学习“三个代表”重要思想疑难问题五答

不能这样笼统地认定。技术可以分先进与落后，科学能分先进与落后吗?科学与技术应是两个不同的概念。另外，要发展先进生产力，一定要注意充分调动最广大人民群众的积极性、创造性。因为无论是在生产力还是先进生产力中人都是第一要素。人是生产力中最具决定性的力量。科学技术是第一生     

“三个代表”重要思想学习札记五题

2003年4月28日中共中央政治局会议号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,要求全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。现将自己的一孔之见发表出来,供大家学习参考,欢迎批评指正。     

“三个代表”重要思想学习杞记五题

2003年4月28日中共中央政治局会议号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，不断增强贯彻“三个代表”重要思想     

深入学习“三个代表”重要思想

深入理解“三个代表”的科学内涵 陈章亮 《解放日报》2000.5.14 坚持代表先进生产力的发展要求 ——学习江泽民同志“三个代表”的重要思想之一 李忠杰 《光明日报》2000.5.16     

“三个代表”重要思想学习竞赛题

1.《“三个代表”重要思想学习纲要》是全党县处级以上领导干部学习“三个代表”重要思想的(),也可供广大党员和干部、群众阅读。     

扎扎实实学习“三个代表”重要思想

纪检监察机关是执行党的纪律的重要部门，纪检监察干部，肩负着党风廉政和反腐败斗争的特殊使命，必须扎扎实实地努力做学习“三个代表”的表率。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮五题

一、共同思想基础 强大精神动力 胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话中强调指出,“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。这就是党中央提出在全党兴起学习贯彻“三个代     

“三个代表”重要思想学习研究综述

一、党的历史方位与“三个代表”重要思想 十六大报告指出,“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。这里说的历史方位,实际就是“三个代表”重要思想提出的历史根据和现实依据,就是当代世界和中国的新发展与新变化。那么,是些什么样的发展变化、又是怎么发生的呢?     

学习“三个代表”重要思想的着眼点

当前,学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全党兴起。作为基层党组织和党务工作者如何引导广大党员群众学好“三个代表”,实践“三个代表”,是一个十分重要的课题。笔者认为,目前学习贯彻“三个代表”应立足于以下几个着眼点:一、全面把握,深刻领会,切实学好“三个代表”“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深,涵盖了政治、经济、文化、党建等多个领域,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,构成了一个系统的科学理论。在学习过程中,一定要抓住重点,把握精…     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮《“三个代表”重要思想学习纲要》学习问答

导言: 中共中央在关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知中对《纲要》的编写出版给予了较高的评价,并对学习“三个代表”重要思想提出了县体要求。如何贯彻落实中央精神?如何在学习中把握重点?本刊尝试用一种新颖的形式编写这组学习问答。在不改变原文的基础上。以突出重点字句和对相关内容加注的形式。希望能给广大党员和干部提供一种学习的方法和思路。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮 《“三个代表”重要思想学习纲要》学习问答

问:37、如何大力实施科教兴国战略?答: 科教兴国,就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮 《“三个代表”重要思想学习纲要》学习问答

问: 16.邓小平设计的分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图、党的十五大提出新“三步走”的战略目标是什么?     

认真学习“三个代表”的重要思想——“三个代表”问

1.“三个代表”重要论断是怎样提出的? 今年2月19日,江泽民同志在广东省茂名市高州市听取了高州市委、市政府关于党的建设和领导干部“三讲”教育准备情况的汇报,并在高州市领导干部“三讲”教育大会上发表重要讲话。2月21日至25日,江泽民同志在广东考察工作,围绕新时期党的建设和推进高新技术产业发展这两个题目进行调研,并发表重要讲话。江泽民同志指出:“总结我们党七十多年的历史,可以得出一个重要的结论,这就是,我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为工人阶级的先锋队,在革     

“三个代表”与“三个代表”重要思想

随着学习贯彻“三个代表”重要思想的深入发展,必然会对全面把握“三个代表”重要思想的科学体系提出更高的要求,而认清“三个代表”与“三个代表”重要思想的理论内涵就显得更为重要和迫切了。“三个代表”重要思想的规范表述2000年2月,江泽民同志在广东考察工作时的讲话中提出:我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。同年5月…     

学习贯彻“三个代表”重要思想宣讲提纲

日前,中央宣传部发出“关于印发《学习贯彻‘三个代表’重要思想宣讲提纲》的通知”,要求各省(区、市)党委宣传部要按照中央关于做好学习贯彻“三个代表”重要思想宣讲工作的要求,根据宣讲提纲,结合各自实际,组织宣讲团,编写宣讲稿,宣讲“三个代表”重要思想。现将《学习贯彻“三个代表”重要思想宣讲提纲》全文刊载如下。     

学习“三个代表”重要思想重在落实——安徽电大池州分校学习“三个代表”重要思想巡礼

一、学习“三个代表”重要思想,切实加强教职工思想政治工作。以“三个代表”重要思想为指导,切实加强教职工思想政治工作。认真组织教职工深入学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑,使“三个代表”重要思想入心、入脑,在教职工心灵深处真正扎根,不断提高教职工思想政治理论水平。密切联系群众,广泛深入开展调研,经常与教职工谈心,增进与教职工的感情,掌握教职工思想动态以及在工作、生活中遇到困难和问题,做教职工贴心人,为教职工排忧解难。坚持以人为本,充分发挥每一位教职工特长和作用,扬其所长,避其所短。为每位教…     

学习“三个代表”重要思想 加强党风廉政建设

用“三个代表”重要思想指导实践,包括用“三个代表”重要思想指导党风廉政建设和反腐败斗争的实践。“三个代表”重要思想为反腐倡廉提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命提供了科学指南。由于我国正处于体制转轨、结构调整、社会变革时期,诱发腐败的各种主观和客观、历史和现实、国际和国内的因素都不同程度的存在着。这些因素的存在,使腐败现象具有滋生蔓延的土壤和条件,甚至在一些领域内呈易发多发态势,成为影响党和政府形象的一个严重问题。历史和现实都表明:执政基础最容易因腐败而削弱,执政能力最容易因腐败而降低,…     

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

举世瞩目、令全党同志振奋鼓舞的十六大胜利闭幕了。学习贯彻党的十六大精神是我们每个党员的政治任务。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。