党建短波

<正>二连浩特市党员积分制提高党员战斗力2019年,二连浩特市积极探索实施党员"积分制"管理,围绕如何从严加强党员管理、如何抓贯彻落实等问题,将精细化、常态化的理念融入党员考评体系,通过施行全面覆盖,科学划分考评类别;进行全面量化,合理设置积分指标;档案全面公开,严格规范评分程序;党员全面评价,强化积分结果运用等四     

研究生党建工作质量提升路径探索

我国研究生规模不断扩大,充分发挥研究生党建在研究生教育中的目标引领、过程服务和方向保障作用,落实研究生教育立德树人、培养高水平拔尖创新人才的重要任务,就必须着力于科学设计研究生党建组织体系、分类抓好研究生教育培养、坚持质量标准发展研究生党员、提升实效做好研究生党员管理、发挥研究生党组织与党员带动作用、落实研究生党建条件保障。     

研究生基层党组织党员教育活动主体特征研究

研究生党支部是党在研究生中的基层组织，党员教育活动是基层党建工作的重要内容。在对上海大学研究生党支部书记和党员的“双主体”调研基础上，揭示研究生基层党组织党员教育活动的现状及存在问题，分析研究生党员教育活动的主体特征，进而从党史郭书记、党员、载体和环境四个基本要素入手，创新和发展研究生党员教育活动。     

高校研究生党员教育体系的构建

研究生党员教育,是高校培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务之一。中共中央十六号文件强调指出,高校要高度重视研究生党组织建设,切实加强研究生思想政治教育。为了更好地加强研究生党建工作,找到加强和提升研究生党建的关键因素,本课题组对上海三所高校的150位研究生进行了调研。结果显示,目前研究生党员教育普遍存在着教育形式单一、教育内容缺乏系统性等不足。因此,需要构建研究生党员教育体系,努力提高研究生党员教育的层次,构建和谐校园。     

基层党支部建设要以目标管理为突破点

为有效加强学生党员的管理和教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用,经管学部立足现状,根据学生党员的实际,创新管理模式,将传统的党员教育管理工作经验进行升华,实行了党员目标管理制度。通过目标制定、实施、考评等运行过程和相应的奖惩措施教育、管理党员,实现了党员管理的动态化,使学生党员教育管理更具科学性。同时,加强了大学生党员目标管理的研究,努力探索大学生党员目标管理的思路和具体方法,使学部的党建工作有了长足进步。一、     

研究生党员教育管理模式探索

为建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制，深入扎实地做好大学生党员教育工作，东华大学针对研究生党支部建设和党员教育过程中存在的普遍问题，探索研究生党支部教育党员、服务群众的有效途径，搭建了一个研究生自我教育、自我管理、自我发展的平台——研究生党员自我管理中心，在研究生党员中开展以“提高党员素质、树立党员形象、建设学习型研究生党支部”为目的的“十个一”活动，走一条以党员自我发展为主的教育管理模式。     

安居区：实现党员动态闭合管理

遂宁市安居区对党员实施动态的发展培养、跟踪教育和管理考评，构建动态管理闭合体系，使每一位党员都始终处于党组织的有效管理之中。一是“三票制”发展党员，严把“入口关”。     

着力提高基层党员队伍质量的机制选择

构建科学有效机制,提高基层党员队伍质量是党的建设面临的现实而紧迫的课题。一是构建意识激活机制,不断增强基层党员内生动力。激发基层党员自身主体意识,主动服务意识和责任担当意识,明确自身角色定位,提升工作实践水平,重塑认真负责精神。二是构建常态化教育机制,着力提高基层党员思想觉悟。从党性教育、理论教育和实践教育等多个维度和层面提高党员的理论素养和思想觉悟,保持党员的先进性和纯洁性。三是构建科学评价机制,全面检验基层党员综合素质。以绩效评价为基础,考评基层党员的实际能力;以社会评价为导向,检验基层党员的现实影响力;以群众评价为标准,测评基层党员的群众满意度。     

当代研究生党员管理问题研究

新时期研究生党员具有精英性、独立性、分散性及复杂性的特点,虽然研究生党员管理工作已经取得了丰硕的成绩和经验,如三级管理、目标管理、自我管理、标杆管理、研究生院管理、导师管理及共同管理,但是,应对新时期研究生党员的特点,这些管理模式各有其优点和不足之处。展望未来,随着教育资源的共享和研究生实行共同管理后,研究生党员的流动性、开放性将越来越强,加强研究生党员的实践管理、流动管理及网络管理将成为必然的发展趋势。     

