国际恐怖主义活动的新特点及反恐对策

国际恐怖主义活动是一种突发的、具有政治目的的暴力行为。近年来 ,世界各地的恐怖主义活动呈蔓延趋势 ,给国际社会带来极大危害。目前恐怖主义活动出现许多新特点 ,反恐怖主义的手段也要不断更新。     

试论国际因素对孙中山政党政治思想的影响

孙中山是一位具有世界眼光的革命家。孙中山的政党政治思想,是他既立足中国实际而又放眼世界,基于对政党政治相关问题的思考而逐步形成和发展起来的。国际因素对孙中山政党政治思想具有重大的影响。     

改革开放以来高校班集体发展状况及特点研究

改革开放以来,高校班集体适应时代变化和学生需要不断发展,但始终保持着重视思想政治教育的优良传统,突出体现在班级管理人员的职能设置和党支部建在班上的特色举措。当前高校班集体的功能不断延展,承担着更多的事项和任务,也逐步凸显出学生班级意识不强、管理人员能力不够、班级建设力量不协同等问题。把握班集体的变化特点和发展状况,对于推动新时代高校班集体建设具有重要意义。     

试述改革开放以来党建理论创新的主要成果

1978年召开的党的十一届三中全会被称为历史的“转折点”。对于党的建设来说，十一届三中全会同样是一个伟大的转折点。中国共产党在十一届三中全会后全面发展了党的建设理论，特别是在某些重大理论观点上，丰富和发展了马克思主义政党学说，对党的建设有深远而深刻的影响。     

改革开放以来我党三农政策的演进及启示

有史以来,耕种稼穑始终与众生息息相关;而以国家关怀的视角重视审视三农问题,则是改革开放以来中国历史进程中的一个亮点。纵览30多年我党三农政策演进的脉络,界定三农政策发展的各个历史阶段以及党的惠民支农政策的着力点,对今后开展三农工作,将会获得有益的启示。     

改革开放以来党内主题教育的发展及特点

中国共产党历来十分重视党的建设,党内主题教育活动作为马克思主义党建理论在中国新的发展形式,在执政党建设中发挥着重要的作用。改革开放以来,根据不同时期的特点和时代发展需求,我党先后开展了多次的党内主题教育活动,旨在加强党的执政能力建设和保证中国共产党的先进性,并表现出一定的特点。新时代下,对党内主题活动进行研究,对我党开展党内主题教育活动具有重要的指导和借鉴意义。     

改革开放以来我党理论创新的基本经验

党的十一届三中全会以来的30年。我们党紧紧围绕中国特色社会主义这一主题，不断进行理论创新，积累了宝贵的经验：第一，理论创新必须解放思想、实事求是、与时俱进；第二，理论创新必须扎根实践；第三，理论创新必须发扬民主；第四，理论创新必须具有世界眼光；第五，理论创新必须加强制度建设。     

改革开放以来我党理论创新的基本经验

改革开放30年，我们党紧紧围绕中国特色社会主义这一主题，不断进行理论创新，积累了宝贵的经验：第一，理论创新必须解放思想、实事求是、与时俱进；第二，理论创新必须扎根实践；第三，理论创新必须发扬民主；第四，理论创新必须具有世界眼光；第五，理论创新必须加强制度建设。     

改革开放以来党对历史经验的总结及特点

重视并善于总结历史经验,是中国共产党的一大特点和优势,也是党领导中国革命、改革开放和社会主义现代化建设不断取得胜利的重要法宝。改革开放以来,我们党对历史经验的总结进一步推进了理论创新和实践创新,形成了包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路。我们党总结历史经验所蕴涵的丰富的方法论思想,也具有十分重要的启示意义。     

改革开放以来我党廉政建设的主要经验

改革开放以来,我党对廉政建设有了高度而深刻的认识,积累了宝贵而丰富的经验,逐渐探索出一条具有中国特色的社会主义廉政建设新路。     

当前腐败呈现的新特点及防治对策

当前腐败高发,并且具有典型的特征,大致可以归纳为十个方面。腐败的高发有其深层次原因,既包括客观方面的原因,也包括主观方面的原因。防治腐败必须从完善制度体系、构筑有效的监督机制、对官员进行行之有效的廉政教育、借鉴国外反腐有益经验等方面人手。     

腐败的新特点与防治对策

近年来,我国腐败案件趋于高发态势,呈现出诸多新的特点,如高级别官员腐败案增多、涉案金额越来越大、腐败利益期权兑现、腐败方式虚拟化等。究其原因,主要表现为体制制度不完善、价值观发生扭曲、利益主体多元化等多个方面。因此,必须采取切实可行的措施,从反腐制度配套、完善监督体系、加强廉洁教育、借鉴国外有益经验等方面入手,使反腐建设切实取得实效。     

