共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
宋堃 《中央社会主义学院学报》1994,(5)
以江泽民同志《贺信》为指针研讨新时期社院建设和发展问题宋在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，进一步贯彻江泽民同志《贺信》精神，研讨在新的历史时期，社会主义学院工作如何根据新形势、新任务的要求，抓住社院建设、发展中的重大问题，使... 相似文献
2.
《建设有中国特色社会主义理论》学习要点《建设有中国特色社会主义理论》课，是党校学员必修的一门政治理论课。为了帮助广大学员更好的学习建设有中国特色社会主义理论，掌握它的科学体系、基本理论和精神实质，本文谈谈学习这门课的几个问题。一、充分认识建设有中国特... 相似文献
3.
刘旺 《中央社会主义学院学报》1996,(2)
中央社院举行《专题教学提要》讨论会【本刊讯】１９９５年１２月２０日至２４日，我院举行了有１２所省级社院同志参加的讨论会，就科社教研室、统战理论教研室、统战理论研究所编写的《建设有中国特色社会主义理论专题教学提要》和《统一战线理论专题教学提要》征求修改... 相似文献
4.
一、必须澄清所谓的“背离论”。“背离论”认为建设有中国特色社会主义理论强调中国特色,会背离科学社会主义基本原理。为此在建设有中国特色社会主义理论的教育中必须让学员全面、准确、完整地理解中国特色社会主义的真正内涵。首先,应让学员从总体上消除所谓“背离”的疑虑,使他们懂得,中国特色社会主义是一个有特定涵义的科学概念。它是马克思主义的科学社会主义理论为指导,总结中国社会主义几十年的实践经验、总结国际社会主义近百年来的实践经验提出来的。它是以马克思主义理论在中国的运用和实践,是 相似文献
5.
我国社会主义新时期统一战线的理论和实践是由邓小平同志一手开创、随邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的发展而发展，同时又是建设有中国特色社会主义理论的一个不可分割的重要组成部分，它当然也是建设有中国特色社会主义的一大法宝。在建设社会主义物质文明的同时要抓紧社会主义精神文明建设，是小平同志的一贯思想。他谆谆教导和告诫全党全国：“还要建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德、有文化、守纪律。”“只要我们的生产力发展，保持一定的经济增长速度，坚持两手抓，社会主义精神文明建… 相似文献
6.
中宣部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》指出:解放思想,实事求是,是我们党的思想路线,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。这条正确的思想路线,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论,为我们“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义”指明了方向。一、准确把握解放思想、实事求是的科学含义对解放思想含义的界定,《纲要》引用邓小平的原话,把它明确界定为“在马克思主义指导下打 相似文献
7.
陈兆德 《中国党政干部论坛》1996,(2)
深化对建设有中国特色社会主义理论的学习与研究陈兆德（一）深化对建设有中国特色社会主义理论的学习和研究，必须正确领会和全面把握这一理论科学体系的主要内容。在学习和领会建设有中国特色社会主义理论过程中，不少同志仅仅记住了邓小平同志的若干个别观点和结论，或... 相似文献
8.
邓小平建设有中国特色社会主义理论的三个生长点严公宝党的十四大指出：邓小平建设有中国特色的社会主义理论（以下简称“特色论”）“是当代中国的马克思主义”。这个理论已经写在我们党的旗帜上。这个理论的形成和发展不是偶然的，它是邓小平同志以当代世界和中国的一系... 相似文献
9.
王兆国 《中央社会主义学院学报》2000,(9)
看了中央社院修缮后的学员楼、教学楼和学员餐厅 ,感觉很好。装修一下 ,面貌大变。设计、改造都挺好 ,质量也不错。这项工程很有政治意义。党中央历来重视中央社院的建设。毛泽东、周恩来同志亲自确定中央社院的建院方针 ,邓小平同志题写校名 ,江泽民同志题写校风、发《贺信》、题词。建设好社院 ,不仅是培养人才的问题 ,还有一个形象的问题。社院在世界上是独一无二的 ,把社院建设好了 ,就向全世界表明中国共产党很重视民主党派和无党派人士的“联合党校”的建设 ,很重视参政党的建设。建设好社会主义学院是坚持和完善多党合作制度的需要。… 相似文献
10.
