深入推进教育系统反腐倡廉工作

2010年，是全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的起步之年，教育事业改革发展的任务十分繁重。做好党风廉政建设和反腐败工作，对于应对各种挑战，化解各种矛盾，为教育改革发展营造良好氛围，意义重大。     

教育改革关键在于变革体制

历经60余年发展，中国教育曲折前行，成就巨大，但仍存在一定问题。自1985年启动体制改革至今，教育改革渐入深水区，教育发展进入关键期。     

研究生教育转型发展背景下法律硕士教育改革思考

自2008年国家开始稳步推进研究生教育转型发展工作以来,我国专业学位研究生教育得到了跨越式发展。法律硕士研究生教育作为专业学位教育的重要组成部分,在国家宏观教育改革的大背景下,发展也十分迅速:逐步建立和完善了分层次、分类别培养的教育体系,培养规模增长迅速,教育试点改革工作顺利开展。但在高速发展的背后,人才培养质量却并不理想。研究生教育转型发展和专业学位发展不仅仅是培养规模的扩大,更重要的是全面提升人才培养质量,形成职业化导向的鲜明教育特色,并最终使之成为我国法律职业人才培养的主渠道。     

山西省教育厅：加快依法治教进程 服务转型跨越发展

教育是国家和民族发展的基础工程，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，在各项事业中处于优先发展的位置。中共山西省委、省政府从战略高度谋划和推进教育改革发展，近两年把中小学校舍安全改造、中等职业教育免费列入两轮“五个全覆盖”重大民生工程，     

时事点击

教育改革“路线图”公开征民意 据新华网报道，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）自日前开始向全社会公开征求意见。征求意见稿文本由序言、四个部分和实施组成，共22章、70条，约27000字。纲要提出一系列具体目标，如：到2020年，基本普及学前教育；高中阶段教育毛入学率达到90％。针对百姓反映强烈的问题，征求意见稿也提出一系列改革发展措施。     

全球化背景下中国法学教育面临的挑战

全球化正在深刻地影响各国法学教育,提出了法学教育改革的新课题。如何在全球化背景下合理地定位法学教育发展的功能,如何通过法学教育改革推动法治的发展是值得深入思考的问题。本文通过分析全球化背景下法学院功能的转变、挑战与未来发展趋势,对法学教育改革的政策选择提出建议。     

摘除行政官帽 回归学术治校

"农民解放了,获得了土地;资本解放了,获得了市场;教育解放了,获得了教育家."全国人大常委、民进中央副主席朱永新接受笔者采访时说. 2月28日,在<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(下文简称<规划纲要>)公开征求意见新闻发布会上,新任教育部长袁贵仁提出了未来教育去行政化的思路:"我们想建立起一套新的,适合学校特点的管理制度和配套政策,然后逐步取消行政级别和行政化管理的倾向."     

强化管理 狠抓落实 努力办好人民满意的教育——记武功县教育局

近年来，武功县教育局在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，认真贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要》及省市县教育工作会议精神，先后荣获“陕西省基础教育课程改革工作先进县”、“陕西省教育系统安全稳定先进县区”、“陕西省教育系统创佳评差最佳单位”、“陕西省规范教育收费先进县”等殊荣。2010年元月份高标准通过省级教育强县复验，教育工作已成为了武功县一张靓丽的名片。     

浅谈法学教育改革

在我国实行改革开放以来，我国的法学教育得到了很大的提高，而且取得了显著的成绩。但是我们不能回避的是。我国法学教育仍存在着很多现实问题。所以要把握好法学教育改革的方向，要从坚持走多样化发展道路、正确理解法学教育和职业之间的联系、把国外经验与中国国情相结合的方式、处理法学教育和司法考试间的联系等方面来进行摸索。     

法学教育的理论性与经验性辨析

理论性和经验性是法学教育的固有属性之一。由于不同国家的法律传统不同，因而导致了不同的抉择路径，形成了当今世界主要的两种教育模式即理论性法学教育和经验性的法学教育。我国法学教育改革亦应在尊重法律传统的基础上展开。     

美国法学教育及其对我国的启示

法学教育在美国具有十分重要的地位,世界上最好的法学院和最先进的法学教育方法都产生在美国。美国在自身的法学教育改革中不断完善和发展法学教育的理念、方法、观念、模式等,为其他国家的法律教育改革提供了有益的经验。其法学教育的历史、法学教育的定位、教学方法、课程设置、研究生培养等方面,都值得我们借鉴。     

