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高校是推进马克思主义大众化的重要阵地,思想道德修养与法律基础是高校思想政治理论课程之一,真正把马克思主义大众化和基础课教学结合起来,达到基础课的实效性要从两个方面努力。一是搞好课堂教学,包括优化教学内容、改进教学手段和方法、优化师生关系、讲究语言艺术等。二是搞好实践教学,包括课内实践和社会实践等。 相似文献
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近年来,青年大学生的思想出现了很多新的思潮,使得思想政治教育工作难以适应当代大学生的思想,而思想政治教育的主要渠道是思想政治教育的教学课程和实践课程,因而教学课程和实践课程的改革受到了普遍的重视,但是思想政治教学评价指标体系作为整个思想政治理论课教育教学中的重要环节之一,仍然面临着许多问题,在西部高校,思想政治教学评价指标体系的教学评价更是应该在通常的教学评价指标体系上根据西部地区高校的特点来制定和完善,从而提高思想政治教育教学的实效性。 相似文献
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思想道德修养与法律基础课是高校各专业的公共基础课,是教育部规定的高等学校学生必修的课程,也是高等学校思想政治理论课核心课程.新课程实施以来.笔者认真研究新教材内容,结合自身多年的教学实践,探索了"风头、猪肚、豹尾相结合;自学、讨论、试讲、精讲相结合;感性认识与理性认识相结合;严与慈相结合;理论教学与实践教学相结合;课内功夫和课外功夫相结合;平时考查、社会实践、试卷考试相结合"的教学方法,取得了良好的效果,受到了学生的欢迎. 相似文献
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思想道德修养与法律基础课属于我国高校”思想政治理论课”中的一门重要课程,是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。该门课程一般被认为主要是针对大学生进行思想政治教育,但是,如果超越于一般的思维定式,实际上该门课程更是一门人文精神建设的课程。只有准确认识课程的性质和特点,才能在教学实践中把握教育教学的内在规律,实现教育教学的根本目标。 相似文献
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高校思想政治理论课教学针对性与实效性不理想的困扰一直普遍存在,改善思想政治理论课的教学现状,进一步深化教学环节、教学方法的改革以适应新时期的要求是目前高校思政教学的重要任务。应该以人为本,结合大学生实际,切实加强高校思想政治理论课师资队伍建设,积极推进高校思想政治理论课课程改革,积极探索与创新高校思想政治理论课实践教学模式,实现课程针对性与实效性并举。 相似文献
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随着思想政治理论课08课程方案的实施,高校思想政治理论课(以下简称"思政课")教学迎来了教学改革探索的新机遇。对思想道德修养与法律基础课创新教学模式研究,以充分发挥思想政治理论课教学在学生德育中的"主渠道""、主阵地"作用,使课堂教学尽量贴近实际、贴近生活、贴近学生。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学由于受实践教学时间短、经验欠缺、经费困难、重视不够等诸多因素的影响,实践教学状况令人担忧。大力推进思想政治理论课的实践教学改革,使其内容更加规范化、科学化,促使各门课程的实践教学在内容上和形式上互为依托,互相补充,有助于形成完整的思想政治理论课程实践教学体系,使思政课实践教学内容及体系建设与大学生创新实践活动和社会实践活动融为一体。 相似文献
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课堂教学和实践教学都是思想政治理论教育的重要组成部分,二者的教学目标、教学内容和教学方式的一致性、融合性和互补性是由课程自身的内生性决定的。因此,确立课堂教学的主渠道地位,创新课堂教学方式,搭建校内外实践教学平台,架构思想政治理论教育理论与实践相协调的育人模式,是提升高校思想政治理论教育实效性不可或缺的途径。 相似文献
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在分析文学作品对高校思政政治理论课教学重要意义的基础上,指出高校思想政治理论课教学选择文学作品应遵循的三个原则,并结合《思想道德修养与法律基础》课程大学生理想信念教育的教学实践,对运用文学作品深化高校思想政治理论课教学改革的途径和方法进行阐述。 相似文献
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高校思想政治理论课是青年大学生思想政治教育的主阵地,当前思想政治课倾向于理论教学,而实践教学仍然处于相对薄弱的环节。如何提升高校思想政治理论课实践教学的实效性、有效性,是当前高校思想政治教学工作者面临的主要课题。充分利用延安红色文化这一有效资源,是增强高校思想政治理论课的实效性和有效性的重要途径。 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,是思想政治教育的重要环节,实践教学的实效性直接影响着思想政治理论课教学整体的实效性.明确思想政治理论课实践教学的真正内涵,找到实践教学中存在的问题,探索具有推广价值的思想政治理论课实践教学的有效途径,才能增强高校思想政治理论课实践教学的实效性. 相似文献
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思政教育体系是高校思想政治工作体系建设中的重要一环,对于高校把思想政治工作贯穿教育全过程、更好地落实立德树人根本任务具有重要意义。文章在厘清课程思政与思想政治工作体系建设逻辑旨归基础上,剖析当前高校思想政治工作体系建设中存在的问题,进而围绕思想认识、实践锻造、分类指导、评价反馈等方面,系统化打造课程思政教育教学体系,探索完善新时代高校思想政治工作体系的实施路径。 相似文献
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如何在大学生中加强社会主义核心价值体系教育,如何把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的全过程是一个迫切需要解决的课题。为此,主要有以下几点思考:以社会主义核心价值体系为核心构建高校思想政治教育课程的教学体系;以核心价值体系为基础建立高校思想政治教育实践教学;以核心价值体系为依托创新高校网络文化;以核心价值体系为指导引领高校校园文化思潮。 相似文献
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军训作为高校教学计划中的一门必修课和实践课,其特殊的教学内容、教学方法和教学环境赋予了该课程丰富的思想政治教育内涵。通过对军训的思想政治教育内涵的分析,可以看到军训是大学生思想政治教育的重要载体。同时,大学生军训过程中还应处理好教官与学员,军训工作与学生工作等几种关系,从而推动高校思想政治教育理论与实践有效结合。 相似文献
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针对目前高校思想政治理论课的教学实践而言,需要高校思想政治理论课教师在具体的教学过程中,努力探索教材体系向教学体系的转化,以提高思想政治理论课的实效性。首先,要充分认识转化的重要性和必要性;其次,要准确把握转化所具备条件,根据自身知识水平结构、学生、学校的实际情况,充分挖掘各种有利于转化的资源;再次,在牢牢把握思想政治理论课核心内容的基础上,解放思想,大胆创新,勇于实践"努力使高校思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程"。 相似文献