解决多元价值的四个悖论——社会主义核心价值体系的整合之道

社会主义核心价值体系以四个核心为其科学内涵,在整合当前社会多元价值中发挥着关键作用.多元价值虽然具有凸显价值主体的自我认同与理性追求,通过不同价值形式之间的融合完善社会价值结构等优点,但也存在着无可回避的四个悖论,从而容易导致整个社会价值体系陷入一种混乱、冲突与失衡的状态,因此以社会主义核心价值体系整合多元价值在当代中国具有深远的现实意义.社会主义核心价值体系通过四条途径实现价值整合,由此为中国特色社会主义事业健康发展奠定坚实的思想基础.     

公共利益、公共价值与社会主义核心价值体系

公共利益是社会主义核心价值体系的逻辑起点。公共利益中所包含的基本矛盾,在社会主义条件下会具体展开和表现为国家利益和价值、社会利益和价值与个人利益和价值的矛盾。由此决定了社会主义核心价值体系建设必须以寻求公共价值为切入点。     

浅析社会主义核心价值体系之概念构架

构建社会主义核心价值体系是中国共产党根据自身发展的实际和国际形势的变化提出的重大战略任务，然而，这项任务艰巨而又复杂，其工程庞大，需要精心研究和提炼0在实施这项伟大工程的前期阶段，有必要从概念构架上来界定一些被混淆的概念，如：价值、基本价值、核心价值、价值观、价值体系、价值评价、价值取向、社会主义核心价值体系等。界定好这些概念的目的是为了使社会主义核心价值体系的内容易于被群众理解和把握，从而推进这项伟大工程建设顺利进行。     

多元文化视域下的社会主义核心价值体系构建

我们所建设的社会是一个多元文化并存的社会,这就要求确立社会主义核心价值体系在当代中国的主导价值观地位,巩固社会和谐的思想道德基础,增强社会主义核心价值体系的引领作用。我们必须充分认识多元文化的时代特点,体会在这种背景下构建社会主义核心价值体系具有重大意义,积极探索用社会主义核心价值体系引领多元文化时代发展的途径。     

论社会主义核心价值体系的价值意义与和谐社会构建

社会主义核心价值体系是构建和谐社会的必然要求,能够为构建和谐社会提供思想基础、精神纽带、力量源泉和行为指南,是其价值意义所在.社会主义核心价值体系是和谐社会价值理念的集中体现,能够指导和谐社会实现经济和谐、政治和谐、文化和谐和社会和谐.     

构建社会主义核心价值体系的思考

构建社会主义核心价值体系,最大的挑战是以马克思主义理论为指导的社会主义价值目标,在西强东弱状况尚未改变、社会转型期社会问题较为集中时西方资产阶级思想的渗透和影响;最大的困难是在社会主义初级阶段、社会转型时期急需解决种种道德冲突、价值困惑。为此需要理论引领、党员干部引领和体制机制引领。     

以人为本——构建社会主义核心价值体系之轴心

构建社会主义核心价值体系,架起社会意识通向自觉行动的“桥梁”,要求科学解读和宣传这一社会意识所蕴含的主旨思想.人民群众一旦了解到构建社会主义核心价值体系是以人为本,把实现人的终极发展目标、满足人民的物质利益、增强人的精神斗志和实现人的现实价值为主要目的,其认同、践行社会主义核心价值体系就有了不竭的动力.     

论社会主义核心价值体系的价值实现

社会主义核心价值体系重在建设,建设社会主义核心价值体系在本旨上就是要实现社会主义核心价值体系的价值,要实现社会主义核心价值体系的价值,必须系统地把握社会主义核心价值体系价值实现的前提、动因、实质、途径与机制.     

非政府组织与社会主义核心价值体系的构建

非政府组织在社会中的独特角色和构成多样化、“自组织”行为的特点，使其在社会主义核心价值体系的构建中发挥作用成为可能。而其所具有的民主、平等的价值理念，合作、互利的价值理念，独立、自主的价值理念，非营利性和志愿精神，又与社会主义核心价值体系具有内在一致性。正是这种一致性，使非政府组织在社会主义核心价值体系构建中发挥重要作用，包括载体作用、细化作用、内化作用、丰富和创新作用等。     

论社会主义核心价值体系的科学性与价值性

从科学性和价值性两个维度理解社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,是推进社会主义核心价值体系建设的重要方面。社会主义核心价值体系的科学性主要体现为其具有科学的指导思想和理论基础、严密的逻辑结构和极强的现实针对性;社会主义核心价值体系的价值性主要体现为其对推进中国特色社会主义事业、促进人的全面发展所起的重要作用和具有的重大意义。社会主义核心价值体系的科学性与价值性是辩证统一的关系。     

论科学发展观与构建社会主义核心价值体系的关系

科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想,是我们全面推进中国特色社会主义现代化建设的重要指导思想。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在构建社会主义核心价值体系的过程中必须始终坚持以科学发展观为指导。     

社会主义核心价值体系之于校园文化建设的价值分析

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在社会主义价值目标中处于支配地位.只有以社会主义核心价值体系为引领和主导,大学校园文化建设才能保持正确的前进方向.     

