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1.
社会历史领域的规律按照起作用的范围不同可以分为普遍规律、特殊规律和个别规律,共产党执政规律是社会主义建设的特殊规律之下的个别规律。规律具有价值性,共产党执政规律的价值来源于它的客观性和重复性。对共产党执政规律的认识,不但要在自身的执政实践中获取,而且要通过社会主义建设的历史发展、人类社会发展的客观进程、现代政党的兴亡更替和当代世界的新变化等方面的多维透视来深化;认识共产党执政规律,必须处理好与其它政党执政规律之间的关系、与社会主义建设规律和人类社会发展规律的关系以及各个不同历史时期的规律之间的关系。中国共产党具有在实践中总结经验找寻执政规律的优良品质。“三个代表”重要思想总结了共产党执政的最根本规律。 相似文献
2.
肖光荣 《中共长春市委党校学报》2008,(4):47-50
在研究共产党执政规律这个重大课题时，应该采取这样的研究范式：基本规律和具体规律相结合，一般规律和特殊规律相统一。只有如此，才能比较全面、完整、客观地揭示共产党的执政规律。 相似文献
3.
蒋伏虎 《哈尔滨市委党校学报》2002,2(6):40-44
要维护党的执政地位,必须从时代特点和中国实际出发,以改革精神研究新形势下的执政规律,破除陈旧的执政理念和执政方式,确立一系列基本执政原则,并通过实践将其制度化、规范化。 相似文献
4.
共产党执政规律史鉴 总被引：2，自引：0，他引：2
王瑜 《中共云南省委党校学报》2002,3(6)
认真总结东欧各国共产党的经验教训,对我党更好地掌握共产党的执政规律,在改革开放的新形势下,按照“三个代表”重要思想的要求,加强中国共产党的建设,把党建设好,巩固执政地位有极为重要的意义。 相似文献
5.
杨煌 《中共云南省委党校学报》2004,5(5):33-36
"三个代表"重要思想是深化共产党执政规律认识的理论武器和新的起点.认识共产党执政规律要把握阶段性与发展性、认识与实践、一般规律与特殊规律的关系,研究世界政党执政的经验教训,与时俱进,开拓创新. 相似文献
6.
政党与民众的关系是政党赖以存在和发展的前提,决定着执政党的执政地位和执政基础,是研究政党执政规律的出发点。正确处理党群关系,是共产党执政规律的核心内容。始终代表最广大人民的根本利益,执政为民是中国共产党执政规律的根本所在。 相似文献
7.
张明湘 《中共银川市委党校学报》2005,7(2):31-33
在新的历史时期,作为长期执政的中国共产党,为了不断巩固自己的执政地位,必须深化对执政经验的总结,坚持与时俱进,不断进行理论创新,用发展着的马克思主义指导新的实践;坚持以经济建设为中心,实现全面、协调、可持续的科学发展观;坚持发扬民主,不断推进政治体制改革;坚持民本思想,保持同人民群众的血肉联系,切实做到立党为公,执政为民;坚持党的先进性,以改革的精神建设党,以提高党的凝聚力和战斗力,按照"三个代表"重要思想的要求,进一步提高党的领导水平和执政能力,使得我们的党永远成为中国特色社会主义事业的领导核心. 相似文献
8.
十三届四中全会以来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体在新的形势下,提出要"不断深化对共产党执政规律的研究",并对共产党执政规律进行了孜孜不倦的探索,创造性地提出了"三个代表"重要思想,在党的自身建设方面、执政方式和领导方式方面取得了一系列重大成果,把我们党对执政规律的认识和把握推进了一个新的水平和新的境界。 相似文献
9.
马克思恩格斯关于无产阶级领导的本质、任务以及无产阶级领导者应具备的素质等思想,对于不断深化对共产党执政规律的认识有着深刻的启示。本文进行了一些初浅的论述,以飨读者。 相似文献
10.
