学习贯彻全国全省党校校长会议精神办好党校

学习贯彻全国、全省党校校长会议精神的核心是要把“三个代表”重要思想作为培训党员干部的指导思想。办好党校。为此，党校必须以“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻执行中央大教育、大培训的战略部署，按十六字根本要求提高培训质量，指导学员自觉地加强党性锻炼。     

加强党员干部党性锻炼是党校教育的永恒课题

党校是培训轮训领导干部、培养党的理论队伍、学习研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,是党员干部增强党性锻炼的熔炉。要深刻理解新形势下加强党性锻炼的重要意义,深刻理解党性锻炼的内涵和要求,加强党性锻炼。     

新时期党校加强党性教育的思考

党性修养是党员干部的一门必修课。进入新世纪,面对国际国内形势的深刻变化和党肩负的重大任务,加强党性修养,提高思想政治素质,培养一大批忠诚于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路的党的干部,具有特殊重要的意义。     

重视党校工作发挥党校作用为经济社会发展提供有力保证

近年来，双城市委从巩固和加强党的建设的需要出发，不断加强和改进对党校工作的领导，积极推进干部教育培训基地建设，充分发挥党校作为党的理论武装主阵地和党性锻炼大熔炉的作用，培训轮训了大批领导干部和基层骨干力量，有力地推动和保证了我市经济社会又好又快的发展。     

新形势下加强党校学员党性锻炼的思考

加强党校学员党性锻炼是新形势下适应党的历史方位变化、坚持党校姓"党"原则的必然要求。党校要充分发挥自身优势,加强党校学员的党性锻炼,进行专题研究,切实提高党性锻炼的实效性和系统性,使党校真正成为各级领导干部党性锻炼的熔炉。     

新时期如何搞好党校主体班次学员的党性教育和党性锻炼

党校要把党性修养贯穿教学始终,如何加强学员的党性教育和党性锻炼是摆在我们面前的一个难点问题,要从三个方面抓好党性教育和党性锻炼.一是党校教学要把党性教育和党性锻炼贯穿到教学的全过程;二是注重理论学习;三是要认真开展党性分析.     

论毛泽东的党性理论

毛泽东运用马列主义的基本理论,结合我党建设的具体实际,指出实事求是才是有党性,并且把它贯彻在政治方向、政治信念、政治立场等方面,创造了我们党富有特色的党性学说。这些思想对于我们今天按照党的十七大精神,以改革创新精神全面推进党的建设具有重要的指导作用。     

试论党校是党员干部增强党性锻炼的熔炉

各级党校是党员干部重视党性修养,自觉增强党性锻炼的熔炉,在党校的党员干部培训中,要努力围绕不同时期党的中心工作所需要的素质要求,体现党性锻炼的时代特征。     

党校颂

60年前，一个平凡的日子，我们虽没有经历，但我们绝不会忘记，在这片湛蓝的天空下，在这方神圣的土地上，中共太原市委党校在这里诞生。 六十年，以坚定的信念践行解放思想、实事求是的校训，六十年，以永恒的执着不断推进理论创新、与时俱进；     

充分发挥党校系统在干部教育培训中的重要作用——以全面建设清廉山西为例

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。站在新时代全面从严治党的历史起点,山西省委鲜明提出“全面建设清廉山西”的重大目标,这是坚定捍卫“两个确立”、忠实践行“两个维护”的具体行动,也是将全面从严治党向纵深推进、以实际行动深化治理体系和治理能力现代化的实践创新。面对全新的重大任务,党校系统更要明确光荣责任和使命担当,在始终坚持政治站位的基础上,紧紧围绕“为党育才、为党献策”这个党校不变的初心使命充分持续引领作用,更要继续发挥以思想理论培训“关键少数”的主要作用和以理想信念教育广大党员的主导作用,用实际行动续写新时代中国特色社会主义的山西篇章。     

新时期基层党校党性锻炼内容及实现形式

面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，加强党员领导干部的党性修养，弘扬优良作风就显得尤为重要。为此，党校的党性教育必须与时俱进，创新党性修养内容，通过应用多样化的教学，注重理论学习，增强党性观念；通过多形式的活动，深入实践，加强党性锻炼；建立考核制度，严格组织生活。提高党性锻炼的自觉性。     

作风建设要从廉洁自律入手

党员干部的党性锻炼和思想道德修养是坚持党要管党、从严治党的关键因素。要做到廉洁自律,就要教育党员干部时刻警惕金钱的腐蚀,警惕享乐之风的影响,警惕极端个人主义的侵蚀。自觉强化廉洁自律意识,自觉加强党性锻炼,以自己的行动诠注党员干部的良好形象。     

论焦裕禄精神与党性教育——以公仆情怀为视角

加强党性教育是我们党强化自身建设的一条宝贵经验和优良传统。党性的核心是全心全意为人民服务,而为人民服务的公仆情怀是焦裕禄精神的核心和灵魂。因此,如何把以公仆情怀为核心的焦裕禄精神纳入对领导干部党性教育的重要内容,将弘扬焦裕禄精神与加强党性教育紧密结合起来,进一步增强党性教育的针对性和实效性,是当前的一项重大政治课题。     

关于县级党校教育改革

现在,我们正处在世纪之交的重要历史时期,我们党面临着改革、发展、稳定的繁重任务,面临着世界范围综合国力竞争的激烈挑战,面临着执政、改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败,关键在党、关键在人。党校作为培养各级党政领导干部的基地,作为研究、宣传马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的主阵地,其教育关系到改革开放和社会主义现代化建设事业的兴衰成败。因此,各级党校,尤其是县级党校要增强其在新形势下党校教育的紧迫感和使命感,认真总结经验,继续深化改革。一、党校…     

贯彻落实全国党校工作会议精神 坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。     

论延安时期毛泽东的党性观

延安时期,毛泽东从世界观和方法论方面研究党性,提出实事求是、理论联系实际才是有党性,号召共产党人从唯物主义的高度提高党性。毛泽东认为,从唯物主义世界观上增强党性是党员真正从思想上入党的根本途径,是保持共产党先进性的必然要求,是完成党的政治任务的重要保证。     

论党的与时俱进的思想路线

解放思想、实事求是、与时俱进是一脉相承的 ,它们之间是辩证统一的关系。与时俱进的科学内涵包括时代性、规律性和创造性。     

浅谈加强党校学员的党性教育

党校是轮训和培训党政领导干部 ,培养党的理论队伍 ,学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地 ,是增强党性锻炼的熔炉。党校教育必须以党性教育为核心。因而 ,如何加强党性教育就成为各级党校多年以来一直努力探索和研究的一个重要课题。一、充分认识党校党性教育的重要地位和意义党性教育在党校整体教育中居于核心地位。各级党校都必须明确这个核心 ,并根据这个核心进行教学布局、安排教学内容。关于党校党性教育的重要意义 ,我认为有以下几点 :1 .党校党性教育是党校教育区别于其他国民教育的重要标志。党校作为培养干部的…     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课,要贯穿于党校干部培训的全过程.在学习实践科学发展观活动中,党校作为党性锻炼的熔炉,就要把加强学员的党性教育放在突出位置,强化学员党性教育和锻炼,并从科学发展观的要求认真把握党校党性教育的特征,真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.