浅谈党校研究生外语教学

<正> 一、党校学员英语水平现状 党校英语教学的对象是成年大学生,这些学员学习英语,一般最少是6年,平均学习时间是10年,有个别学员甚至学了20年。多数学员的英语水平一直停留在高中水平甚至更低。学员学习没动力,有的干脆放弃学     

案例教学浅见

近几年来,我在教学实践中摸索运用案例教学法,收到了一定效果,有一些粗浅的体会。案例教学法就是把在一定条件下发生的领导活动的事实,经过典型化处理,形成供学员思考、分析和判断的实例,组织学员讨论、研究的一种教学方法。我运用这种方法教学,注意掌握其以下几个特点: 一、从培训对象的工作实际出发,注意实用性。案例虽是具体的个例,但必须典型化,能印证和运用所学知识,揭示领导活动某一方面的规律,给学员以形象化的教育,起到举一反三、触类旁通作用。我们的教学对象多数是基层领导干部,所用案例尽     

在党校学员中推行功能测评的做法和体会

功能测评是现代人事管理的一种重要方法。运用功能测评,改革党校学员管理工作,使党校学员管理走上科学化轨道,这是很有意义的。我校在87级政工专业中专班五十名学员中开展了功能测评的试点。一、学员功能测评的主要步骤和方法学员功能测评过程,大体可分为以下几个基本步骤: 1、调查分析。党校培训对象的功能、素质如何界定,测评标准怎样制定才算合理,采取何种测评方法更为科学,这些都必须经过科学的调查分析。在这个过程中,我们认为,除了要对培训对象的群体状况和特点有个基本的了解     

新形势下创新县级党校教学管理的思考

县级党校教学管理正面临着培训体系全面化、培训对象差异化、培训格局多元化的新形势。创新县级党校教学管理一方面可从培训理念入手,引进精细化管理、全面质量管理和遵循"两个规律"的管理。另一方面还可创新学员管理方式,遵循以人为本、特色管理;坚持开放民主、师生共同参与;跟踪服务学员,实现反馈提高;教师主导,协调保障。同时完善教职工管理。     

“立党为公执政为民”——宁波市处级领导干部轮训班学员体会文章选刊：切实维护人民群众的根本利益

根据中共宁波市委九届十次全会的要求,市委党校与有关部门联合举办了全市处级领导干部学习“三个代表”重要思想轮训班,轮训班共分8班,有1953名学员参加了培训。参加培训的学员虽然岗位不同,角色不同,服务对象不同,但通过培训,使他们对“三个代表”重要思想的认识更深刻了;“立党为公、执政为民”的信念更牢固了;勤政廉政,拒腐防变的自觉性提高了。根据市委领导意见,本刊从近二千名学员的体会文章中,选出其中五篇发表。     

在企业中搞好计算机培训教学应注意的几个问题

通常,参加职业技术培训的员工都是在职的成年人,要使他们在有限的时间内熟练掌握实用软件的操作方法,学即能会、能用,必须在培训教学过程中注意以下几个问题。一、应充分了解学员和教学场地培训教学课时有限,要在较短的时间内获得好的教学效果,教师必须认真了解教学情境。俗话说:知己知彼,百战不殆。“知己”就是指深入了解教学情境。了解教学情境有二层含义:其一是了解教学的对象,即了解参加培训的企业员工。培训教学质量的高低优劣,最终要通过学员反映出来,即学员能否熟练掌握操作技能、能否顺利通过计算机信息高新技术考试。事实证明,对…     

更新教学理念 推进行政学院教学改革

推进行政学院教学改革 ,必须围绕培训目标 ,重点提高学员的综合素质和行政能力 ,更新教学理念 ,改进教学方法 ,使教师既是导师、又是导演 ,学员既是教育对象、又是培训活动中的主角 ,体现我国行政学院的培训特色。     

在省委党校正规化培训班、理论班首届学员毕业典礼上的讲话

同志们: 今天省委党校83届即实行正规化培训后的首届培训班、理论班学员毕业了。我和方仁同志、秀珍同志代表省委来参加你们的毕业典礼,一是借此机会和大家见见面,看望党校的同志和全体学员;二是向经过正规化培训取得成功、胜利毕业的83届全体学员表示热烈     

党校教学应注重能力的培养

党校教育是高层次的教育,它的培训对象是党政领导干部、理论骨干及各类管理人才.党校教育的这一特殊性,要求教学要有自己的特色,应在能力培养上下功夫.长期以来,党校教学形成一种传统模式,就是教员干巴巴讲条条,学员认认真真记条条,课下专心致志背条条,考试一字不差答条条.其特点是两多两少,即教员讲得多,学员做得少;理论讲得多,联系实际少.这种模式不利于调动学员的积极性,不利于培养学员分析问题、解决问题的能力.为了扭转这一状况,中共海城市委党校深化教学改革,实行了多层次教学.     