邓小平同志在领导中国社会主义建设的过程中,坚持马列主义的基本原理,从中国的国情出,认真总结国际共产主义运动和中国社会主义建设的历史经验,找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路,创立了建设有中国特色社会主义的科学理论。这一理论的一个突出的特点,就是 相似文献
11.
解放思想，提高理论素养是坚持实事求是思想路线的根本保证邱石元实事求是是贯穿于《邓小平文选》第三卷的一根红线，也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。它是建设有中国特色社会主义理论赖以形成的思想基础和整个理论体系的根本核心，也是指导我们... 相似文献
12.
建设有中国特色社会主义的理论是一个科学体系刘建荣邓小平同志的建设有中国特色社会主义的理论，是经过长期实践检验被证明了的当代中国的马克思主义。它非常严整、科学，已成为指导中国现代化建设的理论基础。我们通过学习《邓小平文选》第三卷，应从以下七个方面来把握... 相似文献
13.
马克思主义与我国实际相结合,经历了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在民主革命时期,我们党把马克思主义与中国革命实际结合起来,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃发生在社会主义时期,我们党把马克思主义与中国社会主义建设有机结合起来,找到一条建设有中国特色社会主义道路,开辟了社会主义建设的新阶段。第一次飞跃是与毛泽东同志的名字紧密地联系在一起的,第二次飞跃是与邓小平同志的名字紧密地联系在一起的,他们在发展马克思主义理论方面都作出了杰出的贡献。毛泽东是推动第一次飞跃的主将,又是推动第二次飞跃的先驱者。在第二次飞跃中,他在社会主义发展道路、中国的社会主义发展阶段、如何在中国建设社会主义等问题上提出了重要的理论观点,为建设有中国特色社会主义理论的全面确立起到了启航开道的作用。他是探索有中国特色社会主义的先驱者。在如何建设社会主义问题上,毛泽东同志提出了许多正确的、至今仍有重要意义的理论观点。这些理 相似文献
14.
周炳成 《中国党政干部论坛》1995,(8)
关于社会主义发展阶段的理论周炳成（中央党校副编审）社会主义初级阶段理论在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系中占有重要的地位，它是全部立论的基础。建设有中国特色的社会主义理论，是邓小平同志运用解放思想．实事求是这一马克思主义的精髓，对中国实际进行... 相似文献
15.
《湖北社会科学》1993,(11)
<正> 《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主理论的集中体现,是当代中国马克思主义的精华的集中体现,是我们深入学习、深刻理解有中国特色社会主义理论的权威性的范本,是我们坚定地走建设有中国特色社会主义道路的强大思想武器,是指引我们继续胜利前进的科学指南。伟大的革命实践需要伟大的革命理论,伟大的革命理论指导伟大的革命实践。在中国这样一个经济文化比较落后的国家,建设社会主义,巩固和发展社会主义,是一项前无古人的全新的伟大事业,它呼唤着理论的创造。党的十一届三中全会以后的新的历史时期,邓小平同志总结我国社会主义建设成功和挫折的经验教训,借鉴其他国家社会主义 相似文献
16.
17.
社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志和我们党对当代中国国情的最基本、最集中、最科学的判断。它的提出不仅丰富和发展了马克思主 相似文献
18.
努力培养建设有中国特色社会主义的理论家·涂大杭·中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志虽然永远地离开了我们，但是他所创立的建设有中国特色社会主义理论，却是我们党和国家宝贵的精神财富。为了更好地沿着邓小... 相似文献
19.
中国特色社会主义理论体系的世界意义 总被引：1，自引：0，他引：1
中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党的理论创新成果。党的十三大第一次提出了建设有中国特色的社会主义理论的概念,党的十四大明确提出邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,党的十五大报告提出两次理论飞跃的概念, 相似文献