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1.
要把“两学一做”学习教育和国企基层党支部工作紧密结合,创新学习形式,健全党建机制,完善绩效考核,推进作风建设,使国企基层党支部的主体责任得到落实,有效促进国企基层党支部党建工作水平的提高,确保国有资产的保值增值. 相似文献
2.
正开展"两学一做"学习教育总体要求开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次, 相似文献
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邸作敬 《共产党员(河北)》2016,(18):26-27
当前,党中央正在全党开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的学习教育,前提在学。只有学好,才能为整个学习教育打下坚实基础,才能推动学习教育取得实效。因此,加强学习,是当前每名党员参加学习教育的当务之急。 相似文献
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张雨江 《党的生活(黑龙江)》2016,(B08):30-31
基层党组织是党的基石,能否保证基层党组织的先进性,充分发挥和提高基层党组织在群众中的吸引力、号召力、凝聚力,是建设社会主义现代化能否成功的关键.开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践.开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践. 相似文献
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董晨晨 《四川党的建设(农村版)》2016,(10)
正当前,"两学一做"学习教育正在深入推进,要从"关键少数"向"全体党员"拓展,农村是关键一环。如何有效地在基层开展学习教育,关键是要重视"阵地"作用的发挥。具体来说,既要有办公场所的充分利用,也要有支部堡垒作用和党员旗帜作用的充分发挥。笔者调研走访部分村发现,存在村办公阵地大门紧锁、闲置许久,办事无人,群众冷清的现象。抓好阵地建设,是基层党建题中之义。村级阵地作为基层政权巩固的核心,基层组织建设的 相似文献
6.
向旭平 《四川党的建设(农村版)》2016,(4)
正全面从严治党是"四个全面"的重要组成部分,也是加强党的自身建设的重要途径。为了将从严治党从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,中共中央决定在全体党员中开展"两学一做"学习教育。党的十八大以来,中央反腐败 相似文献
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向旭平 《四川党的建设(农村版)》2016,(5):10-10
正"两学一做"不能走过场、搞形式主义。为此,习近平总书记最近作出重要批示,强调要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。中医治病有句话"药对一勺汤,药不对用船装",意思就是只有找准病因、对症下药,才能药到病除。"两学一做"是对全体党员的一次预防和治疗,更应该找准病因、对症下药。习近平总书记作出的重要批示强调, 相似文献
8.
正最近,中共中央决定在全体党员中开展以"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"为主要内容的"两学一做"学习教育。这次学习教育旨在着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题,促使全体党员切实增强看齐意识,更加自觉尊崇党章、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,更加主动立足岗位做贡献。"两学一做"不仅仅是一次学习教育,更是对广 相似文献
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“两学一做”是新时期加强党建的又一重要举措.“两学一做”是在新的历史背景下、在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得的结果的基础上,吹响了新时期加强党建的号角,推动从严治党进入“全面”阶段.“两学一做”面向全体党员,强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范.“两学一做”号召全体党员学习习近平同志系列讲话,加强理论武装,统一思想.“两学一做”要求全体党员要在“学”与“做”上达到统一. 相似文献
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刘倩男 《共产党员(河北)》2016,(18):56-56
开展"两学一做"学习教育,是深化党内教育的一次重大实践,也是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。"两学一做"不是一次活动,不是一种临时之举,而是全体党员一种正常的教育与修养,应成为一种行动自觉。因此,我们每位党员都应该深入领会"两学一做"的内在精神,自觉践行"两学一做"学习教育的基本要求。"两学一做"必须突出其"正常教育"的特性。对于广大党员同志而言, 相似文献
12.
金玉 《四川党的建设(农村版)》2012,(1):41-41
合江县先市镇近两年来在镇机关、幸福路社区、后坝村等10个支部开展:支部五比争创先进,党员五看争当先锋”活动,党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用得到进一步彰显。 相似文献
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李聚山 《共产党员(河北)》2016,(18):12-13
进入2016年,伴随着全面从严治党的铿锵步伐,一场面向8700多万共产党员、430多万基层党组织的“两学一做”学习教育拉开大幕。目前,各地党委迅速作出部署安排,广大党员也以饱满的政治热情投身其中,开局良好。 相似文献
14.
省政务服务和资源交易服务中心党委办 《四川党的建设(农村版)》2016,(8)
正窗口服务单位承担着大量的社会管理和公共服务职能,直接服务民生、面对群众、展示党委政府形象,是"两学一做"学习教育开展的前沿阵地。为强力推进服务型政府建设,实现"争当服务明星,争创示范窗口,起好先锋模范作用"的目标,四川省政务服务和公共资源交易服务系统加强纵横联动,在完成窗口服务单位规定动作的同时, 相似文献
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正扎实开展"两学一做"学习教育,要把塑造"四讲四有"合格党员作为学习教育的出发点和落脚点,突出党支部和领导机关领导干部这两个关键,落实工作责任,确保实际效果。党中央决定,今年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。这是深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的 相似文献
17.
《共产党员(河北)》2016,(18):58-64
为推动"两学一做"学习教育深入开展,省委宣传部、省委组织部组织开展"两学一做"大型知识竞赛。此项活动由河北新闻网具体承办。竞赛形式:分集中答题和日常答题。集中答题主要是刊登在《河北日报》、河北《共产党员》杂志、《河北经济日报》、《河北工人报》等纸质媒体上的试题,在河北新闻网开设的"两学一做"知识竞赛专区里同步刊登。 相似文献
18.
王海 《中共南昌市委党校学报》2016,(4):23-25
"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重要举措。脱贫攻坚战可以说是检验基层党组织凝聚力战斗力的主战场、是检验广大党员素质能力的大战场,是检验"两学一做"学习教育成效的主阵地,因此,广大基层党员在践行"两学一做"中,应充分发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用,助力打赢脱贫攻坚战。 相似文献
19.
正"两学一做"学习教育,是党中央持续深化党内教育,深入推进全面从严治党的又一次重要实践,旨在加强党的思想政治建设常态化。习近平指出的"基础在学,关键在做",是对学习教育的总要求、总原则、总部署。广大党员要坚持学做结合,以学促做。党员,尤其是党员领导干部,只有把学与做辩证统一起来,才能带头把"两学一做"搞好,切实抓出成效。 相似文献
20.
本刊编辑部 《中共石家庄市委党校学报》2016,(4):1
为使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识,特别是看齐意识,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。"两学一做"是中共中央面向全体党员,深化党内教育的重要实践,是把党内教育从"关 相似文献