试论邓小平发展观的理论特色

邓小平发展观作为邓小平理论的重要构成部分,具有鲜明的理论特色。这些理论特色源于时代的发展,源于中国特色社会主义建设的伟大实践,源于发展观问题上的理论创新。     

试论邓小平人才理论的语境特征

作为邓小平理论的重要组成部分,邓小平人才思想理论立足于中国特色社会主义市场经济的现实土壤,前瞻"知识经济"革命的世界风云,深刻阐述了新时期人才开发的历史必然性、现实紧迫性、现代人才的特征、成长规律和发展战略。从语境特征的变革来看,邓小平人才理论是改革开放以来中国特色社会主义现代化建设进程中,实施人才强国战略需要的产物,其实践品格和中国特色是其它人才理论所没有的。其理论高度和观念创新是人才学理论发展史上的一大创举。     

邓小平党建理论的特色述略

作为邓小平理论的一个重要组成部分——邓小平新时期党建理论,其内容十分丰富。本文从思想、政治、组织、制度、作风等五个方面系统阐述了邓小平新时期党建理论的鲜明特色。     

试论邓小平人才理论的辩证特色

邓小平的人才理论是邓小平理论体系的一个重要组成部分。本文从如何看待台阶、资历、用人短中之长、用人不疑、识显才与识潜才等方面,系统地论述和展示了邓小平人才理论的辩证特色。学习和把握邓小平的人才理论,对于我们在新形势下解放思想,打破常规,大胆地选拔、培养和使用人才,加强人才资源建设,具有重要的现实意义。     

论邓小平人才理论与科学的人才观

邓小平的人才理论，为我们树立正确的用人观念指明了方向，在此基础上形成的科学的人才现是对其内容的丰富和发展。在新的历史时期，我们要学习邓小平人才理论，树立科学的人才现，以科学人才现为指导，加快实施人才富国战略。     

浅议邓小平人才理论与高校教师队伍建设

在科教兴国的战略布局中 ,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命 ,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高等学校应认真学习邓小平人才理论 ,领会其精神实质 ,努力建设一支高素质的高校教师队伍 ,开创高校人才工作的新局面。     

像小平同志那样尊重知识尊重人才——兼谈邓小平人才理论特色

以去年12月召开的我们党和新中国历史上第一次人才工作会议为标志,我国实施人才强国战略进入一个新阶段,人才活力竞相迸发、聪明才智充分涌流的新局面开始在全国各地形成。当人们为新世纪新阶段人才工作春天的到来而欢欣鼓舞时,我们深切地感到:“文革”之后邓小平同志“尊重知识、尊重人才”的呼吁,是多么振聋发聩和富有远见卓识!20多年前召开的推动思想解放进而推动人才解放的十一届三中全会,又是多么具有深远历史意义的伟大转折!实践充分表明,十一届三中全会以来的历史,就是尊重知识、尊重人才的历史;20多年改革开放的进程,就是思想解放、…     

试论邓小平的人才选用战略

邓小平认为人才的选用问题是一个战略问题。邓小平从战略高度考虑选人标准、把握选人方式、安排用人策略的思想和方法,为我们党建设和健全人才选用机制的工作指明了时代方向。     

对邓小平人才理论的两点认识

邓小平人才理论是科学分析国际环境和时代特征的成果,是对改革开放和社会主义现代化建设中人才工作实践的科学总结,是新时期人才工作的理论依据和行为指南。他不仅深刻地指出人才的极端重要性,而且为培养造就大批人才,大胆使用人才,为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证,奠定了坚实的理论基础。     

邓小平改革理论与中国特色社会主义制度建设

邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的开创性成果,对中国特色社会主义制度的确立产生了至关重要的作用。它以社会主义社会基本矛盾理论为根据,以社会主义改革开放为主线,以改革是社会主义制度的自我完善和发展为基点,初步构建了较为完整系统的关于中国特色社会主义制度的理论,是中国特色社会主义制度建设的思想指南。坚持和完善中国特色社会主义制度,既要完善基本制度,又要完善具体制度;在确立中国特色社会主义基本经济制度的同时,创新和完善与此相适应的各项具体制度,就成为中国特色社会主义制度建设的重要着力点。     

