提高干部党性教育针对性实效性问题研究——以江西省开展干部党性教育为例

如何增强新形势下干部党性教育的针对性和有效性,是当前干部教育培训工作亟待研究解决的重大课题。十七大以来,党中央高度重视党员干部党性教育,各地从实际出发,分析干部队伍的特点和党性教育的现状,努力把握干部党性教育的规律,在增强党性教育针对性和有效性方面进行积极探索,取得了明显成效。但是,与新形势下党性教育的要求、与干部队伍建设的要求相比,还存在一些亟待研究解决的问题。因此,要根据形势任务变化,把握时代特征,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,切实增强干部党性教育的针对性、实效性。     

新形势下党员教育问题探析——以阿克苏市为例

随着形势任务的不断变化及现代信息网络技术的广泛应用,传统的党员教育方式面临严峻的挑战。如何创新党员教育方式和手段,建立党员教育工作新机制,是摆在各级党组织面前的一个重要课题。围绕这一课题,阿克苏市委组织部、党校在全市范围内发放调查问卷1000份,采取召开座谈会、个别访谈、实地查看等方式,对新形势下党员教育工作进行深入的研究。     

新形势下加强高校学生党员教育的实效性研究

研究表明,建立健全科学的党建工作制度和机制、开展符合高校学生特点的思想政治理论学习和活动、重视对党员的关心和激励以及强化党建工作保障等措施,对于提升党员教育的实效性起到了重要作用。但同时,日常性党员教育的纪律性、吸引力和有效性不足,党员管理的体制和方法不能适应快速变化的现实等是制约党员队伍建设的主要问题,应以增强党性、提高素质为重点,进一步改进高校学生党员教育的方法和途径。     

新形势下加强党员教育工作探析——以辽宁省抚顺市东洲区为例

为了充分发挥党员的先锋模范作用,促进党的各项事业又好又快发展,本文以辽宁省抚顺市东洲区党员教育管理过程中存在的问题作以分析。东洲区党员教育管理过程中主要存在对党员教育培训重视不够;对党员的教育培训缺乏针对性和灵活性;新形势下党员教育工作难度增大等问题。针对上述问题,增强党员教育的措施有:一是强化制度建设,保障教育实效。二是强化保障措施,提高教育效果。三是改进教育方法,激发教育活力。四是发挥党员作用,塑造党员形象。五是完善考评机制,加强督查考核。     

以"三个代表"思想为指导增强党员教育的针对性

党员教育的目的,是为了解决党员的思想认识问题,提高思想政治觉悟,增强党性。要达到这个目的,就必须按照“三个代表”的要求,对党员的政治素质、思想素质、业务素质、创新精神和实践能力提出新要求,不断提高党员教育的针对性。     

大学生党员理想信念教育现状探析——以大庆市高校为例

通过对大庆6所高校1 000余名大学生党员理想信念教育的问卷调查,归纳提出大学生党员理想信念教育中好的做法及经验,提出大学生党员理想信念教育中存在的问题,并结合大庆区域特点探索提出加强和改进大学生党员理想信念教育的建议和对策。     

大学生党员经常性教育的有效途径——以大学生党员标准为分析视角

本文以当前大学生党员的具体标准为视角，探索了学生党员经常性教育的必要性、应当遵循的原则以及学生党员经常性教育的主要途径等，以期对当前大学生党员教育有所裨益。     

基层党员教育管理工作的调查研究——以唐山为例

党员教育管理是党的建设的基本问题,是保持党员队伍先进性和战斗力的重要基础性工作。近年来,在唐山市委正确领导下,全市在党员教育管理工作中积极探索新途径、创新新方法,走出了一条比较适合党员特点的教育管理之路,取得了明显的成效。但是,随着经济社会的发展和广大党员的思想观念、思维方式、行为方式、生活方式的转变,唐山市党员教育管理工作的不足也日益突显,基于此,文章从唐山党员教育管理的现实需要出发,系统分析党员教育管理中存在的问题和原因,并找出具有针对性和实效性的对策,力求为提高党员教育管理工作的科学化水平提供有益参考。     

浅谈提高党性教育的针对性和实效性——基于访谈式教学与典型人物示范课程的对比研究

访谈教学和典型示范课程类似,都是通过英雄模范人物作为典型榜样,影响触动学员,但两者也有一些差别。通过对比研究,我们发现访谈式教学效果要优于典型示范课程。原因在于受讲课形式的影响,受讲课内容的影响,受教学手段的影响,受时代价值观的影响。提高党性教育的针对性和实效性就必须注意典型示范人物的选择要有时代性、可学性,加强师资队伍管理和建设工作,党性教育要注意情感的共鸣,重视学员的主体地位,充分发挥价值澄清理论的作用。     

