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相似文献
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1.
第二批党的群众路线教育实践活动已经全面启动,在全社会引起广泛反响。但一些党员干部的思想上还或多或少存在一些模糊认识。有的对开展教育实践活动重要性认识不足,抱无所谓的态度;有的认为反对“四风”是领导干部的事,  相似文献   

2.
4月15日,三穗县人大常委会召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会,邀请部分县人大代表、乡镇人大主席为县人大开展群众路线教育实践活动“把脉谏言”,听取他们对县人大领导班子及机关党员干部开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。  相似文献   

3.
《就业与保障》2013,(11):35-35
学习教育、听取意见环节是开展党的群众路线教育实践活动的基础环节。只有理论学扎实了,意见听全面了,才能有的放矢,对照整改,才能为活动取得实效打好基础。福建省医保中心按照厅党组的群众路线教育实践活动总体部署和医保中心教育实践活动实施方案要求,全面推进学习教育、听取意见环节各项工作。  相似文献   

4.
<正>本刊讯2013年12月5日,2013年度省市人大常委会主任座谈会在福州召开。受省人大常委会主任尤权委托,省人大常委会副主任徐谦主持会议并讲话,副主任张健、刘群英、黄琪玉,秘书长牛纪刚出席会议。会议以党的十八届三中全会和省委九届十次全会精神为指导,结合党的群众路线教育实践活动要求,以务虚的形式和务实的精神,研究谋划明年我省人大工作。徐谦在会上通报了省人大常委会教育实践活动有关情况。对做好明年人大工作,徐谦要求,省人大常委会要按照十八届三中全会和省委全会的要求,进一步加强和改进人大工作。立法工作方面,增强立法  相似文献   

5.
开展党的群众路线教育实践活动要解决“四风”问题.密切党同人民群众的血肉联系。那么,到哪里去联系、怎么联系呢?各级党政机关和党员领导干部建立“基层直接联系点”不失为一项好做法。  相似文献   

6.
正深入基层,听取群众意见,是党的群众路线的直接体现之一。习近平总书记指出,群众路线教育活动"必须坚持开门搞活动,确保每个环节、每项工作都让群众参与,受群众监督,请群众评判"。为此,领导干部在联系群众时要多练、练好"听功",解决好对群众意见不愿听、不能听、听不进、听不懂等问题,真正听清、听懂、听明白听听群众在想什么、忧什么、盼什么,积极疏导群众的不良情绪,依法依规解决好群众提出的合理诉求,增加他们的幸福感,以促进社会的和谐稳定。  相似文献   

7.
当前.党的群众路线教育实践活动正在全党深入展开。在这场向“四风”问题集中开战的活动中,各级党员领导干部要想赢得群众的信任支持,必须认真解答好“三个不等式”。  相似文献   

8.
是否存在群众反映强烈的"四风"问题,表现在哪些方面,如何加以改进,如何开展好省人大常委会党组及机关党的群众路线教育实践活动……教育实践活动开始后,省人大常委会党组及机关,通过开展"四下基层"、召开座谈会等,在全省一定范围内广泛开展征求意见活动,民情民意不断得以汇聚。  相似文献   

9.
《人大论坛》2013,(7):4-18
“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。人民满意是衡量党和政府一切工作的根本标尺。多些深入群众、深入基层、深入一线,广泛问政于民、问需于民、问计于民,增强责任感、使命感,大力改善民生.才能始终保持与人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的真心拥护、鼎力支持。作为党委领导下的人大工作,更是如此。为了深入反映贵州省各级人大及其常委会党的群众路线教育实践活动,省人大常委会组织开展100个示范小城镇调研活动,赴贵阳、遵义、六盘水、安顺、黔南等地实地调研,与群众紧密结合在一起,了解民生民情,解决民生难题。  相似文献   

10.
柳明 《今日海南》2013,(8):28-28
一场为期一年的党的群众路线教育实践活动,在全党范围内自上而下、如火如茶地开展。可以说这是新一届中央政治局正确认识如今党内存在的主要问题而采取的一次针对性极强的教育实践活动。如何将此次活动的意义和效果发挥到最大最广?笔者认为首先应摒除对“教育”与“实践”的片面观。  相似文献   

11.
针对少数党组织“服务群众却不深人群众”,少数党员干部“身入群众却不了解群众”的现象,江苏省镇江市丹徒区在全区各级党组织和广大党员中探索推行“一二三四五”群众工作法。通过“一结亲、两承诺、三自省、四必访、五服务”,推动各级党组织和广大党员干部沉下身子、服务基层、结亲连心,着力打通联系服务群众“最后一公里”。为使“一二三四五”群众工作法更接地气,区委组织部分别召开了6个层面的征求意见座谈会,共收集到60多位基层干部群众的意见和建议40多条。区委组织部在汲取大家意见的基础上进行多次修改,最终区委出台了《关于在全区党的群众路线教育实践活动中推行“一二三四五”群众工作法的意见》。  相似文献   

12.
自党的群众路线教育实践活动开展以来,贵州省遵义市人大常委会机关在扎实开展学习教育、听取意见环节工作基础上,全面、深入、系统地查摆了市人大常委会党组成员、县级领导干部在“四风”方面存在的突出问题。目前,市人大常委会党组书记、主任余遵义深入遵义、务川、绥阳等县进行调研,深刻剖析人大常委会机关干部存在问题的思想根源,务实开展交心谈心活动,向市人大常委会机关干部提出了进一步加强作风建设,努力实现‘五破除五做到”活动目标。  相似文献   

13.
《大连干部学刊》2013,(10):62-62
破除“四风”是党的群众路线教育实践活动的主要任务。要完成这个任务,就必须坚持群众路线这一必由路径,解决好“为了谁、依靠谁、怎么干、谁来评”四个核心问题。  相似文献   

14.
徐久刚 《前进》2013,(8):56-56
正在开展的党的群众路线教育实践活动,以"为民务实清廉"为主要内容",为民"第一。  相似文献   

15.
作为省一级领导干部能作出“自带干粮下基层”的规定,让人耳目一新,无疑是党的优良传统和作风的回归。  相似文献   

16.
《新疆人大》2014,(3):24-24
阿勒泰市:1月29日,阿勒泰市人大常委会机关召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,对市人大常委会机关深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。  相似文献   

17.
4月11日,威宁自治县人大常委会副主任余崇忠率人大办公室一行到岔河乡迎江村深入开展党的群众路线教育实践活动。通过召开座谈会,认真听取群众意见,并将积极协调项目资金投入迎江村基础设施建设,解决群众反映突出的实际困难和问题。  相似文献   

18.
9月17日下午,省政协党的群众路线教育实践活动领导小组召开会议,传达学习9月16日省级党员领导干部会议精神,研究制订省政协“查摆问题、开展批评”环节工作方案。  相似文献   

19.
王忠 《现代领导》2014,(4):29-29
“动机决定行为”.如果领导干部工作的出发点和落脚点不端正。即便方法正确、组织得力,结果也难如人意。巩固党的群众路线教育实践活动成果,确保问题不反弹,领导十部自觉端正工作的出发点.找准工作的落脚点是根本和关键。  相似文献   

20.
河北区人大常委会把边学边改、边整边改、即知即改贯穿党的群众路线教育实践活动始终,紧紧围绕领导班子和班子成员查找出的问题以及征求到的意见建议,坚持经常抓、见常态,坚持深入抓、见实招,坚持持久抓、见长效,以钉钉子精神抓好整改落实。  相似文献   

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