论高校开展“三转”工作的意义与路径

文章阐述了转职能、转方式、转作风的内涵、定位以及相互关系,指出了当前高校纪检监察部门在开展"三转"工作中存在的思想认识和效果弱化等问题,论述了高校开展"三转"工作对加强高校党建、提高纪检监察效能、培养廉洁人才和遏制高校腐败的重要意义,从转变思想观念、创新体制机制、完善制度体系、加强队伍建设等方面提出了高校实施"三转"工作的主要路径。     

新形势下高校海归人才基层党建工作研究

近年来,中组部实施的"千人计划"吸引了大量海外高层次人才进入国内高校工作。目前,高校海归人才群体呈现年轻化、价值观念多元、党员比例偏低以及重视自身发展等特点。在高校海归人才中开展党建工作,符合十八大提出的关于党建工作的新要求,有利于中国特色社会主义事业的长远发展。针对高校海归人才群体的特点、需求及目前党建工作面临的新挑战,本文提出了高校海归人才基层党建工作的新举措。     

高校组织部门在党管人才中的角色定位

高校组织部门作为党委决策和人才工作的重要部门,在党管人才工作中,应充分发挥牵头抓总作用,注重从管宏观、管政策、管协调、管服务四个方面把握好角色定位,从而不断提高高校党管人才工作科学化水平,开创高校人才工作新局面。     

新时代高校统战工作的实践探索

坚持和放大统一战线作用是党在实践中形成的宝贵经验。高校统一战线工作是党的统战工作的重要组成,事关政治稳定、国家安全、社会发展,事关人才支撑、力量凝聚、阵地巩固,具有不容忽视的战略地位。习近平关于加强和改进统一战线工作的重要论述,解答了高校统战工作的作用和标准问题,指明了高校统战工作对服务人才强国战略、科研科技发展、地方经济建设的全局意义。高校要立足实际,探析适合校情的具体路径,提升高校统战工作整体水平,助推"大统战"格局产生良好效应。     

高校创新人才培养的校园文化载体研究——关于“黄金三角形”文化载体模型的构建

培养高素质创新人才是21世纪高等教育的根本目标和任务,通过校园文化建设培养创新人才已受到越来越多高校的关注与重视。创建一套适宜高校创新人才成长的校园文化载体体系成为了校园文化建设研究的重点。本文从校园文化的内涵及创新人才的特征入手,创新地提出了"黄金三角形"文化载体模型,以为高校培养创新人才提供参考。     

论新疆高校援疆干部管理工作创新

正一、高校需要认真提高新疆高校援疆干部管理部门的管理能力高校援疆干部队伍,是国家为了支援新疆建设,从全国各省市抽调的、由中组部统一组织的、派到新疆高校工作的一支队伍,这支队伍包括管理干部、专业技术人才等。他们是新疆最紧缺的人才资源,对于新疆来说他们如燃着西部大开发和科教强国战略的一支火种,不仅能帮助新疆高校加快培养高等人才,而且能够提升西部地区高校办学质量。2001年,教育部开始实施"对口支援西部地区高等学校计划",2005年又启动了"援疆学科建设计划",确     

“双一流”大学建设背景下高校高层次人才党建工作的思考与探索

高层次人才是高校推进"双一流"大学建设的重要力量。高校充分发挥党管人才作用,做好高层次人才党建工作,培养一支又红又专的高层次人才队伍,积极构筑人才高地,对于办好中国特色社会主义大学、加快建设"双一流"大学以及优化党员队伍结构、加强基层党组织建设具有重要的现实意义。     

打造人才新高地

正人才聚则事业兴,事业兴则人才来。贵州始终把人才工作摆在重要位置,坚持党管人才原则,着力创新人才工作体制机制,积极搭建人才干事创业平台,持续优化人才发展环境,连续举办人才博览会、省外知名高校人才专项引聘活动等,广开进贤之路、广纳天下英才,不断形成人才向"黔"进、"孔雀"西南飞、"贵漂"正当时的生动局面。     

“五张牌”化解人才工作难题

正为更好地解决人才工作中遇到的高层次人才引进难、落实政策待遇难、人才发挥作用难等实际问题,隆尧县从五方面入手,扎实开展县级人才引进和培养工作。做好高层次人才引进工作,打好"政策牌"。研究制定了"博硕引进计划"、高端人才引进计划、选聘"产业首席专家"等人才引进方案。从住房补贴、职称评定、配偶就业、子女入学等一系列的优惠政策入手,让高层次人才无后顾之忧。通过政     

坚持需求导向 抓实高校党建工作

正致力于把德育融入智育,让学生从"谋饭碗"转向"追梦想"。从多年的工作实践来看,要抓实抓好高校党建工作,必须坚持需求导向,紧扣高校的核心职能定位做文章,实现党建工作与科研教学深度融合、互促互进。高校是培育人才的摇篮,党的建设工作必须坚持立德树人。立德树人是我国教育的优良传统。韩愈说过:"师者,所以传道授业解惑也。""传道"的核心任务就是立德树人。我们党继承和发扬我国教育的优良传统,把立德树人作为教育的根本任务。国无德不兴,人无德不立。只有把立德树人作为教育工作的主线,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,     

