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建立健全报业会计电算化内部控制制度 总被引:2,自引:0,他引:2
会计电算化的实施推动了报业信息化的发展,以平顶山日报社为例,我们在1997年甩掉了手工账,实现了单用户版的会计电算化,2002年又组建了由一台服务器和四个工作站构成的小型局域网,可以同时处理多套账务, 相似文献
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随着计算机技术在会计领域中的广泛应用,随着会计软件的发展和普及,会计电算化早已成为高职高专学校的专业课程,成为培养适应时代发展的会计人员的必需课,但是在课程的开设和教学过程中,课程的设置和教学方法的应用存在着许多不足之处,必须引起重视。 相似文献
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伍新湘 《中共伊犁州委党校学报》2012,(2):96-97,103
会计电算化是会计工作发展的必然选择,是提高管理信息化水平的主要方式。本文对我区会计电算化工作开展的现状进行分析,并提出改进会计电算化工作的思路和对策。 相似文献
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曾春梅 《哈尔滨市委党校学报》2006,(5):29-30
会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革.它对会计理论和实践提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进会计电算化的进一步完善和发展. 相似文献
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计算机被广泛地应用在会计专业的教学中,同时社会对会计电算化的需求也越来越高,因此会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教育的核心工程,以能力培养为主取代以知识培养为主将成为会计电算化教学改革的方向。 相似文献
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陶光红 《哈尔滨市委党校学报》2005,(1):95-96
会计电算化专业的培养目标是通过《会计电算化》课程的学习 ,使学生掌握计算机和会计专业基本知识 ,了解会计信息系统和企业管理信息系统的开发过程 ,掌握会计信息系统管理和维护技术 ,掌握计算机审计的基本内容 ,具备从事会计信息计算机处理系统设计和会计软件操作应用的能力。具体包括 :从事会计信息计算机处理系统的调查分析能力、数据结构描述能力、系统设计能力、对会计软件操作应用能力、系统的维护能力。教师在教学过程中不仅要传授给学生基础知识、基本原理 ,还要开发学生的智力 ,提高学生汲取知识、探索知识的能力 ,更重要的应该给… 相似文献
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赵蕊芬 《中共山西省委党校学报》2012,(2):120-122
高职院校会计电算化专业主要是培养高素质、技能型会计人才。高职院校会计电算化专业毕业生的主要就业方向是中小企业,其会计人员职业能力包括职业道德、会计核算能力等方面。现阶段,高职院校要通过以下几方面培养会计电算化专业学生的职业能力:一是调整课程设置,充分体现职业要求;二是规范实践教学环节,培养学生的基本职业能力;三是紧密结合企业实际,加快编写适用教材;四是加强师资队伍建设,优化师资队伍结构;五是采用多种教学方法,不断提高教学效果。 相似文献
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行政事业单位会计档案是财务管理的最后环节,既是重要的经济档案,又是单位档案的重要组成部分。会计档案的科学管理具有重要的现实意义。 相似文献
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会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务的简称.是用电子计算机代替人工,实现记帐、算帐、报帐、查帐以及部分需由人脑完成的对会计信息(数据)的统计、分析、判断乃至提供决策的过程. 相似文献
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邱健 《中共成都市委党校学报》2002,(4):44-45
加入世界贸易组织,是我国历史上一件重大事件。它对我国现代化建设事业必将产生广泛而深远的影响。本文具体分析了加入WTO后对我国会计界产生的几项冲击及冲击产生的原因,并提出了面对现状我们应该采取的相应对策。 相似文献
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浅谈会计职业道德 总被引:1,自引:0,他引:1
赫香玲 《中共石家庄市委党校学报》2006,(6):36-36
当前,“八荣八耻”教育正在全国范围内轰轰烈烈地开展,在社会主义市场经济条件下,将“八荣八耻”教育同自己所从事的会计工作结合起来融会贯通,一并学习,就是要同会计职业道德问题结合起来共同学习,我认为具有较深刻的现实意义。随着市场经济的发展,人们的观念也在发生着变化,由于对物质利益的过度追求,使得一些单位和个人帐外设帐,隐瞒收入,偷税漏税,贪污受贿等违法乱纪问题时有发生,针对市场经济领域出现的这些问题,探究其会计人员的原因,一方面是因为会计人员的法治意识不强,另一方面则是因为会计人员的职业道德水平不高,致使会计核算失… 相似文献
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<正>一、完善会计监督职能的意义(一)完善会计监督职能有利于实现职工个人价值。随着社会经济的发展,事业单位对会计监督也提出了更高的要求,会计监督职能必须是适应市场形势的,能够为会计工作提供有力帮助的,而完善监督职能,势必要挑选监督人才,产生人才之间的竞争。随着单位的发展,内部结构也要作出相应的调整,而这些监督型人才的职能又会发生改变,为了适应这种变化,越来越多的职工开始重视自身素质的提高,更加 相似文献
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会计“生活化”课堂教学模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
胡映晖 《中共伊犁州委党校学报》2008,(3):91-93
本文通过考察会计专业学科教学远离生活的现状,分析了当前职业中专学生的会计专业学科的课堂学习生活存在的种种问题及其根源,意识到让课堂充满生命的活力,重建生动活泼的课堂教学生活,是学生全面发展的内在需要,也是深化课堂教学改革的必然要求。据此笔者提出了“生活化”的课堂教学理念,强调教学中要注重认知、体验与生活的统一,把学生培养成为学习生活的主体、个体生活的主体和社会生活的主体。 相似文献
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徐荔 《哈尔滨市委党校学报》2006,(3):26-27
近年来,会计信息系统的环境正在发生根本性的变化,网络已成为会计信息系统的主流环境.在网络环境下,会计的核算职能发挥得较好,而内部控制职能则显得很苍白.那么,如何在网络环境下完善电算化系统内部控制则是当前会计学界所面临的新课题. 相似文献
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翟羽翃 《中共太原市委党校学报》2008,(2):48-49
会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为,是实现会计目标的重要保证.会计人员作为会计工作的主要承担者,其道德水平的优劣,业务素质的高低,直接影响着会计工作的质量.所以必须通过加强会计职业道德的宣传教育,加快法制建设步伐,建立健全会计法规体系,健全监督机制,建立职业道德评价体系等途径来切实推进会计职业道德的建设. 相似文献