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《思想政治工作研究》2006,(10)
思想贫穷也不是社会主义华北油田采油一厂牛宝贵:什么是思想贫穷?就是遇事少有自己的思想。贫穷到极至时,由少有思想到没有思想。而一个没有思想的人,很难想象他会有什么作为,更不会有什么创新之举。一个人如此,一个团队,一个企业,一个民族,又何尝不是这样。思想贫穷的表现形式之一是思想僵化。思想一僵化,条条框框就多起来了,随风倒的现象就多起来了,不从实际出发的本本主义也就严重起来了。思想贫穷的原因,一是思想懒惰,不愿思,不愿想,遇事不愿问个“为什么”,心甘情愿做别人的思想附庸;二是怕风险,不敢闯别人没有闯过的思想“禁区”,不敢… 相似文献
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唐代王维《酬张少府》诗中有一名句:"晚年唯好静."已届耄耋之年的我何尝不愿如此?但某些人就是偏偏不让我心静,甚至可以说是有意拱火,让我不能己于言.我是专指那些网络造谣者.造谣是一种构陷,不能等同于不同的学术见解.对学术歧见理应尊重、宽容、保护,对谣诼诽谤则应该揭穿,斥责,采取零容忍的态度.鲁迅《南腔北调集》中有一篇《谣... 相似文献
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华盛顿专电 记者在肯塔基州洛易维尔市的一次讨论会上目睹了这样的场面:前州长玛莎·科琳斯发言介绍了吸引外资,特别是吸引日本丰田汽车公司到肯塔基设厂的经验。她的话音刚落,就有人质问:“州政府为什么要用纳税人的钱资助丰田?你们与相邻的几个州自相残杀,让日本人渔利,这种作法符合美国的利益吗?”科琳斯女士稍加思索后答道:“我宁可用补贴创造就业,也不愿救济失业。自从丰田到这里设厂后,肯塔基州的日资企业已猛增到了37个, 相似文献
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《思想政治工作研究》2016,(4)
正阳春三月,春暖花开,又到学雷锋月,神州大地处处充满温情暖意。雷锋,承载着中华民族优秀道德品质,早已成为"中国好人"的代称。在这样的日子里,品读《好人365》,感受身边那么多活雷锋的德与行,升腾在心中的又何尝不是满满的善与爱?《好人365》让雷锋精神生生不息、薪火相传、历久弥新。《好人365》,真人真事演绎雷锋精神,生动具体。《好人365》讲述的好人来自祖国各地、各行各业、各个年龄阶段, 相似文献
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赵庆群 《思想政治工作研究》1994,(12)
思想政治工作的地位究竟是由什么决定的?是由它自身的作为决定的,还是由它自身性质决定的?全面的说法是,两者都起作用。然而,现在人们往往强调前者,忽视或者不愿讲后者,这就造成了这样一种印象:思想政治工作的地位也是“人存政举,人亡政息”,在社会生活中处于一种可有可无、可轻可重的地位。这就与中央关于“越是改革开放,越要加强思想政治工作”的指导方针相悖,与“两手抓、两手都要硬”的精神不协调。 相似文献
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教师队伍素质的好坏是办好学校的关键,青年教师是教师队伍的接班人,是教师队伍的未来与希望。近几年来社会上对青年教师的职业态度有着种种不满议论,甚至有的中学不愿接受新分来的大学毕业生。青年教师的职业态度究竟如何,我们对北京市6个区、2个县的35所学校中的150名1982年到1986年北京师大、师院等高校分配来校任教的青年教师进行了 相似文献
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近几年来,社会的焦点和舆论的重点一再指向青年知识分子.青年知识分子作为一支异常活跃的力量,在当今社会生活中扮演着不同寻常的角色.从席卷全国、至今不降温的“托福热”,到“十万大军”下江南的“海南热”;从“博士生招不够,硕士生要退学,大学生不愿学”的厌学风,到大学生“投笔从商”曾经愈演愈烈的“经商热”,更有去年发生的“学潮”;……这一系列事情的发生,使人们不仅要问;时代的骄子,祖国的希望——“年轻的知识分子是怎么了?” 相似文献
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如何做一个成功的校长 总被引:1,自引:0,他引:1
办好一所学校。从学校内部条件来说,最重要的是要有一位好校长和一支好的教师队伍。前者是办好学校的关键,后者是办好学校的基础。国家总督学柳斌曾指出:“办好中小学教育,要靠广大教师,要靠教师的领班人——校长”.“从某种意义上说。一个好校长就是一所好学校。”那么。一名成功的校长需要具备哪些能力呢? 相似文献
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公共服务均等化亟须体制支撑 总被引:4,自引:0,他引:4
要实现基本公共服务均等化,需要建立相应的公共财政制度、收入分配制度、城乡协调制度和公共服务型政府制度如何将“基本公共服务”均等化上升到制度层面,目前各方极为关注。基本公共服务均等化的内涵为何?中国现阶段为什么要实行这样一种制度安排?其包括哪些内容?又需要哪些相应的体制机制保障,都需认真研究与思考。发展的必然要求对基本公共服务均等化的内涵,可从三方面来把握。第一,全体公民享有的基本公共服务的机会和原则应均等。我国有13亿人口,尽管每个人的天赋能力不同,所占有的资源也不尽相同,但在享受基本公共服务的机会和原则方面应是均等的。而现在最大问题是机会不均等,不是实行同一个原则。 相似文献
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