对艺术院校学生党支部建设的思考

正党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了"四个全面"战略布局,强调了党要管党、从严治党的要求。艺术院校是培养艺术人才的阵地,加强艺术类高校的党建工作,对于国家文艺宣传的思想引领和艺术人才的成长服务有着政治保障性作用,艺术院校学生党支部担负着党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐     

创新引才、育才、用才新模式 开辟党管人才工作新局面

<正>近年来,延吉市站在人才兴市的高度,面向全国公开引进340余名高校毕业生,成立"80后"大学生党委,强化人才管理和培育力度,全面提升"80后"大学生能力素质,为加快提升延龙图在长吉图先导区中的开放前沿功能,加快推进具有民族特色的图们江区域宜居旅游开放中心城市建设进程提供了坚强的人才保证和智力支持。一、推进三项创新,建立人才引进工作的新格局延吉市在实施人才强市战略中,特别将大学生引进作为人才队伍建设的核心工作。通过成立专门工作机构、开通"绿色通道"等一系列举措,使人才引进工作取得新     

论高校思政工作人文关怀的理论基础

近些年来,人文关怀得到了社会各方的关注和重视,作为培养高素质人才的高校而言,其思政工作中的人文关怀尤为重要。基于此,本文重点论述了高校思政工作人文关怀的理论基础,并阐述了其核心价值理念——"以人为本"。     

建国以来中国共产党人才思想的轨迹

建国以来,中国共产党的人才思想发生了很大的变化:从尊重人才到实施人才优先的人才强国战略,对人才重要作用的认识实现飞跃;从把干部和知识分子视作人才到"人人可以成才",大大丰富了对人才内涵的理解;从注重个人的培养到实施科教兴国战略、优化人才培养的环境,深化了人才培养的理念;由"党管干部"到"党管人才",实现了人才管理方式的与时俱进。中国共产党人才思想的轨迹,反映了党对我国人才工作基本规律和人才成长培养规律认识的深化,推动了人才工作的不断进步。     

高校二级党组织发挥人才工作优势的实践路径探索

人才是推动高校高质量发展的第一资源。但当前高校人才工作在投入维度、过程维度和结果维度上还存在一些不足和问题。高校二级党组织应通过工作实践积极发挥党管人才的组织优势、政治优势和制度优势,在人才引进、培养、留用等关键环节起到承上启下的重要作用,推动人才工作不断激发创新活力,以高质量人才工作赋能高校事业的高质量发展。     

百花盛开春满园——贵州师范学院人才强校纪实

2012年,贵州师范学院人才工作再创佳绩,综合评比位列全省高校第一名。学校敢于探索,勇于创新,吸引集聚了一大批具有国际视野、能引领学科发展的国内外高端人才,有力地推进了学校各项事业的发展。学校党委书记韩卉说:"我们高度重视人才工作,这是实现高等教育内涵式发展的关键问题。"     

高校党建与社会主义核心价值观教育的协同创新

社会主义核心价值观是高校开展党建工作的重要指导思想,高校党建工作则是推进社会主义核心价值观教育的重要平台。二者协同创新的内容主要包括:用"建设什么样国家"的理想信念补足高校党员精神上的"钙",用"建设什么样社会"之答调动高校党员的积极性、主动性、创造力,用"培育什么样公民"之问促进高校的党风建设。实践中,高校只有坚持以培养社会主义建设人才为目标、以落细落小落实为原则、以项目合作为平台,才能推动党建工作和社会主义核心价值观教育协同创新、互促共赢、和谐共进。     

“90后”大学生党员教育工作探索

如今,"90后"逐渐成为高校在校生的主体,同时,这股新生力量在高校党建工作中也扮演着中坚力量的角色。时代在进步变化,新时代下的"90后"有着其自身的特质特点,在高校党建工作中,只有把握了他们的这些特点,并与时俱进,创新出更加合理的教育管理机制,才能保证高校完成向党组织输送优质人才的任务。本文对"90后"大学生党员的特点进行分析探讨,并在此基础上提出原有的高校党建工作中的不足之处,进而探索高校大学生党建工作新方式。     

高校思想政治工作要做好“四个兼顾”

正习近平总书记指出,"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题"。教育强则国家强,人才兴则民族兴。新时代高校要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,努力把思想政治工作做新、做实、做细、做深。一要神形兼顾。新时代增强高校思想政治工作的实效性,关键在于内容和形式要不断创新,做到既"有意义"又"有意思"。在内容上要紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代、习近平新时代中国特     

加强高校意识形态工作的领导权与话语权

正"意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,作为意识形态工作的前沿阵地,高校肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。"当前,国内外形势面临一系列复杂而深刻的变化,意识形态领域的斗争日趋复杂,要巩固马克思主义在高校意识形态中的主导地位,进一步坚定高校师生的理想信念、保证人才培养质量,必须不断加强高校意识形态工作的领导权,牢牢把握话语权。