当前国有企业思想政治工作面临的困境和对策

由于受到传统体制与观念的制约,国有企业思想政治工作的开展面临着困境,影响着企业的和谐发展。本文分析了国有企业在思想政治工作中面临的问题,并对此提出对策,希望有利于国有企业思想政治工作的开展。     

新时代高职院校思想政治教育的对策

新时代的高职院校,要转变教学观念,创新教学思维,认真研究高职院校思想政治教育中面临的问题与矛盾,寻找矛盾的根源,科学研究制定解决方案,为社会培养更多的适应时代发展的新型人才。同时要发挥思想政治教育主阵地作用,为我国发展培养社会主义建设者和接班人。基于此,本文对新时期高职院校思想政治教育的对策进行深度剖析,以期能帮助高职院校教师明确教学目标,提升思想政治教育教学效果。     

高校思想政治教育工作中存在的问题与解决对策

伴随着社会主义精神文明建设快速发展,对于高校思想政治教育工作也提出了更高的要求。高校思想政治教育工作作为高校重要教学任务,一定要切实有效发挥其正确引导教育工作实效。针对当前高校大学生存在的思想政治意识缺失偏差,要寻求解决策略办法,以培养高校学生良好的思想政治素养,引导其树立正确的人生观、思想观及价值观,实现良好思想政治教育实效。本文结合当前高校思想政治教育工作中存在的问题,具体阐述了高校思想政治教育工作的解决对策。     

论全球化背景下发展中国家政治认同的新趋向

政治认同是政治统治合法性的理念基础,对于维持一个国家的政治稳定具有重要的作用.然而,迅猛推进的当代全球化不,断改变着发展中国家人们的政治思维方式,瓦解着传统的社会基础,导致许多国家政治认同呈现出新的发展趋向.这就需要在发展统一政治文化的基础上,以民族主义为其价值内核,重构政治认同,以保持国家的政治稳定.     

经济利益多元化背景下思想政治教育功能的转型

在经济利益日益多元化的背景下,传统的思想政治教育所发挥的功能已经出现了种种偏向。在这种情势下,必须实现从过分突出社会性功能向社会性功能与个体性功能相统一转变,从单纯注重政治功能向政治功能、经济功能兼顾转变,从规范性功能绝对主导向规范性功能、发展性功能相统一转变,从片面强调意识形态功能向意识形态功能、非意识形态功能相协调转变。     

全球化背景下的马克思主义理论教育

全球化是当今世界发展的主要特征,全球化带来的巨大变化,呼唤着马克思主义理论教育的现代转型。全球化背景下的马克思主义理论教育与传统的马克思主义理论教育不同,需要遵循开放性、综合性、主动性原则,必须从实际问题出发,坚持以人为本的教育理念,并充分运用现代信息网络技术,在教育转型中不断增强马克思主义理论的吸引力和影响力。     

新时代中国境遇下思想政治教育的个体价值

思想政治教育的个体价值是思想政治教育在新时代面临的新研究方向,长期以来人们对思想政治教育价值更多地局限于社会价值方面,而较少谈到它的个人价值,即思想政治教育对于个体的意义。在新时代中国境遇下研究思想政治教育的个体价值,能够切实提高思想政治教育的实效性,能够辅助个体社会主义核心价值观的完善。     

网络舆情对高校思想政治教育工作的挑战及其对策

网络阵地成为高校思想政治教育的主战场,网络舆情给大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。本文通过对网络舆情的科学内涵和主要特点、网络舆情和思想政治教育工作的关系,以及对高校思想政治教育工作带来的挑战进行客观地分析,提出了在网络舆情视域下高校思想政治教育工作的有效对策。     

浅议高职院校学生思想政治工作

随着高等职业院校的不断增加和在校生数量的不断扩展，加强高职院校学生思想政治教育研究的重要性和紧迫性就更加突显出来。高等职业教育是我国国民教育体系的一个重要组成部分；加强学生思想政治工作，培养社会主义的“四有”新人，是我国教育事业的一贯方针。在我国改革开放，经济建设的社会主义初级阶段，教育体制改革的影响和西方文化的渗透，使高职院校学生的思想政治教育工作变得更为困难和严峻。本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”为指导，系统地深入分析高职院校学生思想政治工作的特点，面临问题，探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策。     