发展公安本科教育的思考

公安教育经历了主要履行培训职能、培训与学历教育并重等历程,面临国家教育体制和就业制度改革的新形势,公安教育需与时俱进,发展本科公安教育,在更高的层次上为公安工作服务。发展公安本科教育,既有必要性也有可能性,其必要性是公安工作需要高学历的专门人才、公安教育具有不可替代性、发展公安本科教育有利于公安院校扩大办学规模提高办学效益,促进公安教育事业的发展。其可能性是国家教育改革的形势发展对建立公安本科院校有利、国家教育行政部门对发展公安本科教育有足够的重视、现有公安院校的办学经验和条件为建立公安本科院校提供了较好的基础性平台。     

改革创新的代县教育局

百年大计，教育为本。山西省代县教育局紧紧围绕“科教兴县”发展战略，按照“抓管理、提质量、促均衡、求跨越”的工作思路，创新教育发展模式，加大教育投资力度，加快教育改革步伐。全县教育呈现出强势发展的勃勃生机。全县中小学办学条件和校容校貌发生了巨大的变化，教师队伍得到充实，师德教育深入人心。业务培训系统全面，教研水平明显提高，受到了省市领导的充分认可、教育系统的表彰奖励和社会各界的广泛好评。2012年被省人民政府授予“山西省县级职教中心建设达标县”荣誉称号。2014年被省教育厅授予“山西省实施学前教育三年行动计划先进县”荣誉称号，2014年代县教研室被省教育厅授予“山西省县级标准化教研室”荣誉称号。     

论大学生创业教育与思想政治教育的契合

近年来，创业教育作为中国教育改革和发展的新领域，在大学校园中发展的态势强劲，在高校思想政治教育中注入创业教育，能增强高校思想政治教育的实效性，促进大学生充分就业扣全面发展。将创业教育融入思想政治教育，能培养大学生良好的创业品格和人生观、价值观。寻找思想政治教育和创业教育的契合时首先要解决的问题。     

高校班主任思想政治教育工作初探

大学生的思想政治教育工作关乎国家和民族的未来，大学阶段是人生发展的重要时期，大学生正确的世界观、人生观和价值观的需要得到正确的引导。班主任作为大学生的最直接的教育者，应当有意识地通过各种途径加强对大学生的思想政治教育，促进大学生的全面发展。     

以多元智慧教育助推学校优质发展——记者专访稷山县稷王小学校长加立新

近年来,山西省稷山县稷王小学在校长加立新的领导下,深入贯彻落实国家和山西省中长期教育改革和发展规划纲要,坚持立德树人、育人为本,切实转变教育观念,树立正确的育人观、科学的质量观,促进学校特色发展、教师专业成长和学生全面发展.在2013年至2014年,该校先后获得了“全国第四届中小学生艺术展演活动创作奖”“山西省素质教育示范学校”“山西省五好基层关工委先进集体”、“山西省第四届中小学生艺术展演活动精神文明奖”等荣誉称号.     

试论现代教育理念与人的全面发展

教育是人类社会向前发展、社会走向公平正义的阶梯,是促进社会和谐的重要手段之一。教育理念和教育水平决定着受教育对象的数量和质量,关系到一个国家的综合实力和国际竞争力。面对未来的各种机遇和挑战,培养积极进取、具有健康的身体和心理,勇于面对挫折、诚实守信的一代新人,既应该成为现代教育的目标和理念,也应该成为促进人的全面发展的必备条件。     

国家统一司法考试与法学教育改革

国家统一司法考试对法学教育产生了直接影响,同时法学教育也辐射到这一考试,它们之间产生了密切的联系。对国家统一司法考试与法学教育改革进行研究,既有利于司法考试与法学教育的进一步改革与完善,又有利于在两者之间形成良性互动。     

论我国教师教育政策研究

改革开放以来,中国大陆教师教育政策研究取得了可喜的进展与成就,研究数量日渐增多、研究主题日益丰富,研究视角日趋多元、研究方法日显多样。未来研究需进一步夯实教师教育政策的基础理论研究,加强科学、严谨的政策过程研究,拓展和丰富多学科视角的研究,在新教育公平理论视野中开展教师教育政策及实践研究,以期在教师教育改革与发展的现实决策中充分发挥有价值、负责任的智囊、参谋作用。     

浅析少数民族教育发展问题

我们国家是一个有着多民族的国家,为了实现国富民强全面建设小康社会的的宏伟目标,教育发展成为重中之重。我国民族地区人口众多,而文化程度、整体层次都明显低于东、中部地区,这种状况显然不能满足民族地区全面建设小康社会的需要。新中国成立以来,特别是改革开放以来,党中央、国务院高度重视少数民族教育的发展,实施了一系列倾斜政策,采取了诸多重大措施,加快少数民族教育发展,大大缩小了少数民族教育与其他地区教育发展的差距,形成了具有我国特色的少数民族教育发展模式,但是我国少数民族教育的发展还存在一些问题,当前还需要坚持政策,加大支持力度,进一步加快少数民族教育发展。