高校图书馆美育功能的开发

美育在大学生素质教育中有着重要的作用。高校图书馆要发挥其教育职能,应该重视和加强美育功能的开发。     

试论美育在高校思想教育工作中的作用

美育又称审美教育,是一种情感教育,是整个教育的一个重要组成部分,而高校思想教育工作的重点则是运用各种方式对大学生进行德育教育,促进大学生的人格完善,解决大学生的思想问题和心理问题,从美育的性质和高校思想教育工作的任务来看,美育在高校思想教育工作中可以起到非常重要的作用。     

浅谈高校体育教学中的美育教学

通过对体育教学中美育的内容及其作用的分析,阐述把美育贯彻在高校体育教学中应结合审美观、动作示范,教学内容、场地器材等进行审美教育的几种方法,以达到全面提高高校体育教学质量的教学目标。     

新高教园区大学生美育思考

近几年随着高校的扩招,很多大学由城区向郊区迁移,形成新高教园区.在新园区的物质、文化条件尚不完善的情况下,如何有效开展大学生思想政治工作,值得探讨,尤其是部分学生中普遍存在的郁闷或焦虑值得深思.文章提出在新高教园区必须高度重视美育,并从促进学生全面发展、有利于新园区稳定、培养和激发学生的创造力等三个方面发掘新高教园区美育价值,同时从实践角度探寻美育建设的可行策略.     

强化学习动机,优化美育成效——关于非专业美术教学问题的思考

目前非专业美术课堂上存在着学生学习动机低下的现象。究其原因主要有学生、家长和学校对美育和人文素质培养的作用认识不足,学生缺乏学习自信心,美术教师教学方式陈旧单一等。国家应重视美育在大学生培养中的地位和作用,进一步加大投入。高校要提高对＂通才教育＂的认识。非艺术类院校在美术课程设置上要发挥其优势作用。     

依托艺术类学生社团 加强大学生美育教育

当前,课程比重小、涉及领域少、师资力量薄弱,是许多高校艺术课程教育中普遍存在的问题。学校应以加强大学生美育教育为主体,以艺术类社团与艺术类课程为两翼,加强对艺术类社团的建设和管理。提高艺术类社团在大学生美育教育中的地位,建立"一体两翼"的高校艺术教育体系,通过两翼的有机结合,推进艺术类社团活动课程化,创造出大学生美育教育的新景观。     

充分发掘高校摄影教学的美育潜力

摄影课是高校开展美育的一个重要途径,在教学中应确立以审美为核心的理念,注重提高学生的人文素养和视觉感受力,使其美育潜力得到充分发挥。     

德育:一个区别于智育和美育的范畴--兼谈高校德育工作的偏误与校正

德育范畴与智育和美育范畴既相互交叉又相互区别.德育主要解决"信"与"不信"和"行"与"不行"的矛盾,智育主要解决"知"与"不知"的矛盾.高校德育工作存在着以智育模式解决德育问题的弊端,重道德认知,忽视道德实践.德育主要作用于人的意识、理性层面,着眼于调整和规范社会中人与人之间的关系,美育主要作用于人的感性、情感层面,着眼于保持个体自身的精神平衡、和谐与健康.高校德育中存在着把德育范畴界定得过宽、视美育为德育的一部分和把美育范畴界定得过宽、视德育为美育的一部分两种偏向.应明确德育与智育、美育的区别,确定阶级价值、"信"与"行"为德育的基本范畴,以利加强和改善高校的德育工作.     

素质教育视野下的美育内涵面面观

美育是学校实施素质教育的一个重要方面。在高校教育中，教师对于美育内涵的理解显得尤为重要。美育又称审美教育或美感教育。它是美的教育，是人指向人的心灵的教育，是人类通向美的境界的阶梯。关于美育的内涵主要有自由教育观、情感教育观和艺术教育观等。     

