实践"三个代表"加强行政学院党的建设

按照"三个代表"重要思想加强党的建设是"七一"讲话的精髓和重要内容,是新时代马克思主义建党学说的创新与发展.加强领导班子建设是实践"三个代表"的组织保证.提高干部整体素质是实践"三个代表"的关键.其中,选拔德才兼备的基层领导干部是提高干部素质的组织保证,经常性的党性教育是提高干部政治素质的必修课,强化培训是提高干部业务素质的长期任务,完善制度和加强管理是提高干部素质的重要措施,实践锻炼是培养干部的有效途径.     

以“三个代表“重要思想为指导加快珠海党校的发展步伐

在"三个代表"重要思想指导下,珠海市委党校较好地完成了全市党校资源整合工作,为推进党校的进一步发展创造了新的条件,形成了新的办学思路,更好地发挥了党校培训党员干部的熔炉和阵地作用,实现从分散办学向集中办学转变,以规模不大的教育培训向大教育大培训转变,以提高政治素质为主向提高综合素质和能力转变.     

学习贯彻"三个代表"重要思想从严治校

江泽民同志指出:“三个代表”是我们党立党之本、执政之基、力量之源。党的十六大把“三个代表”重要思想作为党的指导思想,这就是说,加强党的思想建设,最根本的就是要坚定不移地用“三个代表”重要思想武装全党。在新形势下,曾庆红同志要求我们用“三个代表”重要思想统领党校工作全局,指导党校的工作,检验党校工作成效,使之切实贯彻到党校各项工作中去,结合德江县党校开展的“党校姓‘党’、从严治校”的实际,把“三个代表”重要思想落实到从严管理、从严治校中去。作为培养广大党员干部主阵地的党校,更应该把党校办成学习“三个代表”重…     

支持党校工作 充分发挥干部培训主渠道作用

干部教育培训基地是干部培训的必要条件,是干部不断充实知识的“加油站”。县委党校作为党员干部培训的主阵地,在干部培训中发挥着不可替代的职能作用。特别是在新形势下,大量年轻干部不断被提拔到重要领导岗位,他们作为跨世纪人才,迫切需要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统培训。中国加入WTO,经济全球化趋势日益形成,我们的干部迫切需要新形势、新任务、新方法等方面的全面培训。县委党校在这种新形势、新任务面前如何承担起新时代和党组织的重托?这不仅仅是党校自身的问题,而且也是县一级党委的重大课题。县委组织部作为县委的工作部门,肩负着培养、选拔、使用和管理干部的重要职责,与县委党校有着密不可分的工作联系。在工作实践中,县委组织部立足自身职能作用,在县委的统一领导下,始终把强化党校的培训基地建设作为重点,积极探索干部培训新方法,不断深化干部培训改革,使党校在干部培训中的职能作用得到了充分发挥。     

加强执政能力建设,推进干部培训创新

加强党的执政能力建设是我们党在建国后始终坚持的一个重要的建党思想,如今复杂多变的形势发展也要求我们在“三个代表”思想指导下,大力加强党的执政能力建设。党校在提高干部执政水平方面肩负着重要的历史使命,必须积极推进干部培训模式创新,为现代化建设锻造一支优秀的领导干部队伍。     

《中共南宁市委党校学报》征稿启事

正《中共南宁市委党校学报》是经国家新闻出版总署批准,由中共南宁市委党校、南宁市行政学院、南宁市经济干部学院、南宁市社会主义学院主办,国内外公开发行的哲学社会科学类综合性学术双月刊,大16开,国内统一刊号为:CN 45-1267/C,国际标准刊号为:ISSN 1009-4245。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论思想为指导,坚持"双百"方针。     

浅谈县级党校干部教育培训工作的创新

党校是党委的重要部门,是培养党员领导干部和理论干部的学校,肩负着为党培训轮训各级领导干部的重任。县级党校处在各级党校的最基层,培训的对象是我国最基层的干部。在新的历史时期,县级党校应从培训观念、内容、形式和机制上进行创新,才能提高县级党校干部教育培训工作的水平。     

用信息化建设 推动党校的革新

一、党校长期以来的职能自建国以来,党校一直是党委、政府必不可少的重要部门。党校根据党委、政府对干部队伍建设的要求,有计划的轮训和培训党员干部、国家公务员和意识形态部门的领导及理论骨干。研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,围绕党的中心任     

创新党校教学体系推进干部教育培训工作

中央颁布的《干部教育培训工作条例》对党校干部培训教育工作提出了更高的标准.党校教学要适应新形势、新任务的需求,必须从创新培训内容、改进培训方式、整合培训资源、优化培训队伍入手,做到"四性一坚持",实现理论创新、制度创新和管理创新的改革目标.     

