打造对未成年人教育的社会课堂

近年来,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆始终把对未成年人教育当作一种社会责任,运用侵华日军南京大屠杀历史题材的教育内涵,通过开展各类丰富多彩的活动,把纪念馆打造成为未成年人思想道德建设的重要载体和社会课堂,先后为750万人次的青少年提供德育服务,爱国主义教育基地的     

学习先烈精神 做品行高尚的人——湖北省红安县将军城小学三（6）中队主题队会片断评析

红安是—方英雄的热土,是两百多个共和国将军的故乡,是全国“百个爱国主义教育基地”之一,红色文化资源丰富,革命传统教育资源得天独厚。如何对未成年人进行光荣的革命传统教育,是红安县中小学十分关注的德育课题。本次刊登的红安县将军城小学主题队会片断评析,是他们利用红色资源优势,进行未成年人思想道德建设的一个缩影,推荐给大家。     

狮子镇思想道德教育形成体系

5年来，湖北省蕲春县狮子镇坚持开展“学守则、守规范、讲诚信、做合格的好学生”的思想道德专题教育活动，在学校德育工作中逐步形成了“三线”思想教育格局：即深挖教材内容，利用课堂进行思想教育的主渠道线；利用升旗、重大节日、班团队、观看爱国主义影片等活动进行思想教育的活动线；利用德育墙、董毓华革命事迹陈列馆、学农基地、校外固定场所进行思想教育的基地线，三者共同构成了狮子镇中小学生思想道德教育的完整体系。     

邓小平培养社会主义“四有”新人思想与未成年人思想道德建设

2004年2月26日中共中央发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下称《若干意见》)。《若干意见》指出:“高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。”(本文未加注的引文均出自《若干意见》)强调加强和改进未成年人思想道德建设,“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻十六大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人…     

勿忘历史 传承精神

贵州三都水族自治县九阡镇石板寨是一片美丽的土地。60年前,日本侵略者闯进了水族人民的家园。水族人民同仇敌忾,赤手空拳英勇痛击来犯之敌。水族人民与其他少数民族一道,在中国辉煌的抗战史上写下了浓墨重彩的一页。多年以来,村里聘请当年抗击过日军的潘老先等村民为德育辅导员,在参天古树下,在爬满苔藓伤痕累累的残垣断壁前,讲述石板寨光荣的历史,开展爱国主义和未成年人思想道德教育,培养了一大批祖国新人走出石板寨。在深入开展共产党员先进性教育中,三都以石板寨爱国主义教育基地为大课堂,激励广大党员干部勿忘历史,传承精神。勿忘历史…     

让“红岩精神”代代相传

胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上明确提出:“坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径,不断提高未成年人思想道德建设的成效。”这既是对我国未成年人思想道德建设工作的经验总结,也为我们进一步加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。以“弘扬‘红岩精神’、塑造当代重庆人”为主线,广泛深入地开展未成年人道德实践活,动,是我们的一贯做法,也是我们的优势和特色。“红岩精神”是抗战时期和解放战争时期,以周恩来为代表的老一辈无产阶级革命家,在党中央领导下,团结带领国统区广大共产党人和革命志士,在争取…     

让“红岩精神”代代相传

胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上明确提出：“坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高未成年人思想道德建设的成效。”这既是对我国未成年人思想道德建设工作的经验总结，也为我们进一步加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。     

加强未成年人思想道德建设应处理好四个关系

加强和改进未成年人的思想道德建设,是党中央站在战略和全局的高度,为推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安作出的一项重大决策。我们一定要高度重视,切实加强领导,采取强有力措施把这项工作做好。当前,在加强和改进未成年人思想道德建设过程中,要正确处理好四个关系:一 、正 确 处 理 家 庭 教 育 、学 校 教 育 与 社 会教育的关系家庭、学校和社会是影响未成年人思想道德状况的三个相互联系、相互影响的环节,是缺一不可的整体。家庭是未成年人的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。家庭成员尤其是家长的人格形象对孩子…     

求真务实 扎实推进未成年人思想道德建设

我县是一个拥有140万人口、23万中小学生的人口大县、教育大县，未成年人思想道德建设工作的任务十分艰巨。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，扎实推进未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂怍用，今后一段时期，我们将重点做好以下8项工作。     

小学生思想道德建设贵在“贴近”

