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孙万新 《学校党建与思想教育》2008,(7):76-76
春日的暖阳照着奔流不息的沮河之水,古老的荆山慈母般地怀抱着这里的人民,这里的土地:五年前,我揣着一纸调令,背着简单的行李,翻过一岭又一山,来到了一所村级小学——马良镇云旗山村小学。当我放下行李,打扫宿舍的时候,一群孩子簇拥过来,有的倚窗而立,低声低语,有的扶门窥视,有的时而伸出脑袋,傻傻愣愣地看着我:突然,一个瘦小的身影从孩子中走出来, 相似文献
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彭崎华 《学校党建与思想教育》2010,(1):96-96
由于我曾帮扶过三年的留守子女已经顺利地小学毕业,新学期开学后,我又接收了一名学校安排给我的留守子女,当时我一看安排表,发现这个孩子不在我的班上,而在校长任教的班上。于是我就同校长商量.不如同他换一下,这样在今后的帮扶过程中也方便一些。校长爽快地答应了。 相似文献
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在素质教育改革的大背景下.孩子们在学校学习的时间越来越少.孩子在得到身心健康发展的同时.也得到了更多的体育锻炼和展示自己的机会,毋庸置疑,这对他们的身心健康发展是大有益处的。但是怎样才能既照顾好孩子的业余爱好,使其全面发展,又提高孩子的学习成绩呢?作为一个小学三年级学生的母亲,我经常思考这个问题。 相似文献
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李明萱 《学校党建与思想教育》2007,(12):71-71
我分管德育工作十多年,主持召开家长会也是十多年。每次家长会后,总会得到一些信息反馈:“我的孩子从小学到初中,每年几次家长会,惟独孩子初中的家长会让我感动,让我有收获。”“我孩子的班主任讲起话来响当当,真是落地有声,一个小时的讲话我听得眼睛就没眨,确实有水平。”由此看来,家长是非常看重班主任及任课老师的讲话内容的。 相似文献
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张雅文 《党的生活(黑龙江)》2006,(11):38-39
我大半辈子都在同坎坷多舛的命运苦苦地抗争.
我出生在只有一户人家的山沟里,8岁之前没吃过糖,也从未走出过山沟.10岁那年,父母带我来到小兴安岭山区.这里没有学校,也没有孩子上学.我哭喊着要上学.父亲只好送我到十几里之外的一所农村小学读书.每天我风雨无阻地走在荒无人烟、野兽出没的山路上.冬天,手脚冻得又红又肿,耳朵冻得直淌黄水,脚上至今还留着冻疮疤.我遇到过野猪,遇到过坏人,遇到过狼.狼把我的大黄狗咬死了,等我哭喊着跑回家找来父亲,只找到一堆狗毛.13岁那年,家搬到佳木斯,那时我疯狂地爱上体育.15岁时小学还没毕业,不顾父母的强烈反对,从家里偷走户口和行李跑到体工队当专业速滑运动员. 相似文献
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每逢节假日,周围的农村孩子都涌向枫树山大桥小学,因为这里有他们喜爱的七彩光乡村少年宫。地处长沙市城郊的枫树山大桥小学发挥自身优势,面向农村未成年人,创建七彩光乡村少年宫,开展思想道德教育和文体科技活动,为农村孩子的生活添一抹色彩,圆了孩子快乐生活的梦想。 相似文献
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学生炒股为哪般 总被引:1,自引:0,他引:1
《学校党建与思想教育》2007,(5):8-10
近年来,股市行情风起云涌,大学生炒股也渐成“时尚”,并且这股持续升温的“学生炒股热”大有向中小学生蔓延的趋势。今年节后的压岁钱就有了新花法,部分家长想到用压岁钱教孩子炒股,由父母为孩子代开账户,然后教其进行操作。不少孩子还在家长的指挥下,用家长的密码和账户买进卖出,而这些孩子有的还是小学一年级。如何看待“学生炒股热”?本刊对此进行了深入调查。 相似文献
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25年前,我大学毕业后回到家乡,成为一名高中物理教师。这里山大沟深,交通不便。在大山里长大的我深知山区孩子求学的艰辛。我常讲:“我们这里的山区群众对孩子上学很重视,往往是一个孩子书读得好,整个家庭脱贫致富就有了希望。” 相似文献
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邓正平 《学校党建与思想教育》2007,(7):71-71
我是一位小学品德课教师,按惯例,每节课我都会提前3—5分钟进教室.一来可以和孩子们多一些交流机会.二来也让孩子们作好上课的准备。前几天,在我进教室的时候。看到了这一幕: 相似文献
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杜欣伯 《党的生活(青海)》2007,(3):47-47
寒假期间,时有家长带着孩子到我们医院心理研究中心咨询,请求帮助。
那天,我接待了一对母女,妈妈姓张,小女孩叫灿灿。张女士一脸愁容,才上小学四年级的灿灿那双大眼睛里充满了与她的年龄不相符的忧郁,静静地站在一旁。 相似文献
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共和国刚刚诞生的1949年,我在读小学四年级。当时在我的家乡,地处淮河之源的桐柏苏区,从县城到乡下,从坊间到学校,人们到处都可以听到一种美好而又新鲜的传言:“一天不用功,跟不上毛泽东;三天不学习,撵不上刘少奇。”这里且不论领袖之间是否有这种传言, 相似文献
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张帆 《学校党建与思想教育》2009,(1):65-66
去年三月,我受湖北省教育厅的委派到新加坡培华长老会小学华语教学交流,一晃七个多月过去了。在华文教学中,我发现新加坡的华文教学有“两多”“两少”的现象,即教师讲得多,孩子听得多;教师读的少,孩子说得少。国内语文教师都知道。作为语文教学.朗读是很关键且重要的一环.任何一种语言的学习都离不开朗读,华文学习也不例外。怎样提高新加坡孩子的华文朗读能力呢?通过和新加坡教师的交流及与新加坡孩子的磨合。 相似文献
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王海峰 《学校党建与思想教育》2008,(10):22-22
编辑同志:
青年教师是积极推进新课程改革的生力军,他们的健康成长是学校发展之本。青年教师的精神面貌体现了一个学校的精神面貌.拥有一支积极向上、朝气蓬勃的青年教师队伍,就有了一所好学校。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍.是教育改革和发展的根本大计。教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平;热爱教育事业。教书育人,为人师表;精心组织教学,积极参加教育改革,不断提高教学质量。”切实做好在小学青年教师中培养和发展优秀分子入党的工作.是党员队伍建设和教师队伍建设更好地适应新课程改革和发展的需要。作为一名基层党务工作者.我对此有着深刻的体会。这里,试就加强小学青年教师党员发展工作提一点自己的看法。 相似文献