谈美育在素质教育中的作用

美育在素质教育中起着综合、协调的“枢纽”作用,美育的这一特殊地位和作用是由美育的本质决定的。美育虽然主要表现为美的形式和情感教育,但却同时推动着认识的深化和道德的完善,在现代文化人格的培育过程中,美育的这种综合协凋作用是其它教育所不可替代的。 1.美育具有启智增识的作用。 美育作为一种素质教育活动,能帮助人们从审美的角度获得对自然、社会及人生的认识,美育是提高人的才智素质的重要方式。美育的内容博大而精深,从哲学意义上的美,到艺术意义上的美,到自然意义上的美,无一不是深厚文化的结晶。美国哈佛大学心理学家霍尔德·加德纳在他     

学校美育在素质教育中的重要作用及实施办法

学校美育可以与德育智育体育相互渗透 ,激发学生的学习兴趣与热情 ,培养学生的审美观、审美能力及审美创造能力 ,培养学生创新能力 ,在素质教育中具有重要作用。要有效实施美育 ,需要加强艺术教育 ,开展丰富的课外美育活动 ,加强美育师资建设 ,将美育融入学校教育全过程 ,学校美育应与家庭美育、社会美育相结合     

谈美育在素质教育中的作用

美育在素质教育中起着综合、协调的"枢纽"作用,美育的这一特殊地位和作用是由美育的本质决定的.美育虽然主要表现为美的形式和情感教育,但却同时推动着认识的深化和道德的完善,在现代文化人格的培育过程中,美育的这种综合协调作用是其它教育所不可替代的.     

美育与大学生人格的培养

美育在大学生人格培养中起着非常重要的作用。美能启真,促进大学生智力的发展和创造力的培养;美能储善,提升人格境界,从而促成人格的完美;美能怡情,使大学生心理结构保持均衡。大学生人格培养中实施美育的途径有家庭美育、学校美育、社会美育、网络美育四个方面。     

浅谈大学生美育的实施原则

美育以它特有的形式在促进人的全面发展方面,发挥着重要作用。因此,有必要从美育的功能着眼,结合时代特点,阐述大学生美育的实施原则。     

高校音乐欣赏课初探

音乐是表达人们情感和思想内容的艺术形式,随着人类文明程度的不断进步和发展,音乐教育科学和音乐学的理论日趋成熟,人们更深切地体会到人与音乐之间的密切关系,更进一步认识到音乐文化对现代人类的生活、举止的作用。音乐教育作为美育的一个重要组成部分,也比以前更引起关注和重视。国家教委在1988 年颁布的《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》中,明确指出了各类高校必须开设音乐公共选修课,以提高大学生的综合素质。因此,在培养现代社会实用型人才方面,音乐教育具有不可或缺的功能。如何使音乐教育顺应新时期的需要,增强音乐课教学的效果,真正发挥音乐教育在素质教育方面的潜在作用,是摆在音乐教育工作者面前的新课题。本文试着从学生现状、教育意义和教学方式等方面对高校音乐欣赏课进行探析。     

美育与未成年人思想道德建设

笔者认为未成年人的思想道德建设是一个大难题,而美育恰恰是破解这一难题的一个法宝。这是因为:第一,美育对未成年人价值观的建构具有无可替代的作用;第二,美育对未成年人道德的塑造具有特别有效的功能。     

浅谈美育在学校教育中的实质与实施

美育在学校教育中有其特殊的实质.从范畴来说,美育与德育、智育、体育等形成分支系列而又构成总的体系;从层面来说,美育渗透在现实生活的方方面面.只有充分发掘美育中的审美因素,才能发挥其对学生创造个性的激发和创造力培育的作用.     

关于高校舞蹈教育

舞蹈具有独特的美育功能,在物质文明达到一定程度的今天,精神文明建设和素质教育呼唤着舞蹈,尽快开展高校舞蹈教育势在必行。     

试论新时期青少年美育的地位与作用

美育是教育的重要组成部分。在应试教育向素质教育转轨的新的历史时期,美育的地位和作用愈发突出和明显了。尤其是青少年美育,作为青少年教育的基本构成部分,在提高广大青少年的整体素质,培养和造就全面发展的跨世纪合格接班人的过程中,更具有不可替代的作用。     

在文化自信视域中强化美育工作

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作在立德树人根本任务中的重要作用。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中明确提出“全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养”,在给中央美术学院老教授的回信中强调“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”这些重要论述,系统回答了美育工作的方向性、根本性、全局性、战略性问题,深刻阐释了美育工作在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题中的重要作用。