领导干部协商式决策观:差异与塑造——基于12省市领导干部的问卷调查

协商民主导向的决策建立在论辩、述理、说服、理由更佳和偏好转换的基础之上,是推动民主决策、科学决策的重要路径。在中国语境下,决策取向的协商民主的实施深受领导干部观念、态度和倾向的影响。因此,为推动协商式决策在我国得到深入、持续和良性的发展,基于对12省市领导干部的问卷调查,利用Kruskal-Wallis H检验法,考察协商式决策观在我国领导干部中呈现出哪些特点,以及不同性别、年龄、职务级别、单位类型、政治身份(党团身份)、地区、学历的领导干部的协商式决策观有何差异。研究结果表明:女性干部、40岁以下的年轻干部、民主党派身份的干部、政府系统的干部、科级干部、西部地区的干部和低学历干部的协商式决策观分别与其他组的领导干部的协商式决策观有显著差异,需要创造相应的条件以有效推进我国协商民主的实施。     

贫困大学生职业决策模型及其实证研究——基于认知信息加工理论视角

通过对职业决策相关理论的回顾,从认知信息加工理论的视角来探索贫困大学生职业决策的形成机制,确定出自我知识、职业知识、沟通分析技能、综合评估技能和职业决策的全新维度构成,建立自我知识、职业知识通过沟通分析和综合评估两项技能的中介效应驱动职业决策的机制模型。实证结果显示:自我知识、职业知识对职业决策存在积极影响,沟通分析技能在自我知识、职业知识影响职业决策的关系中存在着中介效应,综合评估技能在自我知识、职业知识影响职业的关系中不存在中介效应。     

人文素质与领导干部素质

人文素质是领导干部思想素质的前提和基础,是领导干部决策能力的基本保证,是领导干部创新能力的知识支撑.领导干部要提高自身能力,必须加强学习,提高人文知识水平,并实现人文知识向人文素质的转化.     

采取多种形式推动领导干部积极学法用法

贯彻落实依法行政依法治国方针、各级领导干部要率先垂范,带领广大人民群众学法用法和自觉守法。因此,加强领导干部的法制教育,采取各种形式推动领导干部学法用法是当前一项紧迫的任务。其具体措施有:坚持党委中心组学法制度,建立领导干部法律知识培训制度,实行领导干部法律知识任职资格制度,推行领导干部学法用法年度述职报告制度;实行决策论证和责任追究制度;推行行政执法目标责任制度。     

为官当具五种精神

正在日常生活中,用具不同,其特点和用处也就不同,并且能折射出不同的精神,而这些精神则十分可贵,尤其值得领导干部品味深思,从中汲取精神营养,进而不断丰富自我、完善自我、提高自我。领导干部作为党和人民事业的组织者、领导者和推动者,要当好"领头羊",真正成就一番事业,就必须具有五种用具精神。以"钉子"精神加强学习。雷锋同志曾在日记中写道:"一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,     

着力培养和提高领导干部的科学决策能力

“十五”期间，首都改革、发展、稳定的任务更加繁重，在新的复杂的国际国内形势下，各级领导干部实施领导和决策的环境和条件较之过去有很大的不同，面临着新的难度和挑战，这对各级领导干部的领导水平和决策能力提出了更高的要求。基于此，要将培养和提高领导干部的科学决策能力，作为培养高素质领导人才的一个重要方面切实抓好。建议从以下三个方面入手： 第一，培养领导干部的创新能力。通过采取实际措施培养提高领导干部创造性工作的能力和水平，如，在干部教育培训上，增加国际贸易知识、领导科学、思维和创造科学等方面的内容，每年…     

行政决策责任的多元类型及内在关联研究

行政决策行为的复杂性决定了行政决策责任追究类型的多元性。行政决策责任对象的责任体系应该是一个完整的整体，即包括政治责任、道德责任和法律责任。正确把握行政决策责任追究的多元化类型以及相互关联，建立和完善行政决策责任类型衔接制度，合理构建行政决策责任类型体系，实现责任追究的过责相当，责当其罚，对于防止领导干部“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”的现象，促进行政决策责任追究的公正、合理具有重要的意义。     

新时代领导干部科学决策意识提升方向与路径研究

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。新形势下，必须培育能够担当民族复兴重任的高素质干部队伍，大力提升领导干部的素质能力，而科学决策能力是领导干部素质能力的重要组成部分。意识是行动的先导，决策者正确的决策意识是确保高质量决策的重要条件。新时代领导干部应着力提升全局意识、问题意识、科学意识、民主意识、法治意识、创新意识。在新时代新征程中，主要通过营造干部健康成长的良好政治生态、完善科学决策的相关法规制度和领导干部自我努力来提升科学决策意识。     

书卷气也是领导力

<正>领导干部为什么要读书?领导干部阅读的首要作用,当然是对于自己工作的指导。习近平总书记在中央党校2013年春季学期开学典礼上已经讲得很透彻。他说,只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性。领导干部的工作内容非常广泛,但最重要的还是做决策、拿主意。这往往要有广阔的视野、多方面的知识背景,以及相对精深的专业素养。现在的领导干部一般都受过正规的高等教育,     

领导干部中实施中国特色社会主义理论体系普及计划的特点及对策研究

针对领导干部实施中国特色社会主义理论体系普及计划呈现其独有的特点,领导干部对中国特色社会主义理论体系的知晓度总体较高,对中国特色社会主义理论体系表示高度认同;不同人口学特征的领导干部对中国特色社会主义理论体系知晓度、认同度以及代表性观点的认同度存在显著差异;领导干部主要以传统、文字和单一渠道来获取中国特色社会主义理论体系;倾向于接受传统的普及途径和载体;对各种思想影响因素认识清楚,在一定程度上能够自觉抵制各种错误社会思潮对其思想观念的干扰。为此,可通过提高领导干部对中国特色社会主义理论体系的知晓水平;丰富普及的途径、载体和方法;从正面教育与对错误思潮批判两个方面加强教育引导;依据不同类型领导干部的特点,有针对性地开展中国特色社会主义理论体系普及计划活动。     

