基层企业创建学习型组织的几点误区

作为一种泊来的外来文化,学习型团队为企业所有者创造的效益令企业管理者折服,创建学习型组织越来越得到我国企业管理者的青睐,一个优秀的学习型团队,他为企业带来的不仅是一个时期的经济利益,更为企业的发展注入一种持久的创新力,团队中每个成员的能力都得到了最大化的发挥,令企业时时都保持一种亢奋性的前进动力.本着拿来主义精神,笔者在肯定创建学习型团队的同时,提出在创建过程中易出现的问题.     

统筹规划多措并举全力推进学习型企业建设

中航工业哈飞长期以来一直非常注重学习型企业建设,特别是专业化整合以来,有效地开展了"创建学习型组织、争做知识型职工"活动,为企业增添了新的活力,使企业充满了生机,成为企业发展的助推器.2009年实现营业收入47亿元,实现利润总额3 200万元,科研生产取得了历史性的突破,各项管理工作稳步推进,党建工作取得显著成绩,为公司的未来发展奠定了腾飞的基石.     

创建学习型企业中的几个误区

目前一些企业在创建学习型企业中存在着四个误区。 一是观念上存在着“学习型组织等于要我学习”的误区。长期以来,企业职工的学习基本上是以组织安排为主,形成了“要我学习”的旧观念,以至于许多人简单地把创建学习型组织与要职工学习划等号。实际上,创建学习型组织不仅仅是要每个职工进行学习,或单纯地开几次会,或简单地接受几次培训。学习型组织侧重强调在个人学习基础上的团队     

学习型组织是推行企业信息化的组织保障

要实施企业信息化,我国企业必须创建学习型组织。通过创建学习型组织,确保企业实现信息化,提高企业市场竞争能力、科技创新能力和核心竞争力,从而为提高我国的工业化水平打下坚实的基础。     

以人为本创建学习型组织

创建学习型组织是当前一项热门话题,基于此笔者详细介绍了学习型组织的概念、内涵、本质,并从以人为本角度就企业创建学习型组织的意义及如何创建学习型组织进行了着重论述,力求为广大企业管理人员提供一些有益的参考和借鉴。     

把握创建学习型企业的真谛

学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一,这一理论在中国的实践虽然时间不长,但已进入到一个迅速发展和普及的阶段,呈现出勃勃的生机。创建学习型组织成为当今社会、企业界的热门话题。本文对当前企业创建学习型组织的问题谈点看法。     

构建“学习型”企业文化

我们石家庄铁路分局在建设企业文化的过程中,从2001年初,引入学习型组织理论,开展了创建“学习型领导班子、学习型机关”工作。在实践中,我们逐步感到企业文化建设和创建学习型组织两项工作在基本属性、实现目标和操作手段上具有较强的一致性,从而形成了构建石铁分局“学习型”企业文化的构想,在进行可行性论证的基础上,制定了构建工作的三年规划。我们重点从四个方面开展了构建工作。     

扎实推进学习型企业建设走人才强企之路

为扎实有效地推进学习型组织创建,进一步加强企业员工队伍的思想政治建设,提高员工队伍的理论素养和技术业务水平,培养造就一支政治坚定、技术精湛、业务过硬的干部员工队伍,更好地推进企业持续平稳健康发展,哈锅公司认真贯彻落实市委关于推进学习型组织建设意见要求,结合企业实际,在全体员工中开展学习型组织创建活动.     

刍论大学文化管理策略

文化管理是世界大学管理的一个发展趋势,是基于"人的价值观"和"人的情绪"的管理,注重发挥大学精神和大学文化在管理中的主导作用。大学实施文化管理的基础在于大学的物质文化、制度文化和精神文化的建设以及学习型组织的构建。我国的大学文化管理还存在许多问题,从整体上降低了高等教育的竞争力。因此,在制度管理的基础上实行文化管理,是我国创建世界一流大学的必然选择。     

浅议基层供电企业学习型团组织的构建

供电企业创建学习型团组织对于供电企业、共青团组织以及青年团员来说都是一次创新性尝试。从阳江供电局目前的团组织现状及青年员工学习需求来看,创建学习型团组织是一次发展的良好机遇。具有基层供电企业特色的学习型组织应当包括人员、知识、环境与技术、组织与管理五大子系统,五个子系统相互联系,相互促进,共同构成了一个相对完善的体系。在构建各大体系基础上,学习型团组织构建相应运行机制,具体包括科学计划机制、投入机制、激励机制与监督评估机制,这些机制有效运作,为学习型团组织有效运作提供坚实保障。     

努力创建学习型城区

姚海同的“努力创建学习型城区”就闸北区委开展创建学习型城区的活动所取得的成效,提供了一些可供借鉴的经验:创建三大学习型组织,为学习型城区的创建奠定基础;发挥教育的优势辐射作用,构筑多层次、开放式的终身教育体系;发挥职能部门作用,形成创建学习型城区的工作合力;加强组织领导,建立有效的创建学习型城区领导体制和运作机制。     

