法理学的范式革命解读

近年来,中国社会转型加剧,法理学关于法制建设的观点莫衷一是。不同观点的背后,隐含着强烈的范式冲突。而范式冲突更预示着法理学研究新的动向。社会科学范式的历史演化表明,理论的症结在于现实的问题。当代中国问题的突出表现即社会关系紧张,其和谐化乃当务之急,因而法理学“和谐范式”的革命亟需进行。     

浅析“颜色革命”

在2004～2005年的国际政治词汇里,"颜色革命"可能是使用频率最高的术语之一,其革命浪潮也愈发受世人关心."颜色革命"的爆发对独联体及中亚局势产生了不可小视的影响.本文将就其定义,爆发的背景和原因,以及其对国际关系的影响几大方面加以简要论述.     

解读“软实力”

软实力是相对于硬实力来说的，是指一个国家文化、意识形态以及政治制度等方面的吸引力。软实力和硬实力既有区别，又有着密不可分、互相影响的关系。我国也要重视和大力发展软实力，提升自己的国际影响力。     

“颜色革命”及其思考

“颜色革命”是以某种颜色为标志，以“街头政治”为方式的亲美亲西方的政权变更行动。“颜色革命”都由美国或其他西方国家操纵，他们凭借强大的武力和财力，借口“培养民主土壤”，利用文化、经济和政治手段，进行舆论宣传，政治动员和金钱援助，培养、收买和雇佣非亲美亲西方国家的反对派，伺机发动“街头政治”，推翻执政政权，改换亲美亲西方政权。在中亚地区，就是推翻亲俄政权，建立亲美亲西方的政权。“颜色革命”有不断扩大的趋势，我们对此应高度警惕，加强防范。     

解读“彼得座右铭“”

彼得先生在其巨著《彼得原理》里为我们清楚地描绘了职业晋升的瓶颈问题,他指出,每个人在层级组织里都会得到晋升,直到不能胜任为止。换句话说,一个人,无论你有多大的聪明才智,也无论你如何努力进取,总会有一个你胜任不了的职位在等待着你,并且你一定会达到那个位置。     

解读“零口供规划”

"零口供规则"的初稿中最核心的内容被认为是"沉默权的提出".几经修改后的<规则>与初稿最大的区别在于不把口供视为零,而是把对口供的依赖降到最低点.犯罪嫌疑人在接受审讯时不再允许其保持沉默,原来的绝对"零口供"演变成了现在的相对"零口供"."零口供规则"的意义体现在它对我国司法制度提出了预警,使人们再次正视司法实践中屡禁不止的刑讯逼供,以及阻却这一弊端的迫切性.     

解读“零口供规则”

“零口供规则”的初稿中最核心的内容被认为是“沉默权的提出”。几经修改后的《规则》与初稿最大的区别在于不把口供视为零，而是把对口供的依赖降到最低点。犯罪嫌疑人在接受审讯时不再允许其保持沉默，原来的绝对“零口供”演变成了现在的相对“零口供”。“零口供规则”的意义体现在它时我国司法制度提出了预警，使人们再次正视司法实践中屡禁不止的刑讯逼供，以及阻却这一弊端的迫切性。     

马尔库塞“乌托邦革命”思想探究

马尔库塞在批判现存社会的基础上,提出了如何改变它们,走向新社会的乌托邦革命理论。他的革命理论最引人注目之处一是把人爱欲的解放作为革命的主要动因;二是把新左派和青年学生作为革命的依靠力量;三是把改变人的本能结构作为实现革命的方式。不可否认,马尔库塞的革命理论包涵若干的真知灼见,有其存在的合理性。但,由于他极端夸大人的主观能动性,片面强调意识在历史发展中的决定作用,他的革命理论最终只能滑向乌托邦的深渊。     

“四化”助推革命老区发展

工作目标化。红安县委紧紧围绕推进大别山革命老区经济社会发展试验区建设。坚持目标引领,在深入调研考察的基础上,从县域经济位次、招商引资、争资立项、社会管理服务、信访维稳、转变干部作风等六个方面提出总体目标。各级党组织围绕总体目标体系,     

论"社会革命"

本文对经典作家提出的"社会革命的时代"这一历史概念进行了理论思考,界定了"社会革命"和"政治革命"的区别,阐明了社会革命的动力及社会革命时代的特征.这将有助于我们加强对人类社会发展过程中一些重要阶段的理解,弄清过渡时期的社会特征,判断过渡时期的未来归属,进一步推动社会革命的尽早结束.     