“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。”这是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求。我们在道德教育实践中深深感到：小学生因为其年龄特点，思想道德教育坚持“三贴近”的原则，显得尤为重要。贴近实际，是探索小学生教育规律的科学态度；贴近生活，是顺应小学生成长特点的操作方略；贴近未成年人，是实施小学生道德教育的基本策略。     

依法治校强化未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设，是当前一项重大而紧迫的战略任务。学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地，很重要的一点就是要加强学校管理，并在学校管理中坚持依法治校，把未成年人思想道德教育提升到“法治”的高度，认真做好这项工作。     

爱国主义教育基地在青少年教育中的特殊作用

爱国主义教育基地是青少年学习了解历史知识、革命传统的重要课堂,是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体,是陶冶情操、提高道德修养的重要场所,是青少年思想道德建设的重要阵地,在加强和改进青少年思想道德建设中,具有不可替代的特殊作用。     

关注未成年人 回归教育本能

《中共中央中务院天于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”毫无疑问，在加强和改进青少年学生思想道德建设过程中，教育行政部门和学校承担着重要责任。     

关于加强和改进未成年人思想道德建设的思考

加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。我们必须突出教育的重点 ,坚持改革创新 ,努力构建“三结合”的教育网络 ,加强领导 ,形成合力 ,积极创造未成年人思想道德建设的良好环境。     

浅论未成年人思想道德教育中道德内化的实现

道德内化的实现是未成年人思想道德教育的实质。要在思想道德教育中实现未成年人的道德内化,一要区分和把握未成年人和成年人在思想道德教育上的不同点,克服和消除思想道德教育中的成人化、理想化问题;二要把握未成年人身心发展的特点和道德形成规律,对未成年人进行分层次的思想道德教育。     

共青团、少先队组织在未成年人思想道德建设中发挥作用情况的调查

日前,我们深入到37所中小学、4个青少年宫,就共青团、少先队组织在我省未成年人思想道德建设中发挥作用的情况进行了专题调研,结果显示: 一、团、队组织通过丰富多彩的活动在未成年人思想道德建设中发挥了积极作用 1、团、队活动以“体验教育”为统揽,实现了实践育人的功能 “体验教育”是共青团、少先队组织总结50多年来的优良传统和基本经验提出的一种全新教育理念,主要通过创设体验情境,让少年儿童在体验中感知生活、社会和大自然。各地开展了“重走长征路”、“争当光荣     

论雷锋纪念馆与大学生思想道德素质提升

雷锋纪念馆作为雷锋精神的一个特殊载体,是实现社会教育功能的重要部门,是进行爱国主义教育的重要课堂。高校以雷锋纪念馆等德育实践基地为平台,精心打造＂第二课堂＂,采取切实可行的方法,开展丰富多彩的活动,对于提升大学生的思想道德素质具有重要的促进作用。     

让“八荣八耻”荣辱观深入人心

树立社会主义荣辱观，深入人心是关键，联系实际是途径，弘扬正气是落脚点。要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把树立社会主义荣辱观与加强爱国主义教育结合起来，与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，     

百姓不买明星账

近来，有人建议，将“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”改名为“中国南京国际和平中心”。他们认为，值得纪念的并不是“大屠杀”本身，纪念馆是进行爱国主义教育和宣传世界和平的重要基地，改名为“中国南京国际和平中心”意义更为深远。此消息一出，在互联网上立即遭到一片谩骂。我们中间有人喜欢“和平”二字，但是某些日本人偏偏不让你和平。血淋淋的屠杀就是屠杀，用不着拿好听的“和平”来掩饰什么，     

构建未成年人健康成长的绿色通道

邵阳市从抓创新、抓特色入手,努力构建未成年人健康成长的绿色通道,未成年人思想道德建设形成了“齐抓共管,良性互动,整体推进”的良好格局。一、革新德育理念,夯实基础邵阳市抓未成年人思想道德建设,牢牢树立了三种理念:一是树立抓未成年人教育是执政为民的理念。邵阳市现有18岁以下未成年人250万,占全市总人口的35%。少数青少年出现心理失衡、道德缺失,甚至打架斗殴、违法犯罪,给社会和家庭带来严重危害。同时,全市每年外出务工人员多达100万人,“留守孩子”的“断代教育”问题十分突出。加强和改进未成年人思想道德建设既是民心所向,又是…