警惕学习中的“四化”现象

编辑同志:时下,全国各地学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在兴起。我们深入基层,对近几年学习贯彻“三个代表”重要思想的情况进行了调查,其中“四化”现象发人深省、值得关注。一是对“三个代表”的学习肤浅化。有少数人认为“三个代表”仅仅就是“三句话”,并没有什么实质性内容,况且有些话都是第一代、第二代领导人曾经阐述过的;更有甚者问及“三个代表”时,竟说出“党代表”、“团代表”和“妇女代表”之类的话。这些现象说明“三个代表”重要思想在基层还有待于进一步学习宣传贯彻。二是对“三个代表”的理解庸俗化。“三个代表…     

努力实现“三个代表”思想的“三进”

当前高校的首要的政治任务就是深化“三个代表”思想,实现“三个代表”的“三进”。“两课”教师在实现“三个代表”的“三进”工作中负有神圣的使命和光荣的职责。“两课”教师要充分认识实现“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性,认真学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想,加强自身师德修养,并与时俱进,开拓创新,以奋发有为的精神状态和踏实苦干的工作精神,推动高校“两课”教育教学的改革和发展,切实推动“三个代表”思想的“三进”。     

“三个代表”的理论创新与实践创新

十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,最近中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,要求在全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮。要认真学习领会“三个代表”重要思想的精神实质,把“三个代表”重要思想落到实处,就必须认识“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新。     

总纲·精髓·基本问题·主题--深刻理解"七一"讲话的基本精神

中央政策研究室党建局副局长李红锋撰文指出,“七一”讲话内涵极其丰富,思想极其深刻,全面准确地把握它的基本精神,在学习中特别要注意以下几点: 一、紧紧抓住“三个代表”这个总纲 “三个代表”重要思想,是江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要论述的总纲,也是“七一”讲话的总纲。“三个代表”重要思想是讲话的核心内容,也是贯彻讲话全篇的灵魂和主线。江泽民同志讲党的历史经验,最后归结到“三个代表”;讲党的建设,始终围绕“三个代表”;讲新世纪的宏伟任务,处处体现“三个代表”。学习好“七一”讲话,必须紧紧抓住“三个代表”这个总纲,把学习的主要注意力放在学懂弄通“三个代表”重要思想上,着重把什么是“三个代表”、怎样做到“三个代表”,为什么说“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是建设有中国特色社会主义     

论"三个代表"重要思想"三进"工作的深化

党的十六大以来,全国高校掀起了一个“三个代表”重要思想“三进”(进课堂、进教材、进学生头脑)工作的热潮,同时,也出现了一些值得我们深入思考的问题。本文拟对“三个代表”重要思想“三进”工作进行深入分析,以期进一步增强“三个代表”重要思想“三进”工作的针对性、实效性。一、端正“三个代表”重要思想“三进”工作的科学态度要切实做好“三个代表”重要思想“三进”工作,必须有一个科学的态度,否则,就有可能使“三进”工作流于形式或走向片面。(一)唯物辩证地理解“三个代表”重要思想“三进”工作“三个代表”重要思想是与马克思…     

强大的理论武器 科学的行动指南——深刻领会“三个代表”重要思想的指导意义

今年7月1日,胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中,提出要通过兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,切实使广大党员和干部在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。按照这一要求,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,首先就要充分认识和深刻领会“三个代表”重要思想的指导意义。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果马克思主义是我们认识世界和改造世界的锐利…     

科学理解"三个代表"的内涵

“三个代表”的关键,在于能否代表,能否始终代表。“三个代表”的思想具有很强的实践性。实践“三个代表”,就要科学理解它的内涵。一、代表中国先进生产力的发展要求“三个代表”本身是对党的建设实践提出的要求,具有很强的实践性。对于我们党来说,“三个代表”的关键,在于能否代表,在于能否始终代表。实践“三个代表”,首先要科学理解“三个代表”的内涵。首先要搞清楚什么是先进生产力和发展先进生产力的重要意义。改革开放以来,我们经常讲生产力。江泽民同志“三个代表”中的提法是“先进生产力”,而且是“中国先进生产力”。为什么要强调“先进”二字?这     

学习贯彻“三个代表”重要思想重在落实

近期,中共中央下发了关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国蓬勃兴起。胡锦涛总书记“七一”重要讲话中又强调指出:“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好。”这是对学习贯彻“三个代表”新高潮的根本要求。我们认为,学习贯彻“三个代表”重要思想要取得新的成效,就必须在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位充分认识的基础上,把“三个代表”重要思想落实到我们的具体工作中。归根结底一句话,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在落实。     

坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰

胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上强调指出,要把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入,就要大力增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,全面把握“三个代表”重要思想的科学体系,坚持用“三个代表”重要思想来指导实践,切实加强主观世界改造。这既是对近年来全党学习贯彻“三个代表”重要思想的科学经验总结,也是对兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的根本性要求。“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深,包含着一系列新思想、新观点、新论断。学…     

把握“三个代表”重要思想的方法

学习“三个代表”重要思想,一定要遵循其内在规定性。一是把握“三个代表”重要思想要用主体分析的方法,二是把握“三个代表”重要思想要用全面、联系的方法,三是把握“三个代表”重要思想要用准确、到位的科学方法,四是把握“三个代表”重要思想要用理论联系实际的方法。     

