做好思想政治教育工作必须坚持党的群众路线

<正>群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党的优良传统和政治优势。思想政治教育工作作为宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的有效方式,既以群众为工作对象,又离不开群众的积极参与,同时还要从群众的创新精神中汲取灵感。必须坚持党的群众路线,做到一切从人民群众的利益出发,一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去。夯实思想政治教育工作的情感基础思想上尊重群众。     

从群众中来到群众中去的领导方法应当成为企业领导干部的基本功

一、坚持马克思列宁主义的认识论,必须坚持从群众中来到群众中去的领导方法。从辩证唯物论的认识论和唯物史观出发,我们党确立了全心全意为人民服务的根本宗旨,逐步形成了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,坚持从人民群众的最大利益出发想问题、办事情,坚持同人民群众保持密切联系,并在领导中国革命和建设的长期实践中,把辩证唯物论的认识论和唯物史     

对“从群众中来,到群众中去”的几点认识

"从群众中来,到群众中去"是中国老百姓耳熟能详的一句名言,是党的群众路线的基础和核心,是群众观点、群众立场和群众工作的集中体现,是写进《党章》之中的每个共产党员和党员干部都要遵循的准则,也是群众路线教育活动中的一面实实在在的"镜子"。一、"从群众中来,到群众中去",从个体的人生轨迹上明确了每个党员和党员干部的"群众身份"我们每个党员和党员干部,不可能像封建时代的皇族成员那样,天生就是     

群众路线：新农村建设的方法论基础

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”对新农村建设具有重大的指导意义。其中，一切为了群众是建设新农村的出发点和归宿；一切依靠群众就要虚心向群众学习，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验；从群众中来，到群众中去是建设新农村的根本途径。     

毛泽东群众路线的领导方法

毛泽东在长期的革命实践活动中,把为广大人民群众谋利益作为共产党人最崇高的使命,把人民群众作为领导活动的根本动力,把群众路线作为根本的领导路线,形成了＂从群众中来,到群众中去＂的马克思主义的领导方法和领导艺术.他强调,从群众集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法.     

毛泽东群众路线科学内涵研究

马克思主义群众史观认为，人民群众是历史的创造者。在指导中国革命的进程中，毛泽东形成了中国共产党人群众本体论的群众路线。从其内涵上看，群众路线的历史唯物主义基础即马克思主义群众史观；群众路线的运行机制和保障机制即“一切为了群众”和“一切依靠群众”；党的群众路线的工作方法论即“从群众中来”和“到群众中去”。     

中国共产党群众工作的历史经验及启示

中国共产党历来十分重视群众工作,在长期的革命和建设过程中,积累了十分丰富的群众工作经验.文章从党的群众工作、群众观点和坚持走群众路线、群众的需要和群众的自愿原则、群众工作方法四个方面阐速了党的群众工作的历史经验及启示.     

践行党的群众路线,深入贯彻落实“8337”发展思路,努力办好人民满意的教育——关于“为了谁、依靠谁、我是谁”的几点思考

"为了谁、依靠谁、我是谁",是开展党的群众路线教育实践活动需要深入思考和认真回答的重大问题。我们党在长期领导革命、建设和改革的实践中,形成、坚持和发展了党的群众路线,其核心要义是"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。"其中,"一切为了群众"是党的各项工作的根本出发点;"一切依靠群众"是党的基本工作方式;"从群众中来、到群众中去"是党的基本领导方法和工作方法。党的群众路     

解疑释惑

某部党员赵亮问:怎样理解群众路线的含义?答:群众路线是我们党的生命线和根本的工作路线,它的含义就是党章中所规定的:"党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。"这里的"一切为了群众,一切依靠群众",是讲党应该具有的群众观点;"从群众中来,到群众中去",是讲党的基本领导方式和工作方法。     

莫让“鱼水”变“蛙水”

作为党的干部,都明白人民群众既是物质财富的创造者,也是精神财富的创造者,都明白脱离人民群众的危险。但现实生活中,一些从人民群众中走出来的领导干部却很难再真正沉下去、回到人民中间去。领导干部和群众的关系不再是"鱼"和     

关于构建新型群众工作运行机制的若干建议

由中共山东省委党校王培芝主持完成的国家社会科学基金项目(批准号:05BDJ025)成果为研究报告《与构建社会主义和谐生活相适应的群众工作机制研究》,2008年7月结项.这份报告就构建与社会主义和谐社会相适应的新型群众工作运行机制提出了若干对策建议. 一、确立群众工作运行机制的主体要素.从群众工作的性质和方向来看,应当从整体上确立执政党和人民群众共为主体的群众工作主体要素:即执政党和人民群众共为群众工作的主体要素,党组织和群众工作者是群众工作的组织主体、协调主体、整合主体;人民群众是群众工作的价值主体、实践主体和实现主体.人民群众在群众工作运行机制中处于主体地位,是整个群众工作运行机制的核心和关键.     