公民幸福：构建社会主义核心价值体系的重要价值维度

提升公民幸福指数与建设社会主义核心价值体系之间存在着必然联系,马克思主义的最高价值追求是人的全面发展和幸福,实现人民共同富裕和幸福是中国特色社会主义的价值自觉和路径选择,民族精神和时代精神相结合发出的强音是实现伟大中国梦,人民生活得更加幸福是社会主义荣辱观的新导向和新追求,通过构建和实施社会主义核心价值体系提升我国公民幸福指数是建设小康社会的重要价值目标。     

公民幸福:构建社会主义核心价值体系的重要价值维度

提升公民幸福指数与建设社会主义核心价值体系之间存在着必然联系,马克思主义的最高价值追求是人的全面发展和幸福,实现人民共同富裕和幸福是中国特色社会主义的价值自觉和路径选择,民族精神和时代精神相结合发出的强音是实现伟大中国梦,人民生活得更加幸福是社会主义荣辱观的新导向和新追求,通过构建和实施社会主义核心价值体系提升我国公民幸福指数是建设小康社会的重要价值目标。     

共同价值视角下新时代社会主义核心价值体系的构建

满足需要是人们从事实践活动的内在动力,在这个过程中形成价值观念。把握人类的共同需要是理解人类共同价值的前提和基础。共同价值可以分历史性价值、共识性价值和结构性价值,把握这三个层次对构建新时代社会主义核心价值体系具有重要启迪。立足共同价值建构新时代社会主义核心价值体系,可以从社会共同价值、国家共同价值、人类共同价值等方面入手,不断夯实新时代社会主义核心价值体系的根基。     

论社会主义核心价值体系对“社会价值”与“个人价值”关系的发展

＂社会价值＂与＂个人价值＂的关系问题始终是人类社会面临的一大话题,从价值哲学角度来看,＂社会价值＂与＂个人价值＂实际是对立统一的。从人类社会历史的发展来看,＂社会价值＂和＂个人价值＂的冲突和融合也伴随着社会历史的发展而不断延续着。当代社会,中国特色社会主义核心价值体系坚持一元主导、多样化包容相统一的关系,实现了对＂社会价值＂与＂个人价值＂关系的有机整合与创新。     

论社会主义核心价值体系构建中的重要关系

构建社会主义核心价值体系,是一个复杂的系统工程.在这个系统工程的建设过程中,我们要正确处理好一些重要的关系问题:即指导思想一元化与文化多样化的关系、最高理想与共同理想的关系、阶级性与普世性的关系、传统文化与现代文化的关系、"土文化"与"洋文化"的关系、主文化与亚文化的关系、"核心"价值与"外围"价值的关系等,以保障切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,转化为人民群众的自觉追求.     

论社会主义核心价值体系的文化价值

面对全球化背景下各国文化国力竞争加剧的客观现实以及社会转型时期文化多元化的现状,应高度重视社会主义核心价值体系的文化意义.这种意义在于:一是社会主义核心价值体系以马克思主义为指导,体现了社会主义意识形态的本质属性,为构建和谐文化提供了思想指南;二是社会主义核心价值体系体现了中国民族文化的精髓和社会主义精神风貌,为构建和谐文化指出了发展方向;三是社会主义核心价值体系体现了当今中国社会的道德评价标准和价值取向,为构建和谐文化提供了价值取向.     

当代大学生价值取向的正确抉择——社会主义核心价值体系之引领功能

大学生的价值取向,反映着大学生以什么样的态度看待人生的社会价值和自我价值。当代大学生的价值取向主流是正确的、积极向上的,但是,改革开放以来受到社会转型、西方社会思潮、网络文化等因素负面的影响,部分大学生的价值取向出现严重偏差。社会主义核心价值体系具有强大的引领功能,可以引导大学生确立正确的价值取向,提高他们的思想政治素质,使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

社会主义核心价值体系的选择与构建

在经济全球化、价值多元化背景下构建社会主义核心价值体系,是建设中国特色社会主义的战略性选择。坚持以马克思主义为指导,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,恪守社会主义荣辱观,这四个方面构成“社会主义核心价值体系”命题的严密逻辑结构。“民主、公正、平等、和谐”是社会主义核心价值体系的精神实质。构建社会主义核心价值体系的根本是坚持以人为本,基本方法是增强包容性和宽容性,关键是得到广大人民群众的价值认同。