6月的“二次高考”——填报志愿

南方6月，蝉声嘶鸣，凤凰花开。一年一度的高考，在千万考生和家长欲迎还拒的心态中到来了。     

莫让高考磨灭人性的微光

每年六月都被人们称为黑色的六月,因为这个月要进行两次决定命运的考试——高考和中考。特别是高考。高考,像一道人生难解的几何题,千百万学子拼搏,亿万人民困惑。尽管升学率在逐年上升,但高考仍然被看作是万人过河的独木桥。在每年的高考中,考试与人性的冲突屡见不鲜。今年高考也不例外——各地上演了一幕幕令人费解的苍凉的闹剧、悲剧：为了让孩子安静应考,有人将附近烦噪的青蛙毒死;考生家长组成人墙阻拦车辆通过;为了不影响孩子高考,父亲去世母亲对女儿隐瞒死讯;母亲送孩子高考遇车祸,女儿含泪上考场;迟到2分钟,母亲给监考人员下跪……湖南电视台“钟山说事”最近制作了《高考天问》节目,主持人钟山血脉贲张地质问：这些事件是让人感动还是令人心寒？有网友将这个节目视频在新浪微博上发出后引起轰动,几天时间有近50万人转发、评论。我们不禁要问,高考,究竟怎么了？     

取消加分并不能有效遏制高考不公

据报道,在绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中,13名考生的家长是当地高官,其余6名都是教师子女。这一现象被称作“权势家庭子女‘高考加分俱乐部’”。     

如此“护考”当商榷

近年,在为国选才的高考期间,各地采取了不少护考措施,今年尤甚。不但高考房、高考餐、高考补品、高考文具等炙手可热,一些政府部门、企事业单位、社会机构也积极参与到护考的行列中来:领导亲临考场检查指导,考场附近的建筑工地停工、噪音大的企业停产,交管部门在考场附近竖起减速慢行的警示牌,公安部门在考场周     

从制度上为高考添加“保险阀”

近年来，尽管国家教育考试的监管力度不断加大，但高考中作弊现象仍时有发生，严重扰乱了考试秩序，破坏了高考的公正公平。近日，教育部发布《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》（以下简称《规定》），明确监考、评卷等各项细则，再次从制度上为高考添加了“保险阀”。     

“美国高考”改革何以冲击中国

有“美国高考”之称的SAT宣布大规模改革．新题型已经有了初步的模式,考生从2016年春季就将面临新版SAT．     

封堵“高考移民”的社会学思考

由于客观存在的高考录取分数差,近年来“高考移民”应运而生。这种现象破坏了正常的教育考试秩序,并引发许多社会问题。目前所采用的封堵措施只是一种维护正常的教育秩序的行政手段,并不能从深层次上找到这一现象产生的原因。对此,应该采取合理缩小地区间的高考录取分数差;重点院校招生录取指标合理配置,尽量使各个招生专业公开、透明并对全国各地招生;加大对教育欠发达地区的基础教育扶持力度;合理分配高校资源;把考试权交给大学等措施,以期达到各地的教育共同发展、共同进步。     

“异地高考”三问

一问教育公平异地高考牵涉到的第一层面的问题毋庸置疑是教育公平。教育公平尤其是高等教育公平问题在中国可谓由来已久,仅从高考政策的变迁看,就可以看出其中的坎坷经历。民间呼吁声音最高的莫过于北京、上海等地在高考录取政策上的地方保护主义。     

高考考生信息“市场”缘何而来

近年来,每每高考一结束,招生大战的大幕就已拉开。很多考生考分还未出来就已经被录取,甚至于,一名考生能收到毫不相干的几所高校发来的录取通知书。     

从“高考移民”现象看公共政策的公平性

公共政策作为政府对社会价值的权威性分配,首先必须考虑公平,将公平作为公共政策的灵魂。本文从价值和利益的相关性入手,以“高考移民”现象为例,通过深入分析,说明利用公共政策来公平分配社会价值的必要性和重要性。只有公平分配社会价值,才能兼顾各方利益,使公共政策的整体效用达到最优。     