狠抓管理求质量 提升形象谋发展——记发展中的党员领导干部在职研究生伊犁教学点

自治区党校把握时代发展的脉搏，在全疆党员领导干部中开展在职研究生教育，顺应了新时期培养高水平的治国理政人才的需求，教学点通过狠抓管理求质量，提升形象谋发展，积极探索富有特色的党员领导干部在职研究生培训的途径，取得了显著的成绩。采取多渠道宣传，提升党校在职研究生教育的社会形象。通过多年的不懈努力，在伊犁州在职研究生学历教育的市场上，自治区党校党员领导干部在职研究生伊犁教学点已经享有很高的知名度和美誉度，受到了社会各界广泛的好评。     

标准细 程序严 管理活——衡水市冀州区推行“先锋指数”激发党员活力

正为深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化,切实加强和改进党员队伍教育管理,冀州区探索实施党员先锋指数考评管理制度,逐步建立健全党员立足岗位创先争优的长效机制,激发了广大党员做合格党员、争当先锋模范的内在活力。科学设分,量化标准"细"。根据党员身份、从业情况、健康状况等特点,按照有利于党员教育、管理和作用发挥的     

努力探索高校研究生党建工作新模式

研究生党建工作是高校党建工作的重要内容。当前我国高校研究生党建工作中存在着党组织建设不规范、针对性和实效性不足、支部生活的内容和形式缺乏创新等问题。要想使高校研究生党建工作得到有效开展，一方面要进一步完善研究生党员质量保障体系，包括多维度教育培训体系和素质动态评价体系；另一方面要构建研究生党建工作创新长效机制，使研究生党建工作与学校发展中心工作、校园文化建设、人格培育体系、专业化管理相结合。     

本科生研究生党建联动的实践与思考

一、高校大学生党员教育和党支部建设问题分析 1、高校研究生党员规模迅速发展带来管理与教育的新挑战 自从2000年高校扩招以来，高校大学生规模迅速增长，其中研究生数量增长更为迅猛。以同济大学环境学院为例，2001年研究生在校学生数为212人，2002年增长为325人，截至2006年，研究生数量达到历史最高水平，为590人。     

高校研究生党建与马克思主义信仰问题研究

高校研究生思想政治教育工作的关键在党建,党建工作的核心是保持研究生党支部的战斗堡垒作用和发挥研究生党员的先锋模范作用。加强高校研究生党员马克思主义信仰教育,对新形势下不断提高高校研究生党建工作科学化水平具有重要的作用。     

关于新时期加强研究生党员理想信念教育的思考——赴井冈山暑期社会实践有感

本文从新时期研究生党员理想信念教育现状分析入手,重点讨论在新时期发挥社会实践的作用,用井冈山精神加强研究生党员理想信念教育。     

农村党员教育坚持“四性”原则

在保持党员先进性教育活动中,长春市二道区委对农村党员教育坚持了“四性”原则:1、坚持目标的长效性,做到制度健全,有章可循。区委认真落实各项制度,使农村党员先进性教育经常化、制度化、规范化。一是实施激励制度,各乡镇党委实行目标管理和考评,鼓励成绩突出的乡镇在职党员和农民党     

积极构建高校研究生党建的四个平台

高校研究生党建工作是研究生教育培养体系的重要组成部分。高校研究生党建工作必须创新思路、拓宽渠道,通过构建党校平台进行思想教育,依托学科平台加强组织建设,利用社区平台提升学生综合能力,构筑网络平台完善管理服务,切实做好研究生党员的教育培养工作。     

推行“三卡”管理模式提升党员管理水平

党员教育管理是一项常抓常新、见基本功的工作。作为一名组工干部，如何尝试用全新的载体抓好这项工作，是践行科学发展观，提升组织工作整体水平的一门必修课。近年来，灵台县在农村党员教育管理方面探索实行了以“党委书记抓党员教育管理责任卡”、“支部书记抓党员教育管理目标卡”、“共产党员发挥先锋模范作用行动卡”为主要内容的党员“三卡”管理模式，层层靠实管理责任，健全督促考评机制，有效提高了农村党员教育管理的实效。     

高校学生海外教育实习阶段党建工作的探索实践

正北京师范大学汉语文化学院每年有百余名硕士研究生到欧美、东南亚、大洋洲等国家和地区,进行为期一年的教育实习。这些研究生中大约有60%都是中共党员,如何对这些党员进行必要的管理、教育和监督,引导这些党员发挥先锋模范作用,为同在海外实习的非党员同学起到引领和服务作用,是一个重要的课     

民主评议党员要搞好“三评”

民主评议党员制度，是从严治党．提高党员素质的一项重要措施．是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。民主评议党员工作，要在党委(组)的领导下．以支部为单位，结合年终工作总结和党员十部考评有步骤地进行；抓好这项工作对于进一步深入贯彻“三个代表”重要思想和十六届三中