试析马克思主义群众观下开展群众路线教育实践活动的途径北大核心

马克思主义群众观全面阐释了对广大人民群众的观点与看法,是马克思主义理论的重要组成部分,在新时期加强党的群众路线教育实践活动,要将马克思主义群众观全面贯彻到党的群众路线教育实践活动中,密切党群关系,这对始终保持党的先进性,巩固党执政地位,切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益,具有重要的现实价值。     

试析马克思主义群众观下开展群众路线教育实践活动的途径

马克思主义群众观全面阐释了对广大人民群众的观点与看法,是马克思主义理论的重要组成部分,在新时期加强党的群众路线教育实践活动,要将马克思主义群众观全面贯彻到党的群众路线教育实践活动中,密切党群关系,这对始终保持党的先进性,巩固党执政地位,切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益,具有重要的现实价值。     

关于党的群众路线的几点认识和思考

（一）群众路线是马克思主义群众观的具体体现和实践运用. 马克思主义群众观是马克思主义认识群众、对待人民群众的基本看法和根本观点。追根溯源，我们党的群众路线其理论基础和思想渊源是马克思主义群众观。     

深刻理解和把握党的群众路线的理论基础和思想渊源

当前,党的群众路线教育实践活动正在全党深入开展。笔者以为,深入开展好教育实践活动,很有必要深刻理解和把握党的群众路线的理论基础和思想渊源——马克思主义群众观,这对于更好地贯彻党的群众路线具有重大意义。     

永葆共产党人的政治本色——学习习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动重要论述

党的群众路线教育实践活动开展以来,习近平总书记提出了许多新思想、新论断、新要求,丰富和发展了马克思主义群众观和党的群众路线。每一名党员干部都应该认真学习、深刻领会、自觉践行。     

践行群众路线是领导干部的终生课题

践行党的群众路线对中国共产党来说是一个永恒的课题,对每一名领导干部来说更是一个毕生的使命和终生的课题。 领导干部必须始终践行党的群众路线 马克思主义群众观要求党员领导干部必须始终践行党的群众路线。马克思主义认为,历史是人民群众创造的,马克思主义政党必须依靠人民群众的力量才能实现自己的历史使命。     

开展“党的群众路线理论征文”活动征文启事

为了进一步推进党的群众路线教育实践活动,不断提升我省党的群众路线理论研讨工作水平,形成一批理论成果,吉林省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、吉林日报社、新长征杂志社、中国吉林网将联合开展"党的群众路线理论征文"活动。此次征文主要围绕马克思主义群众观和党的群众路线,党的群众路线的科学内涵、基本要求及其创新发展,党的群众路线与党的建设、党的执政使命,党的群众路线在各领域     

中国化的马克思主义群众观及其当代价值

马克思主义群众观在实践的过程中不断与中国革命和社会建设相结合得到不断地丰富和发展,具有深刻的理论价值和实践意义,使马克思主义群众观在中国散发出独树一帜的光彩。本文以中国化的马克思主义群众观的主要内容为出发点,阐述中国化马克思主义群众观的重要价值意蕴,以期为完善马克思主义群众观提供一定借鉴。     

从十八大报告看中国特色社会主义人民群众观

中国特色社会主义人民群众观,是党的群众观点、群众立场、群众路线的高度浓缩和集中体现。它既是马克思主义人民群众观同当代中国实际和时代特征相结合的产物,又是马克思主义人民群众观在当代中国的创新和发展。十八大报告,深化和丰富了中国特色社会主义人民群众观。认真学习领会十八大报告精神,全面贯彻落实中国特色社会主义人民群众观,是我国全面建成小康社会,不断夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利的制胜法宝和关键所在。     

论刘少奇的群众观及其当代意义

刘少奇的群众观,是中国共产党群众路线理论的重要组成部分。它是在继承马克思主义群众史观的基础上,在结合中国革命和建设的伟大实践中,创造性提出的具有鲜明时代特色的伟大成果。刘少奇的群众观为马克思主义唯物史观增添了新的科学的内容,为马克思主义中国化做出了独特贡献,是当代中国共产党群众路线的理论基础。学习和研究刘少奇的群众观,对于今天中国共产党如何正确树立和坚持马克思主义群众观留下了诸多有益的启示,对党依靠和领导人民群众建设中国特色社会主义具有重大的指导意义。     

新时代中国共产党人民群众观的生成逻辑

群众观是马克思主义政党的基本观点，走群众路线是我党百年来取得重大胜利的重要条件之一。党的十八大以来中国特色社会主义进入新时代，新时代我党继续坚持马克思主义群众观，在继承和发展中不断完善马克思主义群众观，形成新时代党的群众观。探索新时代党的人民群众观的生成逻辑，有利于更好地坚持和开展我党群众观和党的群众路线。     

