论我国农村幼儿园的教育现状

当前我国幼儿园教育投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。农村学前教育的发展与基础教育的快速发展相比显得极不协调,已经很难满足群众日益增长的教育需要。通过对我国农村幼儿园教育的现状分析,意欲为今后的教育工作者提供更多的研究空间。     

对黑龙江省农村幼儿园课程现状的理性思考

农村幼儿园课程建设是提升农村学前教育质量的重要保障。当前黑龙江省农村幼儿园课程存在的主要的问题有：目标定位忽略儿童需要、分科教学现象明显、课程实施途径单一、课程评价不受关注。发展黑龙江省农村幼儿园课程的对策有：政府为主导,关注课程建设;师资为保障,加强教师专业性;观念为基础,遵循＂三个基于＂建构课程内容;正确对待幼小衔接的问题。     

为农村幼儿园教师核定编制

学前教育建设的关键是师资队伍建设,但是由于黑龙江省农村公办幼儿园师资编制没有核定,导致农村幼儿园在师资队伍建设方面出现了农村公办幼儿园师资缺口较大,转岗教师多数不能胜任学前教育教师工作,师资素质整体较低等一系列问题。由此可见,编制问题是造成黑龙江省农村幼儿园师资队伍素质不高的根本问题,建议为农村幼儿园制定相应宽松的编制政策,这也是解决农村幼儿园师资队伍短缺、素质不高等问题的根本途径。     

农村民办幼儿教育发展中的问题及对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。而农村民办幼儿教育是我国农村教育事业发展的重要补充力量。随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,农村民办幼儿教育如雨后春笋般涌现。民进重庆市荣昌县委对当地农村民办幼儿教育发展现状、     

农村学子就业难问题不容忽视

<正>近日,中国社会科学院"中国大学生就业、生活及价值观追踪调查"对2013年普通本科院校毕业生的家庭背景进行比较,发现城市生源与农村生源毕业生就业率有巨大差异,来自城市家庭的普通本科院校毕业生的就业率高于农村家庭出身的毕业生就业率,这样的结论其实早已是一个不争的事实,只要深入人才市场或到用人单位及村落实地调查一下,人们会很自然地得出这个结论。笔者在乡下调研时就亲耳听到这样的言论,"过去村里人提及小孩子学习榜样是     

农村环境问题的财政对策探讨

农村环境资源的公共性、农村环境问题自治失灵等原因导致了目前我国农村环境污染的形势较为严峻。财政政策是政府解决农村环境问题的重要手段,但是我国当前农村环境问题的财政对策存在诸多缺陷,必须加以改进。     

对农村剩余劳动力转移问题的探讨

农村剩余劳动力转移是一个事关我国现代化建设的全局问题。农村剩余劳动力转移的政策目标应当与“二元结构”的体制改革、城市化和城乡一体化劳动力市场的建设结合起来     

建立农村宅基地使用权流转制度问题探讨

目前农村宅基地使用权不能流转引发了诸多问题,根据对宅基地使用权流转的动因及解决宅基地使用权流转中所涉及问题之分析,应探索构建"以乡镇集体经济组织作为宅基地所有权主体,居住功能与经济效益功能相结合.宅基地股份合作社为主要流转模式"的宅基地使用权流转制度.     

对农村集体债务问题的分析与探讨

集体债务问题在我省农村具有一定的普遍性,继续发展下去将会引发一系列的社会问题。集体债务问题严重地制约着农村集体经济的发展和农民生活水平的提高,是影响农村稳定的重要因素。在１９９８年的促农工作中,我们针对这一问题做了调查分析,对东河乡１３个村的财务状况进行了剖析,认为农村集体债务问题形势严峻,尤其是农村高息抬款,使得集体债务越来越重,加重了农民的负担。 在我省农村,仍以种植业。养殖业为主,种植业是粗放型,养殖业是低品位,并且难以形成规模,加之农村集体负债过重,很难抵御市场经济的风浪。实践已经证明,…     

农村综合改革后的问题与对策探讨——益阳市农村综合改革试点情况研究

益阳市农村综合改革试点,探寻了中部农业大市发展农村经济社会发展的好途径,但也出现了一些新情况和新问题.必须进一步转变乡镇政权职能和干部工作作风,创新工作机制,化解深层次矛盾,寻求新的政策突破,创新巩固农村综合改革成果的长效机制.     

农村社区卫生服务体系建设现状、问题及对策探讨——以陕西省为例北大核心

加强农村社区卫生服务体系建设是贯彻落实十九大精神、"实施健康中国战略"的重要任务。从陕西省相关实践来看,经过多年努力,农村社区卫生服务体系建设取得了显著成效,但仍然存在财政支持力度有限、卫生设施硬件滞后、专业人员配置不足、制度设计不尽合理、监管机制不够完善、医疗服务水平偏低等问题。对此,应结合多地实际,通过构建多级政府筹资模式、加快卫生设施硬件提升、加强全科医生队伍建设、整合各类医疗保障制度、完善医疗卫生监管机制、创新社区卫生服务模式等措施,进一步加强农村社区卫生服务体系建设。