习仲勋：从群众中走出来的“群众领袖”

在长期的革命和建设生涯中,他以实事求是的精神,为党和人民的事业作出了重要贡献。毛泽东称赞＂他是群众领袖,是一个从群众中走出来的群众领袖＂。     

群众路线最关键的问题是“如何实行”

从群众中来,到群众中去,是贯彻党的群众路线的正确途径和有效方法。群众路线"如何实行"?毛泽东指出,"在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。"而我们党实行的根本组织制度和领导制度——民主集中制,就是群众路线在党内生活中的体现和应用。马克思主义的认识论认为:人的认识来源于人民群众的实践,认识的过程也离不开人民群众的实践,认识的正确与否也要由人民群众的实践     

在贴近基层中服务群众——基层宣传部长笔谈

在情感关怀中温暖群众浙江省鹿城区委常委、宣传部长王丹基层宣传思想工作要想保持不竭的动力和旺盛的生命力,就必须从群众的需要出发,始终维护群众的根本利益,将服务群众生活、满足群众需求作为工作的出     

中央苏区时期党的群众工作方法论探析

中央苏区时期,党和苏维埃政府高度重视群众工作,在群众工作的实践当中,形成了真心实意为群众谋利益;从群众中来,到群众中去;宣传群众、动员群众、组织群众;关心群众生活,注意工作方法等重要理念和方法,赢得了人民群众的拥护和支持,为党的群众路线的形成奠定了重要的理论与实践根基。     

周恩来群众路线思想的现实启示

群众路线是我党的根本工作路线和科学领导方法。在党的群众路线的形成、发展过程中,周恩来从理论和实践的结合上进行了不断探索,并在群众路线内容的丰富、群众路线的实现等方面做出了重要贡献。周恩来关于党的群众路线的论述和思想表达,寓意深刻,给我们留下的现实启示,主要有:人民群众是社会主义国家的主人,必须坚持一切为了群众;人民群众是真正的"靠山",必须坚持一切依靠群众;人民群众是衣食父母、是"亲人",必须坚持从群众中来、到群众中去;人民群众是智慧的化身,必须坚持向群众学习。     

把握践行群众路线的辩证法

正当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在全面开展。要使活动顺利推进,取得实效,一定要讲究辩证法。一、来和去的关系:从群众中来,到群众中去群众路线是党的根本工作路线,一"来"一"去",体现的是马克思主义认识论中从实践到认识、再从认识到实践的辩证统一思想。毛泽东说:"在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。"第二批教育实践活动在群众家门口开展,同群众贴得更近、关系更直接,必须紧紧依靠群众,坚持开门搞活动,听群众意见、请群众评判、为群众办事。     

怎么理解党的群众路线的基本内涵?

参考思路:在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是:"党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。"一切为了群众,一切依靠群众,是中国共产党人正确对待人民群众的根本观点和根本立场,是党的群众路线的核心内容。一切为了群众,是我们党的全部工作的出发点。     

创新方法,提升群众工作科学化水平——衢州“三民工程”的实践

群众工作是中国共产党的传统优势,在群众工作越来越难做的背景下,党的群众工作如何以科学的方法和手段,宣传群众,教育群众,引导群众,服务群众,最大限度地凝聚群众,是我们提高党建科学化水平过程中必须解决的问题。本文从分析群众工作方法面临的挑战入手,以衢州"三民工程"为对象,阐述群众工作方法创新实践及其成效,提出在破解难题中不断提升群众工作科学化水平的"四个转变"。     

列宁群众观的理论与实践——基于文本分析的视角

列宁继承了马克思主义对待人民群众的正确立场和态度,坚持人民群众是历史的创造者。全心服务群众是列宁群众观的出发点,相信依靠群众是列宁群众观的立足点,教育引导群众是列宁群众观的制高点,组织领导群众是列宁群众观的落脚点。列宁主张从群众中选拔国家干部和工作人员、到群众中去了解民情,倾听民意,鼓励人民群众的政治监督,重视人民群众对国家建设的意见和建议。