马克思主义群众观与党的群众路线

马克思主义群众观是马克思主义关于人民群众的总的看法和基本观点。马克思主义历来认为，人民群众是推动历史前进的决定力量，是历史的创造者，同时也充分肯定杰出人物在历史发展中的积极作用。对于无产阶级政党来说，能否树立马克思主义群众观的问题，不仅仅是一个简单的理论问题，更是一个具有深刻理论内涵和重大现实意义的实践问题。当前正如火如荼进行中的群众路线教育实践活动，马克思主义群众观是其中一项重要教育内容，目的是引导广大党员干部在理论和实践的结合上，深刻把握马克思主义群众观的精髓和真谛，坚持党的群众路线，以不负历史重托。     

认真学习和践行马克思主义群众观

人民群众是创造世界历史的动力这一马克思主义的群众观，是马克思主义唯物史观的一个重要内容。深入学习理解马克思主义群众观和党的群众路线，     

邓小平群众路线思想及其当代启迪

在邓小平理论中,群众路线思想为其有机组成部分。邓小平在领导中国革命、建设和改革开放的历史过程中,善于运用马克思主义群众观,勇于践行党的群众路线思想,并对党的群众路线思想作出了一系列的发展和创新,不仅在理论上不断深化了对党的群众路线的认识,还结合实际赋予了党的群众路线新的内涵。邓小平群众路线思想也是践行马克思主义中国化的重要理论,对当代共产党人继续践行党的群众路线、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要启示。     

改革开放以来党的领导集体对马克思主义群众观的重大贡献

群众路线作为中国共产党领导人民进行革命、建设与改革的根本路线,是在长期的实践活动中形成和发展起来的,是做好当前和今后的各项工作、确保党的各项事业兴旺发达的根本保证.改革开放以来,党的领导集体继承了马克思主义群众观的基本精神,高度重视党同群众的关系,把主要精力致力于为民发展、为民服务,用到研究解决群众生产生活中的实际问题上,用到研究解决党的建设中的突出问题上.随着中国现代化建设事业的发展和党的领导集体认识的不断深化,党的群众路线也不断得到丰富和发展.     

贯彻习近平同志群众路线新论述 创造性地做好多民族聚居地区群众工作

习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上明确提出,坚持群众路线,就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量;就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;就要保持党同人民群众的血肉联系：就要真正让人民来评判我们的工作,强调要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。“四个就要”,丰富发展了马克思主义群众观,将党的群众路线理论提升到一个新的高度,为做好新形势下群众工作指明了方向。     

刘少奇关于党的群众路线的思想理论与实践研究

群众路线是我们党的根本路线,是毛泽东思想的重要组成部分。刘少奇对群众路线理论的形成、完善和发展,作出了重要贡献。他系统地论述了群众路线的内涵,同时他的群众观和群众路线具有科学性、实践性、批判性等特点。在当今全党开展群众路线教育实践活动的时候,重新学习、研究和宣传刘少奇关于马克思主义群众观点和党的群众路线的一系列论述,对新时期我们党改进作风,保持先进性,坚持群众路线,做好群众工作,构建和谐社会,具有重大的现实意义。     

马克思主义群众观的新发展——正安“党群连心户”活动的启示

马克思主义群众观是马克思主义如何对待群众的总体看法和基本观点,也是中国共产党一切纲领、路线和政策的出发点和落脚点。正安的"党群连心户"活动结合本地特色对于实践马克思主义群众观具有创新性的意义。目前,正安的"党群连心户"活动已经取得了相当的成效,并有着较大的社会影响力,基层党组织和党员的作用得到进一步发挥,密切了党群关系,夯实了党的执政根基,成为党的群众路线教育实践活动的新范本。     

党的十八大以来国内学界关于习近平群众观的研究述评

群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大以来,国内学界围绕习近平总书记的群众观形成了一系列研究成果,基本涵盖了理论来源、实践基础和现实价值等方面,推动了马克思主义群众观和当代中国化马克思主义群众观研究,但同时也存在相关概念不清、囿于群众路线内涵和缺乏世界历史视野研究等问题。对此,需要将文本研究和案例支撑相结合,深度阐发习近平群众观在新时代语境下的理论内涵,并注重多种方法综合推动研究。     

习近平群众观必须成为党员干部的必修课

深入开展党的群众路线教育实践活动，牢固树立马克思主义群众观，才能真正使广大党员干部醒脑提神，思想上补课、精神上补“钙”，理想信念进一步坚定。实践充分证明，新的历史条件下开展党的群众路线教育实践活动，树立贯穿时代精神的群众观就是要将学习习近平同志关于群众观点和群众路线新阐述作为全体党员干部的必修课，并贯穿于活动始终，成为引领发展、面向未来的强大思想动力。