“后高考时代”呼唤毕业文化

高考结束,不少考生以彻夜唱歌、喝酒、泡网吧等各种形式宣泄压力。昨日,武汉蔡甸一考生因两天两夜在外狂欢,导致阑尾炎发作晕倒街边花坛,幸亏被路人及时发现送医。（6月12日《武汉晚报》）目前,社会对高考过于重视,使得考生压力很大,一定程度助长了他们考后放松甚至放纵的情绪。     

如何消除“分数线差异焦虑”

最近各地的高考成绩和分数线陆续公布,各地分数线的差异,再次引起社会的关注。比如,北京的文科一本线495分,理科一本线477分,远比其他地方要低,这被公众认为反映出高考录取的地方差异。分数线差异焦虑的背后,实质是高考的地区公平焦虑。客观而言,随着我国高考招生人数的增加和报名人数的减少,全国的总体录取率已经提升,今年平均达到75%。在录取率方面,各地已经趋向均衡。可是,具体到一本录取率、二本录取率,则各地的差异巨大。     

“高考移民”与社会正义

近 年来 ,我国不同地区的高考生之间的矛盾日益突出。一方面 ,那些高考录取分数线较高省份的考生 ,认为录取分数线的差异造成了教育的不公平 ,他们的权益因为本地区较高的录取分数线而受到了损害 ;另一方面 ,那些录取分数线较低的省区 (大多数是经济较为落后、基础教育相对薄弱的省区 )的高考生也有理由认为 ,他们因为教育资源匮乏而没有受到良好的基础教育 ,就理应在高考录取时享受分数线较低的“照顾”,而外地“高考移民”的大量涌入 ,同样损害了他们接受高等教育的权利。由此 ,我想到1971年 ,美国的一位犹太人德芳尼斯因华盛顿大学对少数…     

“只堵不疏”不能解决高考移民问题

贵州高考移民案背后,显示城市化进程未能解决农民工二代进城的机会均衡问题,当越来越多的人试图通过较低的经济成本,借由国家政策的漏洞,进而取得城市户籍、教育等权利时,采取法律手段并不能解决根本问题韩志伟从武汉大学的高才生一落而为阶下囚,固然有其咎由自取的原因,但其被扭曲的人生之路再次暴露出了户籍制度的僵化带来的公平问题。     

“状元经济”当休矣

正又是一年高考成绩放榜时!不管是学校、老师,还是家长、学生、企业,都美其名日让状元的故事鼓励后来人,或以状元之名借船出海,或以资助学业之名帮扶状元等等,都有着背后的利益考量。状元出现在哪个学校,是由哪些老师执教的,哪几个考生有此幸运,具有很大的偶然性。把偶然出现在某一学校、某些老师所教的学生是状元这个必然结果,强调为学校、老师、学生的独到之处、技高一筹或者先人一步,未免有失偏颇。这样     

“拼爹”的高考舞弊让人忧

正6月17日,央视揭露河南杞县大规模高考替考舞弊事件,引起社会哗然。据报道,有人招募组织武汉在校大学生"枪手"前往河南杞县等高考考点替考,河南省已查实违规违纪考生165人,其中替考127人,并有部分被替考学生家长、涉事监考老师及主考等,被公安机关控制并接受调查。此外,山东也有18名替考大学生被查处。舞弊者胆大如此,难道他们不怕事情败露会毁了一生的前途?其实,舞弊者是不信舞弊会"东窗事发"的。"枪手"们也知道,凡是敢     

上错“花轿”嫁错“郎”——由“高考移民”演绎出来的令人啼笑皆非的婚姻

高考移民,中国应试教育的产物。为了让孩子考上名牌大学,一些心态被扭曲了的家长,不惜一切手段钻政策空子,上演了一出又一出的闹剧。