新时代视域下推进大学生思想政治教育工作的方法

十九大的召开,中国特色社会主义进入新时代,在新时代视域下,推进大学生思想政治教育工作促进高等教育的具体内容,是实现中华民族伟大复兴的需要,是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,有其特殊的重要性。而当代大学生自身有一系列的思想特点,表现为追求自由个性,注重娱乐,自控能力差,但接受新事物的能力较强。根据大学生的思想特点并从思想政治教育的构成分析,提出几点推动大学生思想政治教育工作的方法。     

论网络思想政治教育的政治价值

网络思想政治教育的政治价值是指网络思想政治教育客体的政治属性对其主体的肯定性作用和意义,主要体现在促进政治发展、推动社会精神生产、维护社会稳定和深化民族认同等方面,其实现路径主要包括培育网民的国际政治视野、构建先进政治文化的网络传播体系、建立政治主体的网络互动平台。     

情商教育角度下的独立学院学生思想政治工作

本文综合分析了独立学院生源状况及学生特点,提出独立学院教育工作者应以学生为本,重视情商教育,有的放矢地做好学生的思想政治工作.     

夏商周时期的思想政治教育探析

思想政治教育的历史发展,是一个连续过程,是随着社会历史发展而发展的,我们古代特别是夏商周时期的思想政治教育对我们今天来说都是有借鉴意义的,只有批判的吸收一切有益的东西,根据时代要求,及时创新和发展,思想政治教育才能不断的发展和完善。     

浅析民办高校学生的思想政治教育

民办高校的思想政治教育还有很长的路要走,如何进行学生的思想政治教育是目前教育的重要工作之一。     

评析陈独秀的思想政治教育工作

马克思主义中国化的过程中,陈独秀同志作出了巨大贡献,他领导运动、创办刊物、建组建党,有力地传播了马克思主义。但是,在革命初期,马克思主义在中国化的过程中,陈独秀的思想政治教育工作还存在不足。今天,学习陈独秀同志在马克思主义中国化过程中的思想政治教育工作的得与失,不失为我们思政人学懂弄通做实习近平的思想政治教育思想的一条捷径,为我们做好思想政治教育工作提供了经验教训。     

新媒体环境下高职院校学生思想政治教育法制化的构建

随着科技的发展,人们接受信息的渠道和种类日益增加,对人们的思想观念具有冲击力,同样对学生的思想产生影响,增加高职院校学生思想政治教育的难度。基于此,本文提出了构建法治化管理的育人环境、创新教育途径、转变教育观念、提高教师教育水平四个方面措施,提升学生的法律观念,强化德育意识,深化教育改革。     

新媒体对民族院校大学生思想政治教育的影响论析

新媒体时代的到来,深刻地改变着民族院校大学生的生活方式和思想观念。加强民族院校大学生思想政治教育对于培养少数民族优秀学生、增进民族团结有着重要作用。从实践情况来看,民族院校的思想政治教育对于新媒体时代环境下的教育主体、教育内容及教育方式等方面发生的变化呈现出认识不足和薄弱的现象,并不能很好的适应新媒体时代给民族院校思政工作带来的积极变化。基于此,本文在论述新媒体对民族院校思想政治教育影响的基础上,试提出适应新媒体发展的思想政治教育可行性策略,希望对于当下民族院校的教育教学发展具有现实意义。     

论思想政治教育中的心理教育法

心理教育法是现代思想政治教育的特殊方法之一,是将心理学的相关知识与思想政治教育结合起来,来解决受教育者的思想政治问题的一种实施方法。心理教育法对思想政治教育具有十分丰富的理论意义和实践意义。在实践过程中,运用心理教育法应当注意其开放性、层次性和针对性的特点。