再论"文化大革命"起因

"文化大革命"是中外罕见的长时间、大规模的特殊的政治活动.其发生原因错综复杂.既有特定时代的大气候,又是国内外、党内外诸多矛盾的蕴聚和总爆发.没有毛泽东的错误决策,不可能有"文化大革命".但如果没有长期封建主义的浓重遗留和政治体制中的严重弊端,"文化大革命"也是有可能避免的.因此,我们要用辩证的方法,客观地多方面地分析认识它.     

中共革命中的一朵无果之花——"新民主主义论"的提出、坚持与放弃

新民主主义理论是毛泽东在抗战期间提出的一项政策主张,其精髓是:在民主革命结束之后,社会主义革命之前,中国必须有一个新民主主义社会,这个社会阶段大约需要15———30年。但在民主革命结束、新中国建立以后,新民主主义政策仅仅实行了短短的三年就被废弃了。其原因是多方面的。     

对我国"经理革命"的探讨

在我国经济转型过程中,“经理革命”对企业发展产生着巨大的影响。与西方的经理革命不同,中国经理革命以社会主义公有制为基础,并波及到不同的市场竞争主体,形成了具有中国特色的演进轨迹,也推动着企业在面对经济全球化和区域经济一体化的机遇和挑战中不断提升市场竞争力。     

"全球性结社革命"及其启示

20世纪80年代前后,出现了一场"全球性结社革命".其背后的原因在于发达资本主义国家的"福利国家"制度、发展中国家的发展模式、社会主义国家的"国家社会保险"制度和全球环境等四方面的危机,以及经济增长带来的社会结构变化和通讯革命所形成的信息全球化趋势.从"全球性结社革命"中,我们可以得到众多有益启示.     

效率：依然是“效能革命”的目标

目前,我国地方政府进行的“效能革命”或“效能建设”的基本目标仍然是行政效率。从“教能革命”的具体做法与实际取得的成效来看,这一改革实际上解决的是政府办事的方式与场所的问题,带来的直接结果是办事速度的加快,这的确在某种程度上提高了行政效率。但是,“效能革命”无法解决行政效率低下的体制性问题,因此可以说,这一“革命”无法从根本上建立可持续发展的长期机制,这一目标需要长期的一系列改革才能实现。     

“知识革命”理念对教学的启示

面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面."知识革命"的理念为开启学生通识能力和创新能力提供了可行的思路.面对新的理念,教育工作者应当吸收其合理的内涵,更新教育教学观念,改革教育教学方法.     

“延安革命传统教学”特色透析

＂延安革命传统教学＂是解放军西安政治学院坚持30多年不断线的教学活动,该教学以其时代性、适用性、独特性、稳定性、发展性的特色,得到了军地院校和部队的广泛认可,被评为国家精品课程。研究总结＂延安革命传统教学＂发展历史,继续发扬其特色和优势,对于推进军队院校教育发展具有重要的意义。     

法国"五月风暴"及其与"文化大革命"的比较

1968年5月法国爆发的“五月风暴”,是由学生运动引发的波及全国的罢课、罢工。虽然这次学生运动最后以和平的方式很快结束,但是,为什么在法国社会日益繁荣时期会发生学生运动?这次学生运动与中国的“文化大革命”的异同点是什么?2005年3月22日,中央党校中共党史教研部邀请对此问题素有研究的法国巴黎政治学院前常务副院长杜明先生(M r.Dom enach)作为“五月风暴”的亲历者,结合他的亲历就这些问题进行了学术交流。杜明教授认为,“五月风暴”是多种原因的合力作用下形成的。20世纪60年代,西方主要资本主义国家开始向“消费社会”转型,激起了…     

“超贤妻良母”主义——陈衡哲女子教育观解析

追溯中国教育史,女子教育的历史源远流长,提倡女子教育的呼声从未停息,推崇贤妻良母观的学者也大有人在.陈衡哲,作为五四时期最早传播与借鉴西方女性主义的女性学者,对这一问题做出了更进一步的思考,提出了新时期的"超贤妻良母"主义的女子教育思想.