通过平台的有效运作,切实为青少年的成长发展提供服务,从而更好地凝聚青少年.……     

宣传贯彻《未成年人保护法》学术研讨会综述

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2007年6月1日起施行。为了响应全国妇联、中宣部等十八个部门关于“六一”期间重点宣传《未成年人保护法》的通知,6月9日,北京青年政治学院法律系与中国法学会青少年法制教育研究会共同举办了宣传贯彻《未成年人保护法》学术研讨会,中国法学会青少年法制教育研究会会长康树华教授、执行会长张小虎教授、常务副会长林维教授、     

帮助你的孩子克服来自同辈的负面影响

每个健康的青少年最强烈的渴望之一是希望自己归属于另一个人或一个群体,归属感能使孩子形成另一种感觉——安全感。青少年总是无意识地选择试图借以达到自己的目的“方法”。这种“方法”似乎渐渐成为他们的行为方式以及某种程度上的迫切要求。而青少年的人生观并没有完全形成,加上社会的复杂性,使他们的行为会发生偏差。Jody Lissmonteleone认为“十几岁的青少年阶段比任何其它年龄阶段都难度过。”他在加利福尼亚圣克罗拉多高中设立了一套制度以帮助学生们克服来自同龄人的负面影响。“因为对他们来说,选择与责任早早就来到了,许多孩子找到了错误的自尊和爱情。”     

家庭民主与青少年犯罪预防

家庭环境对青少年的成长是至关重要的。非民主的家庭环境是青少年产生犯罪心理特征的一个重要因素和基本条件。因此 ,培养家庭民主 ,普遍建构民主的家庭环境就是预防青少年犯罪的一个有效途径。家庭民主是指家庭成员之间具有平等权利和共同承担义务的一种家庭人际关系和家庭教养方式 ,它主要通过性别民主和代际民主表现出来。家庭民主对预防青少年犯罪的主要作用就在于它能从根本上抑制青少年犯罪心理产生的土壤 ,使青少年在民主和健康的家庭环境中养成无论面对何人、何事、何物都能以民主方式、民主作风泰然处之的良好心理品质 ,有效抑制和防止犯罪心理的产生和发展 ,从而达到预防青少年犯罪的目的。     

构建和谐社会需要青少年的积极参与

有位学者说过"和谐社会就是社会交响乐".在构建和谐社会这一宏大交响乐演进过程中,当代青少年既是聆听者,也是演奏者.这是因为,构建和谐社会与广大青少年发展的本质要求相一致.青少年健康成长需要一个和谐社会的环境.建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,将为青少年的健康成长创造这样一个良好的环境--实现人与自然和谐共处,不仅能让我们青少年有一个适宜生活的自然环境,也能让一代又一代青少年有可持续利用的社会自然资源、美好的生活环境,拥有一个适宜生存、生活的自然环境:实现人与人的和谐共处,能让青少年拥有一个宽容支持、互助与共的社会生活环境;实现社会管理和谐,通过政府、市场、社会组织的依法、有效作为,为青少年提供一个安全、稳定、有序的社会保障环境.