努力把基层党校办成党性锻炼的熔炉

江泽民同志最近强调指出,要进一步发挥党校作为培训党的领导干部,组织和培养马克思主义理论队伍,学习、研究、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重要阵地的作用,努力把各级党校办成对干部进行党性锻炼的熔炉。根据江泽民同志的重要指示,我们狠抓了党员干部的理论培训和思想教育工作。我们公司党校在成立不到一年的时间里,共举办各类培训班十九期,有696名科级干部、党支部书记、支部委员、党小组     

论警察在职培训观的转变

警察在职培训中应实现几个培训理念的转变:从"信息"传递转向"技能"提升,从注重"补短"培训转为注重"扬长"培训,从单纯"知识"学习转为"知行合一",从注重"部门发展"需要转为既考虑部门发展需要又满足学员自我实现需要。只有以此为出发点创新培训思维,才能推动警察在职培训工作的持续、科学发展。     

公安院校推行“战训合一”培训模式的几点思考

作为省级公安民警培训基地的公安院校,如何在培训工作中全面推进"战训合一"模式?要转变培训思想,更新训练理念,深入领会推行"战训合一"模式的战略意义;要深入调查研究,理清内涵特征,找准培训"战训合一"改革的切入点;要严格层级管理,健全反应机制,全力做实战训合一的各项保障工作;要加快教学改革,强化实战教官建设,为全面推行战训合一模式奠定坚实基础。     

以观念变革为先导创新在职民警培训模式

创新在职民警培训模式要以观念变革为先导,树立"问题导向意识"、"系统培训意识"和"学员主体意识"。创新在职民警培训模式,要探讨具体的培训策略和方法,加深对深度提问式、案例分析式、模拟演练式和探讨研究式等方法的研究和运用。教师应根据培训目标和培训内容的需要创新培训模式,同时注意提升自身的培训项目设计能力、培训互动引导能力以及培训总结点评能力。     

“读写议”与创造性人才培养

高等教育的首要任务在于培养创造性的人才。突破传统的"记忆型"人才培养模式,开发学生的创造性思维,是一个引人关注而有意义的命题。实行"读、写、议"教学法,注重以"读"为基础,以"写"为手段,以"议"深化学生创造性能力的培养,不失为一种培养创造性人才的有益尝试。     

中原经济区背景下农民工教育培训权保护的法理思考

随着中原经济区建设步伐的加快,河南省面临着由＂劳务输出大省＂向＂劳务用工大省＂的转变。因此,加强农民工教育培训权的保护,将有利于农民工自身劳动技能的提高,有助于促进中原经济区的建设。应从完善法律法规保护、建立健全培训体系、完善培训资金投入、优化现有培训项目及注重新生代农民工特点等方面,来落实对农民工教育培训权的保护。     

更新培训理念 创新培训管理——中瑞合作管理培训项目2006年师资班培训模式探析

近年来国内外培训机构在对"学习的含义"、"培训的含义"和"培训机构的核心竞争力"方面形成了新的理念。通过培训,对培训师的角色定位有了新的理解。本文还简要介绍了有关现代培训的一些新方法及有关现代培训项目管理的新启示。     

关于缉毒犬训练“五步教学法”的研究

缉毒犬作为一项查缉毒品的有效技术手段 ,在当前日趋严峻的禁毒斗争形式下 ,越来越发挥出不可替代的重要作用。为了使警犬缉毒教学训练更趋合理化、规范化、科学化 ,文章提出了缉毒犬训练的“五步教学法”。其特点 :1 突破传统、大胆创新、贴近实战 ;2 以人为本、重在训犬 ;3 讲究设计、注重效果 ;4 打牢基础、突出转化 ;5 严格实施、体现量化。     

高职会计实践教学改革思考

高职会计教育的目的在于培养企业实用型会计核算与财务管理人才,高职会计实践教学重在培养、提高学生的专业技能和实际动手能力。为此,在高职会计实践教学中,必须加强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的双证要求,增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养,提高教师素质;加大校外实习基地的建设力度。     

“技术导侦”下的侦查与技术实训教改

"技术导侦"是现代侦查的发展方向,要求侦查、刑事技术专业的本科教学必须重视技术导侦的实训。为此以案件为中心,把侦查和刑事科学技术专业结合起来进行系统实训改革,单独设立实训课程,由不同专业的教师、学生按案件类型进行实训,实现现场勘查、分析、鉴别、鉴定的实训一体化,目的在于提高学生技术导侦的能力。     

国际警察手枪实用射击(PPC)特点分析

国际警察手枪实用射击 (简称PPC)在我国引进、开展已经两年多了 ,国内许多公安机关都在以此为警务技能训练中射击技能的培训手段。“PPC”在我国大有成为警察手枪实用射击训练代名词的趋势。本文在对“PPC”优缺点进行详细、客观的分析后 ,提出 :为使我们的射击教学与训练更加接近我国警察实战需要 ,更好的与国际警察射击训练方法接轨 ,我们应该理智、冷静的对待“PPC”的引进。