邓小平对中国特色社会主义民族理论的伟大贡献——纪念邓小平诞辰110周年

邓小平作为中国共产党第一代中央领导集体的重要成员,对马克思主义民族理论中国化和毛泽东思想中国特色民族理论的形成做出了重要贡献;邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,开拓和奠基中国特色社会主义民族理论,也为中国特色社会主义民族理论的后续发展给予很多启示。     

邓小平对中国特色社会主义理论大众化的重要贡献

邓小平在探索建立中国特色社会主义理论的过程中,积极推动理论成果的大众化。他以通俗易懂的语言宣传理论,以贴近大众的形式推介理论,以服务人民的目标创新理论,努力地使中国特色社会主义理论成为中国人民宝贵的理论财富和精神支持,真正内化为自身的政治信仰和行为准则。从邓小平的探索与实践中汲取宝贵的经验,对于更好地推进当代中国马克思主义大众化具有重要的指导意义。     

邓小平反腐败思想的辩证特色

邓小平反腐败思想有着鲜明的辩证法特色。强调要正确处理好经济建设与反腐败工作的关系 ,一手抓改革、一手抓惩治腐败 ,充分体现了正确认识和处理社会根本矛盾与非根本矛盾、主要矛盾和非主要矛盾的辩证法思想 ;提出反腐败是一项长期性、经常性、系统性的工作 ,要在党的领导下依靠广大人民群众坚持不懈地进行 ,充分体现了辩证法的适度性、系统性、连续性与间断性相统一的原理 ,形成了一套比较完备、科学严谨的反腐败理论体系     

邓小平中国特色社会主义理论中的和谐观探微

中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论""社会主义全面发展理论""改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想,研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义.     

邓小平中国特色社会主义理论中的和谐观探微

中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论""社会主义全面发展理论""改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想。研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

试论邓小平知识分子理论的基本观点

邓小平是我党坚持马克思主义知识分子观的主要代表者之一,他在长期的革命和社会主义现代化建设实践过程中,非常关心和尊重知识分子,提出了不少重要主张.尤其是在"文革"结束之后,他非常关注知识分子问题,为恢复和制定党的知识分子政策,继承和发展马克思主义知识分子的理论,作出了杰出的贡献.     

试论邓小平经济理论的辩证法思想

邓小平经济理论蕴含着丰富的唯物辩证法思想,主要表现在：具体情况具体分析,建设有中国特色的社会主义;运用矛盾分析法,正确认识社会主义及其本质;用发展的观点看问题,提出发展才是硬道理;遵循质量互变规律,分“三步走”实现社会主义现代化;坚持辩证的否定观人根本上改革束缚生产力发展的经济体制;坚持联系的观点,全面推进社会主义经济的发展。     

试论邓小平的社会批判理论

邓小平理论既是一种社会发展理论,也是一种社会批判理论。邓小平的社会批判理论的内容主要集中在对封建主义的批判,对"左"右倾错误思潮、错误政策的批判,对传统体制、具体制度的评判,对严重社会问题的批判,对西方社会的批判等方面。建立在价值性、实践性、科学性、建设性基础之上的邓小平的社会批判理论,拓展了马克思主义社会批判的空间,推动了中国的改革开放。     

论邓小平对中国特色社会主义所有制理论的贡献

邓小平从中国的实际出发,对中国特色社会主义所有制理论进行了深入地探索。他认为,社会主义公有制水平的高低,应与生产力水平相适应;社会主义可以以公有制为主体,多种所有制共同发展;公有制可以两权分离,有多种实现形式。这些思想对于我国推进改革开放、建立社会主义初级阶段基本经济制度、探索社会主义公有制的实现形式提供了重要的理论支撑,构成了中国特色社会主义经济的理论基石,是邓小平对中国特色社会主义所有制理论的重大贡献。     

论邓小平小康社会思想的特色与价值

邓小平小康社会思想具有求实性、国际性、创新性、体系性、开放性的理论特色,是对马克思主义科学社会主义理论的重大发展和贡献,是对我们党社会主义现代化理论的丰富与发展,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要战略指导思想,是实现中华民族伟大复兴的精神支柱和强大的思想理论武器。