本文论述了共产党自身价值与"三个代表"的关系,指出坚持做人民公仆以巩固共产党执政地位的根本途径. 相似文献
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南俊英 《中共云南省委党校学报》2003,4(5):36-39
“三个代表”重要思想是中国共产党对执政规律认识渐趋成熟的标志。它反映了中国共产党执政规律的内在要求和实质,对中国共产党执政规律的基本内容作出了新的科学概括。 相似文献
12.
"深化对共产党执政规律认识"内涵丰富,它不仅包括理论层面,还应包括理论指导和实践层面,而深化当代大学生对共产党执政规律的认识是巩固党的执政基础的关键之一.中国共产党有重视思想政治工作的优良传统,为什么当代大学生对共产党执政规律的认识停留在"只知道一点点"这个层次上呢?这有主、客观两个层面的原因.在高校政治理论课教学中,可从学生心理感受的角度、历时性的角度、共时性的角度、发挥师生互动的角度,加深大学生对共产党执政规律的认识. 相似文献
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“深化对共产党执政规律认识”内涵丰富,它不仅包括理论层面,还应包括理论指导和实践层面,而深化当代大学生对共产党执政规律的认识是巩固党的执政基础的关键之一。中国共产党有重视思想政治工作的优良传统,为什么当代大学生对共产党执政规律的认识停留在“只知道一点点”这个层次上呢?这有主、客观两个层面的原因。在高校政治理论课教学中,可从学生心理感受的角度、历时性的角度、共时性的角度、发挥师生互动的角度,加深大学生对共产党执政规律的认识。 相似文献
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江泽民在“七一”讲话中首次提出,在十六大报告中再次强调,要不断深化对共产党执政规律的认识,引起全党的高度重视。本文对共产党执政规律的若干问题进行了探讨。 相似文献
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列宁对巩固共产党执政地位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴日明 《中共天津市委党校学报》2005,3(3):26-30,48
列宁对巩固共产党执政地位的思考集中于以下几点:“根据经验来谈论社会主义”,不断深化对社会主义的认识,这是巩固共产党执政地位的首要前提;“以经济建设中的实际成绩来检查一切”,始终把经济建设摆在十分重要的位置,这是巩固共产党执政地位的坚实基础;“堡垒是最容易从内部攻破的”,要高度重视执政党的自身建设,这是巩固共产党执政地位的根本保证;“把自己的生存同资本主义的关系联系起来”,积极推行和平外交政策,这是巩固共产党执政地位的重要环节。 相似文献
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执政，是共产党人夺取政权后的主要任务和基本实践。党能否履行好执政使命，不仅关系到党自身的兴衰成败，而且也关系到整个国家和民族的安危祸福。因此，我们必须遵照江泽民总书记在“七一”讲话中的要求，结合执政50多年的经验教训，不断深化对共产党执政的规律的认识，进一步解决好提高党的执政能力和领导水平这个历史性课题。 相似文献
18.
史言 《中共天津市委党校学报》2002,(1):65-67
马克思主义者一直在探索和努力解决共产党执政规律问题。“三个代表”重要思想从根本上总结了中国共产党执政经验,是共产党人不断深化对执政规律认识的新成果,把对共产党执政规律的认识提高到了新的水平。坚持“三个代表”,就要深刻认识“三个代表”的时代要求,领会“三个代表”的科学内涵和精神实质,自觉以“三个代表”的要求指导、检验思想和行动。 相似文献
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邬沈青 《中共天津市委党校学报》2001,3(3):67-69
苏共执政地位丧失的根本原因,在于其执政的最后阶段违背了先进生产力的发展要求,背离了先进文化的前进方向和脱离了广大人民群众,丧失了人民群众的信任.深入领会和贯彻江泽民同志"三个代表"重要思想,是面向21世纪的中国共产党领导全国人民取得建设有中国特色社会主义事业全面胜利的根本保证. 相似文献