关于警察院校开设宪法判例与事例课程的思考

在人民警察的培养过程和人民警察活动准则的确立中,宪法学科知识起着重要的作用。尤其是宪法判例与事例课程的开设,对推动警察院校学生树立宪法价值理念,形成宪法思维,并学会在未来的执法实践中寻找宪法问题的焦点,运用宪法思维解释和解决各种法律问题具有积极的促进作用。     

关于警察执法理念转型的思考

随着我国政治、经济、文化等各个领域的巨大变革,原有的执法环境已经发生了巨大的变化,已有的传统警察执法理念中的不良倾向导致其无法适应现代社会,最终催生了现代警察执法理念。现代警察执法理念以尊重和保障人权为核心,以提高程序意识、证据意识、诉讼意识为重点。要实现现代警察执法理念,必须将人民警察为人民服务的宗旨落到实处,切实加强人民警察执法的规范化建设,同时加强人性化执法的正确实施。     

香港警察现代执法观念的思考与借鉴

警察执法观念是指导警察实践职务活动和处理社会关系的行为准则。香港警队追求和养成的积极履行告知义务、主动为律师讯问在场提供条件、自觉遵守法律对讯问方式的限制、严格执行侦查权与羁押权分离等现代执法观念,得了社会公众的拥戴。内地警察学习、借鉴香港警察现代执法观念,主要应从强化人权保障意识、树立程序优先意识、提高法律素质意识等方面努力。     

对保护人民警察执法权益的思考

对人民警察执法权益的保护方式有多种,最具权威的当是法律形式的保护。人民警察执法权益的法律保护应当体现在事前、事中、事后的保护。这三者结合的目的首先是由立法预防危害人民警察执法权益的发生,其次是在人民警察执法过程中,保护人民警察的执法权益,最后是在危害人民警察执法权益的行为发生以后,对人民警察的执法权益进行救济。     

各国警察执法保障对策比较研究

暴力抗法、暴力袭警行为不仅对人民警察的人格权、健康权乃至生命权造成直接的危害,更严重的是对公安机关、国家执法权威的藐视和亵渎。如何减少或避免警察在执法过程中伤亡,已成为社会各界尤其是警界上下关心的热点问题之一。在借鉴国外警察执法保障相关立法经验和分析我国警察执法保障现状的基础上,探索完善我国的警察执法权益保障对策：一方面,营造良好的法律环境、完善警察执法法津体系;另一方面,建立完善的人民警察维权机构,提高警察的自我防护意识等等。     

对人民警察执法观念的思考

人民警察的执法观念是通过对法律规范和法律行为、通过对自身与执法相对人之间的相互关系的认识、评价和选择来实现的。当前,民警要树立的执法观念主要有:执法为民观、执法程序观、执法公正观和执法服务观。为此,需要从法治意识、学习意识、公示制度、监督制度等方面促进民警执法观念的养成。     

用先进文化培育新型人民警察

全面建设小康社会要求各级公安机关要深刻认识到新形势发展对人民警察执法观念、执法水平和警务技能上的更高要求。为实现人民警察队伍综合素质的提高 ,就应当高度重视人民警察文化建设 ,发掘警营文化在队伍建设方面的特殊作用 ,开拓用先进文化造就新型人民警察的重要途径     

关于我国宪政文化建设的几点思考

党的十八大提出了全面推进依法治国,建设社会主义法治国家.而依法治国是宪政的精髓.要实现宪政,不仅要有宪法,而且要把宪法付诸实施.针对我国当前宪政文化的缺失,法律信仰的缺乏和公民宪政意识相当薄弱的宪政文化建设的现状,可寻找构建本土的宪政文化,树立坚定的法律信仰,培养公民宪政意识的完善措施.当人们具有坚定的法律信仰和较强的宪政意识的宪政文化已经构建,我国的宪政一定会实现.     

对保护交通民警执法权益若干问题的思考

在社会转型时期,深层次的矛盾日渐凸显,将人民警察推向解决各种矛盾的风口浪尖,人民警察的执法权益因此经常受到侵害,而对人民警察依法执行职务行为和执法权益的正确理解是保护人民警察执法权益的前提。交通警察作为公安机关的一个警种,其执法权益更容易受到侵害。其原因有社会、内部和法律方面的,对交通警察执法权益的保护应借鉴国外做法,从立法、新闻媒体和警务保障等方面入手。只有认真保护警察的执法权益,才能有效维护社会稳定。     

马克思主义美学与人民警察执法能力建设

要对马克思主义美学独特的价值进行重新审视并积极地运用于人民警察的实际工作中。通过追求全面发展中的审美情结加强警察执法能力建设，注意在生活世界的美感生成中增强警察执法能力建设的成效，以主体能动的建设活动作为创新人民警察执法能力建设方式方法的基本素材，通过深化建设过程中的美的规律加强警察执法能力建设，通过道德人格的修养的美的回报教育广大人民群众强化将善与美相结合相统一的意识。通过捕捉无处不在的美的灵性，能够使自己同时也使广大人民群众更加准确地确定中国特色社会主义建设伟大历程中的人生价值坐标。据此，人民警察将愈     