试论改革开放以来大学生理想信念教育的主要经验

改革开放以来大学生理想信念教育所取得的主要经验,可以总结为:始终把理想信念教育置于大学生思想政治教育的核心位置,突出教育的连续性与长期性;始终围绕共产主义理想和社会主义信念这一教育根本主旨,牢牢把握教育内容的主导性;始终重视高校思想政治理论课程的教学与研究,加强和巩固理想信念教育的主渠道;始终重视大学生思想政治教育工作的队伍建设,强化理想信念教育的保障机制;始终坚持理论联系实际的教育原则,不断加强和完善学校主渠道教育与社会实践教育相结合的教育模式;始终积极探索新形势下的教育新方法,坚持创造性地开展教育工作;始终在改革开放的进程中提升社会主义优越性和感召力,增强环境的育人功能。     

当前国际资本的流动特点及我国应采取的对策

当前国际资本流动出现了一些新的特点 ,国际资本流向也发生了新的变化 ,我国应根据自身的实际 ,针对这些特点和新的变化 ,采取相应的对策。     

改革开放以来中国共产党对社会主义本质的新认识

中国共产党在改革开放的实践中，对社会主义本质进行了长期的探索，取得了丰硕的认识成果。从邓小平同志提出"社会主义本质"的概念，到江泽民同志提出"社会主义本质要求"，胡锦涛同志提出"中国特色社会主义本质属性"再到习近平同志提出"中国特色社会主义本质特征"，中国共产党对社会主义本质的认识逐渐深化。这一接续探索的认识过程，体现了生产力与生产关系的辩证统一，体现了人与社会全面发展的统一，体现了基本价值理念和中国共产党领导的统一以及矛盾普遍性与特殊性的统一。40多年来，中国共产党对社会主义本质的认识经历了一个从普遍到特殊、从共性到个性，逐步深化的发展过程。     

改革开放以来中国共产党对社会主义本质的新认识

中国共产党在改革开放的实践中,对社会主义本质进行了长期的探索,取得了丰硕的认识成果。从邓小平同志提出社会主义本质的概念,到江泽民同志提出社会主义本质要求,胡锦涛同志提出中国特色社会主义本质属性再到习近平同志提出中国特色社会主义本质特征,中国共产党对社会主义本质的认识逐渐深化。这一接续探索的认识过程,体现了生产力与生产关系的辩证统一,体现了人与社会全面发展的统一,体现了基本价值理念和中国共产党领导的统一以及矛盾普遍性与特殊性的统一。40多年来,中国共产党对社会主义本质的认识经历了一个从普遍到特殊、从共性到个性,逐步深化的发展过程。     

试论改革开放以来我国社会结构的变迁及影响

改革开放以来我国社会组织结构、阶级阶层结构和价值观念结构的变迁使社会的“离心”倾向明显,组织形式更加松散和复杂;社会主体利益多元化、差异化的趋势日益明显,利益结构日趋失衡,利益关系日渐紧张;公共道德与信任关系受到冲击,传统的观念认同出现危机。     

试论农村社会维稳的真实面相、主要问题与完善对策

乡村治理者在维稳中的自主空间小,服从性强,压力感大。农村常见的维稳有三类:常规性维稳、非常时期的预防性维稳以及重大纠纷中的维稳,但在这些场合中,尚未发现维稳者为了达到目的而随意压制民众利益表达,将利益表达与社会稳定对立起来的情形;同时,由于受到上级和外界因素影响,维稳者常持有弱者心态。乡村维稳最主要的问题是治理者在维稳中刻意放弃适用法律,转而寻求有利于秩序控制和应对考核的其他手段,重在解决问题而非依法治理,重在维稳机制的硬件建设而非全面发展,另外,维稳也未能与依法治国的推进结合起来,为此应从多方面着手进行完善。     

改革开放以来中国共产党引领社会思潮的三大途径

改革开放以来,各种社会思潮纷至沓来。中国共产党积极以多种途径有效引领社会思潮,保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。改革开放以来,中国共产党引领社会思潮的途径主要有:一是在凝聚价值共识中引领社会思潮,二是在履行意识形态领域的重要责任中引领社会思潮,三是在弘扬主旋律、传播正能量中引领社会思潮等。     

改革开放以来中国共产党促进社会公正的逻辑理路

改革开放以来中国共产党促进和维护社会公正的伟大实践,具有极强的内在逻辑递进关系。中国共产党首先坚守着一个关键前提,坚持以社会主义公有制为制度基础,这是实现公正的必要条件;其次践行着一条依赖路径,社会主义基本矛盾的存在,决定着由改革推进公正是历史的必然;再次遵循着一套检验标准,衡量是否促进了公正,要靠"三个有利于"来进行规范、导引;然后探索着一套保障体系,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,强化制度保障;最后致求着一个最终归旨,促进和实现人的全面发展,这是社会公正的最高表现。