消化吸收付诸实施

<正>回首几天来的每一节课和每一位老师的生动讲授,都让我沉浸其中,心中几多感慨。新闻写作培训课历来都是比较枯燥的。作为学员,我们非常期待这次的培训能有所创新。幸运的是,我们的期待变成了现实:几位资深摄影前辈与几位高级记者的写作课的合理穿插,恰当地避开了学员们的听课困顿期:当课堂上学员们一双双渴求知识的眼睛,被老师深深     

加强干部教育培训学员管理

近日,辽宁省委组织部下发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》(以下简称《规定》),从培训纪律、勤俭办学等13个方面进一步强化了对参训学员的管理。为强化培训纪律,《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定。培训期间,学员要吃在学员食堂、住在学员     

一次受益匪浅的异地培训--监督检查和审查调查业务培训班侧记

这是一次带着问题和思考而来,满载收获和激情而归的培训;这是一次开阔视野和创新理念,破解难题和疏理思路的培训;这是一次学用结合和学思践悟,提升信心和增强素质的培训……夯实履职根基的“大会餐”2020年10月17日至23日,一场场面壮观、内容丰富、经受疫情防控考验后的第一期监督检查和审查调查业务培训班,在杭州纪检监察培训中心“开讲”——青海省纪委监委组织委机关和各派驻纪检监察组的27名纪检监察干部赴杭州参加培训,一同参加培训的还有来自部队和其他省市纪委监委机关纪检监察干部500余人。培训期间,数百名学员齐聚一堂聆听专家教授传解疑释惑,课堂纪律严肃认真,学员守规守纪,教室内秩序井然;课上课下,始终洋溢着浓厚的学思和研讨的氛围。     

一次理论熏陶 一次党性锻炼——贵州省县域经济管理高级研修班学习培训综述

从学院小讲堂到旧址大课堂,从现场体验到重点讲评,学员们受到一次特别的精神洗礼。这次学习培训,使学员们理想信念得到进一步坚定,领导发展的能力得到进一步提高;使培训在规模和效益上得到进一步的拓展,在拓宽培训工作思路上得到进一步启发。     

办好学员论坛 提高培训质量

针对南通市委党校为了拓宽提高学员综合素质,解决现实问题的能力以及解决社会热点、难点、重点问题的渠道,进行了大胆的教学改革的有益尝试——举办学员论坛。使学员走上讲台,相互进行交流、探讨,群策群力,给学员、社会、教师各方面都带来益处。提高了学员分析、解决问题的能力,为教师提供了蕴藏在培训对象中的教学资源,使党校教学资源结构更加完整、合理,培训效果更为显著。     

驻马店地委党校干部培训实行百分制考核效果好

今年以来,驻马店地委组织部和地委党校针对培训班个别学员对理论学习缺少兴趣,在校期间组织纪律观念较差的现状,对培训班学员实行了百分制考核。明显地增强了学员的组织纪律性,激发了学员学习热情,提高了培训质量。 考核内容包括政治思想表现、出勤情况和学习成绩三大项。三项得分之和即学员在校的总成绩。依据总成绩评选出优秀学员。考核结果在全区通报,表扬好的,批评差的,同时将每个学员的职务、分数逐人列榜公布,并一式三份分别交组织人事部门存入学员学习档案、学员所在单位和留党校备案。 百分制考核的突出特点有三:一是将学员的主要表现量化为分数,把表现与成绩挂勾,激发了学员学习的内在动力和遵守学习纪律的自觉性;二是打     

搞好“四个结合” 增强培训实效

为了探索新形势下干部培训工作的有效途径,我们经过6个班次270名学员的培训实践,探索出了一条以“四个结合”为主的干部培训之路。 一、培训内容与实际工作需要相结合 我们打破了过去“千人一面”的教学内容,确立了“因人施教,学以致用”的指导思想,根据不同的培训对象,在培训内容的安排上各有侧重,不搞“一刀切”。如针对领导干部文化层次、理论水平较高的特点,在重点学习建设有中国特色社会主义理论的前提下,适当加大一些市场经济知识、经济法规和党纪条例等方面的教育。我们在办党     

提高干部培训效益初探

提高干部培训效益是干部培训工作的生命,必须坚持以中青年干部为主要培训对象,使课程结构更趋合理化,不断提高教学质量,推进干部培训工作规范化、制度化,做好学员思想政治工作,提高党校(行政学院)社会地位,增强党校(行政学院)权威性。     

干部培训学风建设平台构建——基于系统理论的分析

学风建设是一个系统工程，它不仅涉及参训学员，还涉及到培训教师、管理者和干部培训院校的领导等。参训学员、培训院校、行政单位及社会环境等对干部培训学风建设有重要的影响。为此，应构建干部培训院校学风建设的平台，以加强学风建设的成效。     

关于办好企业党校的思考

企业党校是企业轮训党员的主要阵地,是企业党组织实现政治领导的重要条件。在新的形势下,如何进一步办好企业党校,提高教学质量,依笔者拙见,应着重从下列三方面进行改革。 一、在班次设置上应根据培训对象的特点,变“一锅煮”为“分灶吃饭”,实行分层编班,让学员“分灶吃饭”。一是有利于制定合理的教学方案,有效组织教学活动,可以解决学员中“吃不饱”和“吃不了”的问题;二是有利于增强教学的针对性,因人施教,以提高教学效果;三是有利于企业计划安排     

让右玉精神引领我们阔步前行

<正>2017年9月18日至9月22日,中共山西省委党校第62期中青年领导干部培训班全体学员怀着对右玉精神的敬仰之情和向往之心,赴右玉干部学院开展了为期五天的延伸培训。培训期间,学员们既呼吸了右玉的新鲜空气,又充分汲取了精神养分,涤荡了心灵,坚定了信念,锤炼了党性。——右玉延伸培训是一次学习之行、感动之行、责任之行