基于休闲视角的大学生党员教育研究——以广东工业大学物理与光电工程学院为例

大学生党员是党员队伍中最有生机与活力的群体。高校普遍都加强了大学生党员教育工作,也取得了可喜成绩,但新形势下大学生党员教育工作仍面临诸多问题,需创新大学生党员教育工作,才能解决所面临的问题。本文从休闲视角对大学生党员教育工作做了探索性的调查研究,以期为大学生党员教育的理论和实践提供一个新的视角。     

中部地区非公有制中小企业党员教育管理模式调研——以鹏飞公司为例

因中部地区传统行业非公有制企业发展较慢、规模小且分散,该领域党建工作未受到足够重视,相关研究缺乏实证调查基础上的分析研究。围绕党员教育和管理问题,笔者深入某景德镇陶瓷非公有制中小企业展开调研,发现了员工政治参与感较弱,党员教育内容简单、方式单一,管理经费来源不稳定,渠道不够健全等问题。据此提出党员管理信息化,实现党员身份电子卡式管理;党员教育形式多样化,党建活动业余化和企业党组织活动经费制度化等对策。     

提高思想政治工作实效性的实践与探索——以中石油长庆采油三厂为例

思想政治工作是党的优良传统和政治优势,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节,是宣传思想领域的基础工作,也是企业培育"四有"员工队伍,推动科学发展的"灵魂"工程。中国石油长庆油     

增强高职院校网络思想政治教育工作实效性研究——以九江职业大学为例

随着信息技术的迅速发展,互联网作为新的信息传播媒体,越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,并对大学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛而深刻的影响。当前网络环境下高职院校思想政治教育面临困境,本文以九江职业大学的网络思想政治教育工作为例,有针对性地探讨加强高职院校网络思想政治教育的新措施。     

当代大学生党员社会主义核心价值观的调查——以广东六所高校调查情况为例

广东省六所高校大学生的调查结果表明,党员、入党积极分子和普通大学生三类不同群体对社会主义核心价值观是普遍认知和认同的,他们树立社会主义核心价值观的自觉程度也比较高,这说明广东各高校对大学生社会主义核心价值观教育富有成效.调查显示,不同群体存在不同程度的差异,但党员群体与入党积极分子群体差异不大,而且大学生先进群体表现出采的社会主义核心价值观优势不明显.为保持大学生党员的先进性,高校学生党建工作必须加强社会主义核心价值观再教育.     

提高党员干部做好新形势下群众工作能力的思考——以新疆温宿县为例

<正>党的十八届三中全会提出:"实现好、维护好、发展好群众根本利益,是密切党群关系的根本,是做好群众工作必须坚持的根本立场。"作为党在各个发展阶段都要持续坚持的一项根本性工作,群众工作在新的历史时期和边疆地区实际工作中也呈现出一些新的特点、面临一些新的形势。作为县级组织群众工作的主体,新疆温宿县委组织部经过在全县认真调研后形成此文,旨在为各级领导决策提供有益经验。     

以“两学一做”学习教育为契机从严开展党员教育——以兵团第二师为例

开展"两学一做"学习教育,是落实全面从严治党要求,将党员教育向抓在经常、抓在日常延伸的重要举措。新形势下以"两学一做"学习教育为契机,加强党员教育研究,提高党员履职能力、服务能力,为落实党中央治疆方略,实现新疆社会稳定和长治久安的总目标,具有重要的现实意义。     

大学生党员角色行为养成的实践性活动机制研究——以地方院校五年制医学生教育为例

学生党员角色行为的养成,是发挥学生党员重要作用的起点与先导。针对当前地方医学院校学生党员角色行为弱化的现状,进行影响因素分析,并探讨其角色行为养成的实践性活动机制,对确立学生党员主体地位,促进他们健康成长,具有重大的理论与实践意义。     

全面从严治党新常态下对党员教育的思考——以近年党内集中教育为例

党员教育是党的建设的一项基础工作,是加强思想政治建设,不断提升党员素质的重要抓手,是把党的主张转化为全体党员意志的重要途径。当前,"四大考验""四大危险"更加尖锐地摆在全党面前,中央把全面从严治党提到新的战略高度,对党员教育提出了新的要求,党员教育要始终高举旗帜:坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员头脑;要突出"思想建党""制度治党""从严从实"的行动抓落实。同时,近年党内集中教育的有效形式为党员教育创新提供了借鉴,具有重要意义。     

高校党员联系学生宿舍先锋岗长效机制研究——以石家庄学院为例

加强高校党建工作,是做好大学生思想政治教育工作的重要途径,高校党员联系学生宿舍,是发挥党员先锋模范作用的有效载体,本文对高校党员联系学生宿舍长效机制建设进行了探索。