学习贯彻“三个代表”重要思想的几个问题

在全党掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮之际,本刊决定开辟“以创新精神学习贯彻‘三个代表’”栏目,发表理论工作者学习研究“三个代表”重要思想的新成果和各地以创新精神实践“三个代表”的好经验、好做法,进一步推动“三个代表”重要思想的学习贯彻。     

加强学习 深刻理解 带头实践

贯彻“三个代表”的要求,我认为县(市)级领导干部应增强责任感和使命感,加强学习、深刻理解。带头实践“三个代表”的重要思想,应解决好以下几个方面的问题: 深刻理解“三个代表”的重要思想,不断提高理论学习和理论指导水平。“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是科学的理论,更是行动的指南。学习“三个代表”论述,就要深刻理解其内涵、精神实质及其重大现实意义。贯彻“三个代表”的要求,就是要用“三个代表”重要思想武装我们的头脑,改造我们的主观世界。用“三个代表”这一重要思想观察历史,我们就能深刻地认识到社会主义     

“三个代表”重要思想的方法论意义

江泽民同志提出的“三个代表”重要思想 ,是党的第三代领导集体运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 ,从党和国家前途命运的高度作出的战略思考和精辟论断。“三个代表”是一个相互联系、相互促进、辨证统一的整体。科学地把握“三个代表”之间的内在联系 ,从整体上把握“三个代表”的精神实质 ,对于深入学习、深刻领会、切实贯彻“三个代表”要求 ,推进社会主义现代化建设有着十分重要的方法论意义。1.江泽民同志将“三个代表”作为一个整体提出来 ,是对党的建设理论的一个巨大创新。“三个代表”中的每一个“代表” ,都是我们党长期以来…     

积极宣传“三个代表”重要思想

积极宣传“三个代表”重要思想日前，中宣部在北京召开学习贯彻江总书记“三个代表”重要思想理论研讨会，首都理论界部分专家学者出席了会议。与会同志从不同角度对“三个代表”重要思想进行研讨，发表了不少好的见解。大家一致表示，思想理论界要切实把认真学习“三个代表”、深入研究“三个代表”、积极宣传“三个代表”作为自己的崇高责任，增强责任感、使命感，多出高质量的理论成果，为贯彻落实“三个代表”的重要思想、加强党的建设贡献聪明才智。会议认为，“三个代表”重要思想是总结我们党近80年历史经验和国际共产主义运动150年…     

“一脉相承”与“创新发展”——谈谈“三个代表”

主持人:江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是一个新的理念。“三个代表”重要思想既与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,又是马克思主义建党学说的创新发展。今天请大家来座谈,从“一脉相承”和“创新发展”两个方面,学习领会“三个代表”重要思想的精神实质和重大意义。 “三个代表”重要思想与马克思主义、     

按照“三个代表”要求选拔任用干部

“三个代表”重要思想 ,是新时期党的各项工作的指导思想 ,在领导干部的选拔工作中 ,各级党组织人事部门必须认真贯彻“三个代表”重要思想 ,应该充分认清新时期国际、国内的复杂形势 ,深刻认识、领会“三个代表”重要思想 ,清醒地认识学习贯彻“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性 ,坚持做“三个代表”重要思想的忠实实践者。干部选拔工作要坚决体现“三个代表”要求 ,建立一支高素质的、符合“三个代表”要求的干部队伍。　　一、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求 ,要求领导干部的选拔工作必须紧紧围绕大力发展社会生产力这个…     

践行“三个代表”重要思想 塑造共产党人高尚人格

“三个代表”重要思想是我们党指导思想的重要组成部分。坚持党的先进性,是“三个代表”重要思想的核心。要实现这一要求,不仅需要正确的指导思想、路线、方针、政策,而且还需要每一个党员对“三个代表”重要思想身体力行。共产党人坚持做到“三个代表”,是一项长期的、艰巨的、光荣的任务。要做到这一点,不仅要抵御各种错误思想的影响,而且还要科学理解、完整把握“三个代表”重要思想,按照“三个代表”重要思想的要     

从“两个文明”到“三个代表”——简论“三个代表”重要思想形成的内在理论逻辑

文章认为,“两个文明”是“三个代表”的理论铺垫,“三个建设”是“三个代表”的理论雏形,“三个代表”则是“两个文明”和“三个建设”的完善和成熟表述。从“两个文明”到“三个代表”,体现了党的十一届三中全会以来我们党在这个问题上不断承前启后、补充完善、发展创新的理论逻辑。     

党建信息

洪雅县开展六项活动学习“三个代表” 洪雅县组织六项大型系列活动,推动学习贯彻“三个代表”重要思想的深入开展。一是召开学习江泽民同志“三个代表”重要思想座谈会,邀请部分基层党组织负责人和经济、文化、生产一线的党员干部代表联系实际学习讨论“三个代表”重要思想;二是开展学习“三个代表”重要思想征文活动:三是举办副科级以上领导干部“三个代表”理论学习班;四是组织学习“三个代表”理论报告会,请省地理论专家到洪雅为党员干部作报告;     

关于开展“‘三个代表’重要思想学习竞赛活动”启事

党的十六大报告指出,要全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。为了贯彻落实党的十六大精神,最近,中共中央发出在全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的号召。为激发和调动广大党员学习“三个代表”重要思想的自觉性,进一步加深对“三个代表”重要思想的理解,本刊决定在各级党的组织和广大党员、广大读者中开展“三个代表”重要思想学习竞赛活动。