透过袭警事件反思当前公安行政执法

公安行政执法是公安机关及其人民警察依照法定的职权和程序执行法律法规和规章，从而直接影响公民、法人和其他组织的权利和义务的具体行政行为.目前警察行政执法存在越权执法、以特权思想执法、随意性执法、不遵守法定程序等不足。究其原因主要有相关法律不完善、执法观念落后、财政保障格局不合理、评价机制缺乏科学性、警察素质不高和监督制约机制不健全等。应严格限制非警务活动、完善行政立法、强化民警法治意识、深化体制改革、建立科学的评价体系、加大执法培训力度、加强执法监督，提高公安行政执法水平。     

论宪政意识及宪法权威的树立

制定宪法并使之成为一国法律体系的核心,是指导各国法制建设的共同理念。但有宪法并不等于有宪政。依法治国、建设法治国家必须依宪法治国,提高宪政意识和树立宪法权威。而要提高宪政意识及树立宪法权威,不能只停留在口头或书面,应当切实建立必要的相关制度。     

人民警察配枪执法行为的规制

人民警察配枪执法是维护社会和谐稳定的必然要求。针对当前配枪执法面临的困境及存在的问题,应加强人民警察配枪执法问题的研究,不断提高警察的用枪素质,规范人民警察配枪执法行为,真正做到规范执法。一是完善人民警察执法配枪的相关法律及规定;二是限定配枪执法的警种范围;三是明确配枪执法的适用情境。     

信息社会警察执法权论

信息社会对警察执法权的行使产生了巨大而深刻的影响,信息社会警察执法权行使与传统的执法模式有很大的不同,并有自身的特征。信息社会警察执法存在少数民警应用信息化执法观念不强,信息化执法有的涉嫌无法律依据、违背权力行使法定原则等问题。完善信息社会警察权的行使,需要增强警察信息意识,在规制警察权力的基本法律中增加警察信息化执法法律条款,制定统一的警察信息化执法规范等。     

论人民警察执法权益的法律保障

侵害人民警察执法权益案件的多发,不仅使正常的警务执法活动受到干扰,更危及到法律的尊严。现有的人民警察执法权益保障体系,特别是其法律保障亟待加强。构建系统、明晰的警察职权保障的法律体系,完善警察职务防卫权的立法,对侵犯警察执法权益的行为加大制裁力度,是加强法律保障的主要内容。     

浅论公安院校学生法律意识的培养

公安院校学生的法律意识与我国近年来法治建设的形势要求相比,有一定的差距,主要表现为缺乏法律信仰,现代法治意识淡薄。要将法治和宪政观念、执法为民和权力来自于人民观念、人权观念融会贯穿于法律教学中,重视公安专业的法学教育,从教学计划和教学方法上提供保障,为公安机关培养合格的执法者。     

略论民警在执法观念上存在的误区及修正

转变执法观念、端正执法思想,保证执法公正,是推进依法治国必然要求。从现代宪政思想的角度,对当前某些公安机关及少数民警在执法过程中存在的不良思想观念产生的原因及表现形式进行了认真分析,提出了端正执法思想,必须牢固树立宪法至上意识、权利至上意识、程序公正意识、为民服务意识的观点。     

对中国传统宪法观念的反思与检讨——以中外宪法观念比较为视角

经济社会历史的转型决定了宪法观念的变迁和发展,而宪法观念的变迁又是宪法变迁与发展的先导。宪法观念在宪政建设中有重要作用,不同的宪法观念使人们对宪法规范的解读产生差异,由此建构起来的宪政秩序也会相异。中外宪法观念在“根本法”意义和宪法价值层面上具有很大的不同,在中国实现宪政的过程中,厘清传统的宪法观念,进而更新传统的宪法观念是当前宪法学研究的重要课题,更是中国宪政建设不可忽视的一环。     

论人民警察组织法在我国警察法律体系中的法律定位

为加强警察队伍建设和依法治警,制定一部人民警察组织法势在必行。人民警察组织法是调整人民警察的组织机构、人员编制、活动原则等问题的法律规范,它在警察法律体系中具有主要的法律地位和作用。     

新时代警察意识教育与思政课结合模式研究

新时代警察意识就是要求人民警察树立政治意识、法律意识、纪律意识、责任意识,形成人民警察职业素养,公安院校应不断完善思想政治理论课教师队伍建设,提升教师业务能力和创新意识,加强思想政治理论课课程改革,重新整合教学内容,实现公安院校思想政治理论课与新时代警察意识教育的融会贯通,以培育警察意识过硬的新时代人民警察。