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一、充分认识人才在发展社会主义市场经济中的地位和作用马克思主义者认为，人才是世界上最宝贵的财富，是事业成败的关键。历代有建树的领导者，无不重视人才，无不把选才用人作为治国安邦的根本。十一届三中全会以来，邓小平同志多次指出，人才问题“是个战略问题，是决定我们命运的问题”，“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济建设能不能快一些发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”当今世界各国都非常重视人才，把选才用人工作当作领导工作、管理工作的重要内容来抓。人才的重要性越来越… 相似文献
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１９９８年，镇江市实现国内生产总值３９１亿元，比上年增长１２．２％。能有这样的成绩，主要是大力实施人才带动战略，逐步构筑人才高地的结果。即将到来的２１世纪是充满竞争与挑战的新时代。竞争与挑战成败的关键是看谁拥有最优秀的人才。为了全面实施科教兴国战略，加快科教兴市步伐，今年我们又在全市开展了“科技与人才促进年”活动，在全社会全面确立以人为本观念，全力做好尊重人、依靠人、发展人、为了人的文章，研究人才成长规律，尊重人才价值，发挥人才作用，激活人才机制，创造人才成长环境。牢固确立人才是资本的观念，增强… 相似文献
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人才是最为宝贵、最可持续和最具优势的战略资源，是科学发展的第一资源。2009年，江苏省江都市将把项目管理导人人才工作。今后三年，全市拟组织实施11个人才项目，今年全面启动，重点突出3个项目的推进。 相似文献
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在知识密集型企业的人才管理（Talent Management）活动中，技术人员（technical staff）是企业最重要、最具价值的资本。如何识别、评估和发展技术人员的专业技能，并为其设计职业发展通道就显得尤为重要。 相似文献
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回顾党的十一届三中全会以来的实践过程，联系20年的人才工作实际，我有个深刻的体会——邓小平同志关于“尊重知识，尊重人才”的著名论断，是我们做好人才工作的强大思想武器和理论武器，是指导人才工作的行动指南，是邓小平人才理论的一面旗帜。回眸湖北20年来的知识分子工作、专业技术人员管理工作，基本上是经历了5个阶段，即5个发展过程。一、落实知识分子政策邓小平同志提出“尊重知识，尊重人才”的著名论断，强调“知识分子是工人阶级一部分”。我体会到，邓小平同志在刚刚粉碎“四人帮”不久的时候，提出“尊重知识，尊重人才”的… 相似文献
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人才是指德才兼备的人。人才以其创造性劳动为社会发展和人类进步做出较大贡献。人才问题关系党和国家事业发展的大局。党的十六大报告明确提出 ,“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”走人才强国之路 ,是增强我国综合国力和国际竞争力 ,实现中华民族伟大复兴的战略选择 ,是党执政兴国的根本大计。继去年 12月全国人才工作会议之后 ,今年 1月 1日又颁布“中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定” ,充分体现了党和国家对人才工作的高度重视。实施人才强国战略 ,贯彻人才… 相似文献
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现阶段党的知识分子政策 总被引：1，自引：0，他引：1
２０世纪５０年代党的知识分子政策是：“团结一一教育──改造”。在这项政策指引下，绝大多数从旧社会过来的知识分子积极投身于社会主义建设事业。改革开放以后，邓小平指出，知识分子已经成为工人阶级的一部分，提出要尊重知识、尊重人才，明确了党的知识分子政策是“政治上充分信任，工作上放手使用，生活上关心照顾”，极大地调动了广大知识分子的积极性。在不久前召开的全国统战工作会议上，江泽民阐述了现阶段党的知识分子政策：“培养人才、用好人才、吸引人才”。在这“三才”政策中，培养人才是基础，吸引人才是重点，用好人才是… 相似文献
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以去年12月召开的我们党和新中国历史上第一次人才工作会议为标志,我国实施人才强国战略进入一个新阶段,人才活力竞相迸发、聪明才智充分涌流的新局面开始在全国各地形成。当人们为新世纪新阶段人才工作春天的到来而欢欣鼓舞时,我们深切地感到:“文革”之后邓小平同志“尊重知识、尊重人才”的呼吁,是多么振聋发聩和富有远见卓识!20多年前召开的推动思想解放进而推动人才解放的十一届三中全会,又是多么具有深远历史意义的伟大转折!实践充分表明,十一届三中全会以来的历史,就是尊重知识、尊重人才的历史;20多年改革开放的进程,就是思想解放、… 相似文献
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要尊重人才成长的规律乔彦访人才学者普遍认为，人才的成长发展过程从年龄上大体划分，２５岁以前的学习阶段为继承期，２５岁至５０岁左右为创造发展期，５０岁以后逐步走向衰老期。在人才的创造发展期中，还有一个最佳年龄段。据统计：世界上最杰出的科学家取得最高成就... 相似文献
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改革开放30年来，以邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中共中央领导集体，对新形势下的人才问题和人才工作进行了深入的思考，提出了许多创新性的观点，概括起来主要有：“尊重知识、尊重人才”，“勇于改革不合时宜的组织制度、人事制度”，“实施科教兴国战略，关键是人才”，“牢固树立人才资源是第一资源的观念”，“坚持党管人才原则”，“大力实施人才强国战略”。 相似文献
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什么样的人是人才？其答案肯定众说纷坛。但是，谁也不能否定的是，人才必须具有一个最基本、最重要的特点，那就是拥有创新能力。 创新已成为现代政治、经济、文化等领域富有建树的源泉和动力；创新能力是人的素质中最重要、最具活力、最具社会价值的一部分。而创新人才的挖掘 相似文献
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西部与东部的差距,除了有地缘及物的因素外,人的观念上的差异也是一个不容忽视的问题。党的十六大向全党提出了要“与时俱进”,作为一个从事工作、以开发人才为己任的市县人事局长,应该重塑全新的角色意识。一是树立市场经济的观念和确立经济发展的意识。作为市场中的生产资料、资本与人力资源诸要素,人力资源是其中最具活力、作用最突出的部分。因此,我们在视人事部门作为一个综合性的社会管理部门的同时,也要具有经济营销的思维理念,将部门的工作积极地主动地融入经济主战场。作为市县人事局长,在地区的发展上,要广泛地招贤纳士,聚集人才,… 相似文献
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中学教育是基础教育的一个重要组成部分，在人才的培养和人才素质的提高方面起着重要的作用。教师作为教育目的的实现者、教学活动的组织者和教学方法的探索者，在教育和教学过程中起着决定作用，在提高学生素质，促进学生的全面发展中更应发挥“人类灵魂工程师”的作用。 一、教师在中学心理健康教育中的作用 从人的发展来看，中学生处于少年期和青年初期，在生理上和心理上都处于人的一生最关键而又最具有特色的时期。中学时期是生理迅速成熟，而心理发展跟不上生理发育的青春期。在智力发展上，逻辑思维迅速发展，但思维的批判性… 相似文献
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胡锦涛总书记在十七大报告中指出，“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”。这一科学论断，深刻揭示了改革开放在中国特色社会主义事业中的历史地位、巨大作用和伟大意义，既是对我国29年来改革开放取得辉煌成就的充分肯定和高度评价，又是对我们党在新时期、新阶段更高的政治要求与庄严宣示，为北海率先崛起进一步指明了方向，我们务必认真学习、用心领会、全面落实。 相似文献