浅谈大学生思想政治教育的针对性问题

随着高校扩招的不断深入 ,各个学校根据不同层次、情况各异的生源特点 ,增设不同专业 ,增加热门专业的学生的招生数量。有的学校根据社会需要还采取了多类型、各层次的办学方式。这些学生的来源不同、经历不同、知识的层次、水平结构也各不相同 ,对于学生的思想教育工作 ,我们既要总结共性 ,又要善于发现和看准抓住他们的个性特点 ,对症下药 ,有针对性地做好工作。结合自己多年从事学生工作的实践体会 ,有针对性地做好新时期大学生思想政治教育 ,应注意抓好以下工作。一、针对新生特点做好入门的思想教育认真抓好新生入学阶段的教育 ,不管是…     

领导干部要善听不同意见

作为领导干部，一定要注意倾听不同意见。领导干部作决策、抓工作，经常会面对来自各方面的不同意见。对不同意见，是虚心听取，还是武断专行，不仅直接考验着领导干部的思想作风、道德修养和能力素质，而且对工作落实的效果也有着重大影响。     

浅析领导干部抑郁心理的自我调适

心理抑郁是当前领导干部常见的心理疾病,是困扰和影响领导干部的一个重要问题。领导干部群体出现心理抑郁问题主要原因有个性风格、心理压力、人格冲突和社会环境。领导干部可以通过正确认识个性了解自我,掌控自身压力调控自我,保持积极态度提升自我和塑造和谐人格保持自我等方式化解抑郁心理。     

领导干部讲政治必须树立科学的世界观

领导干部讲政治必须树立科学的世界观殷惠芳领导干部讲政治，是一个重大的原则问题。领导干部讲政治必须讲马克思主义政治。要做到这一点，最重要的问题是树立科学的世界观。领导干部世界观不同，决定着坚持不同的政治存在不同的政治是一个客观事实。任何政党总是有其特定...     

领导思维能力如何创新？

人的行动总是受其主观思想支配的，领导干部的思维水平关系到领导的工作思路和决策能力，直接影响到领导工作的推进与成效，必须丰富常用的十种思维方法策略与艺术，创新领导思维能力。     

腐败犯罪中领导干部法律意识淡漠的表现及治理对策

从反腐败查办的大要案件看,法律意识淡漠也导致领导干部腐败犯罪,主要表现在法律知识贫乏、守法意识缺乏、法治精神困乏三个方面.为此,应加强对领导干部法律知识的教育和学习,使他们真正带头学法、尊法、守法、用法,进一步提高依法执政、依法行政、依法决策的意识和能力,最大限度地提高法律意识,信仰法制权威,养成守法习惯.     

切实加强对党政“一把手”的监督管理

中纪委二次全会提出:“要坚持以发展党内民主促进人民民主的发展,充分发挥各方面的监督作用,加强对党员干部特别是主要领导干部的监督”。从酒泉市纪检监察机关的工作实践来看,今年以来,我们通过完善制度、健全机制,多种形式、突出实效,从决策、执行、管理等各个环节加强了对领导干部特别是党政“一把手”的监督,取得初步成效。一是加强教育,强化自我监督。针对近年来纪检监察机关查处的违法违纪人员中,党政“一把手”所占比例逐年增加的趋势,我们从加强党性党风党纪教育、廉政法规教育和警示教育入手,引导领导干部增强自我约束意识,虚心接…     

领导干部的人际关系冲突与化解之道

领导干部作为一个特殊的群体，因公共权力因素，往往在人际关系方面比普通的公众更具复杂性，人际关系冲突的情景往往也更多。现实中，领导干部人际关系冲突的情景，或者领导干部人际关系冲突的类型主要有：因职业而起的工作间人际关系冲突、因身份而起的人际关系冲突，及回归普通人“本原”状态的人际关系冲突。要化解这些人际关系冲突，最为重要的是需要领导干部的自我修炼，即确立正确的利益观、自我“公共”身份的认知，以及一定的沟通能力的培养。     

浅析地方政府选择性决策行为

政府决策是国家行政活动中的一项重要环节,反映了国家的意志、体现了统治阶级的意志。我国是社会主义国家,人民是国家的主人,各级政府的决策行为应该处处体现人民的意志,维护和保障人民的利益。但现实情况是,在现行的领导干部考核评价机制的诱导下,地方政府领导的决策行为有了明显的选择性,即他们更倾向于将对自己政绩是否有利作为决策行为的出发点和落脚点。本文在界定选择性决策行为的基础上,对地方政府领导干部选择性决策过程中呈现出的＂三个追求＂特点做了深入剖析,在追溯领导干部考核评价机制利弊分析中,提出了改革现行考评机制的建议。     

领导干部的人际关系冲突与化解

人际关系的处理对于任何一个社会群体来说都是非常重要的,对于掌握公共权力的领导干部而言更是如此。领导干部作为一个特殊的群体,因公共权力因素,往往在人际关系方面比普通的公众更具复杂性,人际关系冲突的情景往往也更多。现实中,领导干部人际关系冲突的情景,或者领导干部人际关系冲突的类型主要有:因职业而起的工作间人际关系冲突、因身份而起的人际关系冲突,及回归普通人"本原"状态的人际关系冲突。要化解这些人际关系冲突,最为重要的是需要领导干部的自我修炼,即确立正确的利益观、自我"公共"身份的认知,以及一定的沟通能力的培养。