国外学习型组织理论与实践分析

国外学习型组织理论源于企业经营方式的变革,研究内容主要包括学习型组织的内涵、特征、模型、原则以及组织形式等。从总体上看,组织学习是一个持续的过程,目的是为了持续适应环境的变化而产生应变的能力;其本质特征是以学习、变革、创新为核心价值观的组织文化;其基本模型除了"圣吉模型",还有"沃尔纳五阶段模型"、"瑞定第四种模型"等。创建学习型组织应遵循的原则主要有:承诺原则、起步稳健原则、目标明确、行动一致原则、集中精力原则和灵活机警原则;创建机制包括:组织机制、学习机制、评估机制、激励机制和创新机制。学习型组织文化为我们观察社会提供了一种行之有效的理念。     

学习型党组织建设的目标任务和现实要求

党的十八大明确提出了"推进学习型党组织创建"的战略任务。论文系统阐述了学习型党组织的基本内涵、学习型组织与学习型党组织之间的关系以及学习型党组织的主要特征,结合当前党执政所面临的考验深入论述了学习型党组织建设的目标任务和现实要求。     

创建学习型企业树状模型

我们新汶矿业集团着眼于提升企业的学习力、创新力,做强做大企业,认真学习研究被称作“未来企业应变之道”的学习型组织理论以及人本管理理论,通过一年多的实践探索,创建了一套符合新矿实际的学习型企业树状模型。这套“45231”树状模型的基本构架是:以四种学习理念为根,以五项学习机制为干,以两个枝节伸展为枝叶,以三个重点项目为花,以一个共同愿景为果。模型的各部分之间相互关系是:理念是创建学习型企业的根基;学习机制使创建的各个环节有机结合,并且支持和促进创建的其他方面;组成企业的各级组织一方面不断吸纳营养,增强企业的学习力,另一方面把学习力释放出去,促进工作的发展;创建的重点项目直观反映创建成效;共同愿景是创建的终端显示。 我们所说的四种学习理念,一是思路在学习中、创新在学习中的理念;二是工作的核心是学习,学习是劳动的新形式的理念;三是学     

创建学习型企业

大连市在建设学习型城市活动中，以创建学习型企业为龙头，在全市企业中开展了一个以“创学习型企业，做知识型职工”为主题的创建活动，为企业的发展而学习，为完善自我、超越自我而学习的理念深入人心。全市形成了上下联动、内外结合、校企共建、共同发展的创建格局。 建立“企业讲坛”，完善学习型组织。各企业在原职工技校和职工党校的基础上，纷纷办起企业讲坛，如“石化讲坛”、“冰山讲坛”等，请来专家教授、厂长经理、社会名人、科技能手登台，讲授ＷＴＯ、信息网络、品牌战略、依法治企及现代企业制度、岗位职责规范等。以讲坛为…     

三秦书月“机关讲书堂”首场讲座在省委党校举办

<正>本刊讯为积极创建学习型组织、学习型社会和学习型政党,按照陕西省"三秦书月"全民阅读活动和省直机关"读好书、强素质、促发展"读书活动的安排,由省直机关工委、省新闻出版局主办,陕西人民出版社承办的"机关讲书堂"活动首场讲座,6月8日上午在省委党校举行。     

合资企业建设学习型党组织的问题与对策

<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的     

绥化市加强学习型党组织建设研究

建设马克思主义学习型政党必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓实抓好。绥化市按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,围绕"坚持科学发展、推进‘两区’建设"主题,运用"3+1"工作模式,突出实践主体地位,扎实推进学习型党组织创建,为推动全市经济社会跨越发展提供了坚强有力的保障。     

持续创建高校学习型党组织的方法和途径研究

创建高校学习型党组织是一项持续的、长期的任务,只有"进行时",没有"完成时"。从持续创建高校学习型党组织的重要性入手,联系高校开展学习型党组织建设的工作实际,就持续创建的方法和途径进行了阐述。     

构建学习型图书馆 为建设学习型社会服务

21世纪,人类社会将告别工业社会,进入知识经济时代。这个时代的特征决定了人们对知识和信息的巨大需求、学习型社会的创建。学习型社会的创建为图书馆事业的发展打开了一个新的局面,这是图书馆事业发展的新契机。图书馆要想在这个不断求新求变的信息社会中崛起,必须采纳先进的、富有活力的学习型组织管理思想,努力构建21世纪的学习型图书馆,为建设学习型社会服务。 一、建立学习型图书馆的重要意义 构建学习型图书馆,是21世纪图书馆事业发展的必然趋势。因为学习型社会的建立,有赖于全社会学习型组织的普